人教版五年级上册《5.1.3 用字母表示数③》2025年同步练习卷-成长.docx

该【人教版五年级上册《5.1.3 用字母表示数③》2025年同步练习卷-成长】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版五年级上册《5.1.3 用字母表示数③》2025年同步练习卷-成长】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第8页，总8页
答案第1页，总8页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数③》2025年同步练习卷-成长
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图，已知三个年级的人数总和为198人．那么四年级男生有 : 人； : 年级男生的人数最多， : 年级女生的人数最少。
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
【题型】
【题干】2. 5×a×a×a省略乘号表示为 : ，m×n省略乘号表示为 : 。
【题型】
【题干】3. 一个梯形有两个角是直角，并且上、下底的和与较短的腰的长度都是20厘米，这个梯形的面积是 : 平方厘米。
【题型】
【题干】4. ，， : 书的价钱比较便宜，每本便宜 : 元。
【题型】
【题干】5. 今年“国庆七日长假”，明明想参加“西湖两日游”，哪两日去呢，他共有 :
答案第2页，总8页
答案第7页，总8页
种不同的选择。
【题型】
【题干】6. 张大爷家养了3头牛和20头猪，如果1头牛的质量相当于5头猪的质量，那么牛和猪的总质量相当于 : 头牛的质量，或者相当于 : 头猪的质量。
【题型】
【题干】7. ，圆规两角之间的距离是 : 厘米。
【题型】
【题干】8. 要在底面半径是5厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁箍，接头部分是6厘米，共需用铁丝​ : 厘米。
【题型】
【题干】9. 计算小数除法时，商的小数点一定要与 : 的小数点对齐。
【题型】
【题干】10. ＋＋＋＝× : ＝ : 。
【题型】
【题干】11. 把下面的假分数化成带分数．=
=
=
=
【题型】
【题干】12. 三朵红花和三朵黄花扎成一束，一共可以扎成多少束花？
【题型】
【题干】13. 一块平行四边形街头广告牌，​米，​米．要粉刷这块广告牌，​千克，至少准备多少千克油漆？
【题型】
【题干】14. 将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
【题型】
【题干】15. 有一条公路长 1000 米，在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳，可种植垂柳多少棵？
【题型】
【题干】16. 计算如图面积．（单位：厘米）
【题型】
【题干】17. 超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味．销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为．
你设计的方案是：______．
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】30;五;三
【解析】【解答】①198－（27＋33）－（40＋35）－33
＝198－60－75－33
＝30（人）
所以，四年级男生有30人。
②五年级男生的人数最多，三年级女生的人数最少。
【分析】根据三个年级的人数总和以及三年级、五年级的人数以及四年级的女生人数，即可求出四年级男生人数；解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息。
2. 【答案】5a3;mn
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
【解析】【解答】5×a×a×a省略乘号表示为5，m×n省略乘号表示为mn。
【分析】字母和字母相乘时，中间的乘号可以省略；当字母和数相乘时，省略乘号，数要写在字母的前面；当三个相同的字母相乘时，可以写成立方的形式。掌握字母与字母相乘及字母和数相乘时的简便写法。
3. 【答案】200
【解析】【解答】20×20÷2
＝400÷2
＝200（平方厘米）
所以，直角梯形的面积是200平方厘米。
【分析】较短的腰即是直角梯形一条直角边即梯形的高，然后再利用梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2进行计算即可。确定直角梯形的高是关键。
4. 【答案】数学;
【解析】【解答】＞
－＝（元）
所以，数学书的价钱比较便宜，每本便宜 。
【分析】先比较两个小数的大小，再根据小数减法的意义列出算式计算即可求解，关键是掌握小数减法的计算法则。
5. 【答案】6
【解析】【解答】明明可以选择以下的两天去旅游： 10月1日和10月2日；10月2日和10月3日；10月3日和0月4日；10月4日和10月5日；10月5日和10月6日；10月6日和10月7日；共6种选择。
【分析】度假的这两天是相邻的两天，只要不把第一天放在10月7日（最后一天）即可。关键是理解这两天是相邻的两天。
6. 【答案】7;35
【解析】【解答】3头牛的质量相当于3×5＝15头猪的质量，所以把牛转化成猪，一共有35头猪，也就是相当于35÷5＝7头牛的质量
【分析】本题中，可以把牛转化成猪来计算，也可以把猪转化成牛来计算
7. 【答案】5
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
【解析】【解答】根据课本知识点我们知道圆的周长C和圆的直径d的关系为，题目已知圆的周长，那么可计算出圆的直径为10厘米，而且圆规两角之间的距离即为圆的半径，（厘米），所以圆规两角之间的距离是5厘米。
【分析】该题只要是考察同学们对圆规的认识以及圆规画圆的理解，要认识到圆规两脚之间的距离是圆的半径而不是圆的直径。
8. 【答案】
【解析】【解答】圆的周长C和圆的半径r的关系为，根据半径是14厘米，根据公式我们可以计算出圆柱形水桶需要打铁箍的部分周长是（厘米），
（厘米），。
【分析】该题考察同学们对周长计算公式的应用，熟练应用公式计算所要解决的问题，一定要审清楚题意，不要忘记最后还要加上街头部分的6厘米。
9. 【答案】被除数
【解析】【解答】计算小数除法时，商的小数点一定要与 被除数的小数点对齐。
【分析】根据除数是小数的小数除法法则：先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除：商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，添0继续除。
10. 【答案】4;
【解析】【解答】＋＋＋＝×4＝。
【分析】根据小数乘法的意义，＋＋＋×4，再根据小数乘法的计算法则计算即可。关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。
二、 解答题
11. 【答案】
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
解：=34÷7=4，=63÷30=2，
=13÷11=1，
=391÷3=130.
【解析】
假分数化整数或带分数的方法是用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．
12. 【答案】解：5÷≈41（朵）
8÷≈21（朵）
21÷3=7（束）
答：一共可以扎成7束花．
【解析】
分别用红彩纸、黄彩纸的米数除以每朵红花、黄花用的米数就是准备的红纸、黄纸能做红花、黄花的朵数(​均有去尾法取近似值).​由三朵红花和三朵黄花扎成一束，取做的少的一种花的朵数除以3​就是扎成的朵数(​如果除不尽也有去尾法取近似值).​
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
13. 【答案】解：××
=×
=（千克）
答：．
【解析】
平行四边形广告牌的底和高已知，利用平行四边形的面积公式，即可求出其面积；​千克，用广告牌的总面积乘每平方米的用漆量，就是这个广告牌总的用漆量．
解答此题的关键是先求出广告牌的总面积，进而求得广告牌总的用漆量．
14. 【答案】
解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝．
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
【解析】
正方体的棱长总和=棱长×12，代入数据计算即可．
15. 【答案】
解：1000÷5=200（个）
①两端都种：200+1=201（棵），
②只种一端：是200棵，
③两端都不种：200-1=199（棵），
答：两端都种，可种植垂柳201棵；只种一端，可种植垂柳200棵；两端都不种，可种植垂柳199棵．
【解析】
先用全长除以5米，求出间隔数，在植树问题中，两端都栽：植树的棵数=间隔数+1，只栽一端：植树的棵数=间隔数，两端都不栽，栽树的棵数=间隔数-1，据此解答．
本题考查了植树问题，知识点是：植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），间隔数=距离÷间距；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．
16. 【答案】
解：8×8+8×8÷2
=64+32
=96（平方厘米）
答：这个图形的面积是96平方厘米．
【解析】
这个图形的面积是正方形面积加上三角形的面积，正方形的边长是8厘米，根据正方形的面积=边长×边长可以求出正方形的面积；三角形的底和高都是8厘米，再根据三角形的面积=底×高可以求出三角形的面积，由此求解．
解决本题也可以把这个图看成一个梯形，上底是8厘米，下底是8+8=16厘米，高是8厘米，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行求解．
17. 【答案】
可以放1个柠檬口味的，3个苹果口味的，2个草莓口味的
【解析】
解：由分析知，假设柠檬口味的果冻有1个，
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
包装袋中果冻总数应放：1÷=6（个），
所以可以放：1个柠檬口味的，3个苹果口味的，2个草莓口味的；
答：可以放1个柠檬口味的，3个苹果口味的，2个草莓口味的；
故答案为：可以放1个柠檬口味的，3个苹果口味的，2个草莓口味的．
要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为．假设柠檬口味的果冻有1个，那么包装袋中果冻总数应为1÷=6个，据此解答．
此题考查了事件发生的可能性大小语言阐述，用假设法，假设出柠檬口味的果冻的个数，进而求出包装袋中果冻总数，是解答此题的关键．