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人教版五年级上册《5.1.5 用字母表示数五》2025年同步练习卷-含答案-明考点.docx


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答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数五》2025年同步练习卷-含答案-明考点
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把一个圆的半径扩大2倍,那么圆的直径就扩大 : 倍。
【题型】
【题干】2. 在下表中每次框出2个相邻的数,一共可以得到 : 个不同的和;如果每次框出3个相邻的数,一共可以得到 : 个不同的和。
【题型】
【题干】3. 破译电话号码.
A​是10​以内(​不包含10)​最大的合数
B​是2​的最小倍数
C​是最小的质数
D​是一位数中最大的质数
E​是2​,3​的倍数
F​既不是质数也不是合数
G​是因数只有1​和3​的数
小强家的电话号码是:______.
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题型】
【题干】4. 在下面的〇里填上“>​”“<​”或“=​”.
186×〇186​
35×〇×27​
×〇​
×〇​
【题型】
【题干】5. 利用分解质因数的方法(​短除法形式)​,求出下面各组数的最大公因数.
(1)24​和40​
(2)30​和45​
(3)84​和120​
(4)90​和210​
【题型】
【题干】6. 把下面的分数约成最简分数.
912=​
1824=​
840=​
35150=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】4
【解析】【解答】根据直径和半径的关系,直径=2倍半径,所以半径扩大2倍,直径扩大2×2=4倍
【分析】本题考查半径和直径的关系
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
2. 【答案】9;8
【解析】【解答】如果每次框出2个数,可以得到1+2=3;2+3=5;3+4=7;4+5=9;5+6=11;6+7=13;7+8=15;8+9=17;9+10=19;共有9个不同的和;
每次框出3个数,可以得到1+2+3=6;2+3+4=9;3+4+5=12;4+5+6=15;5+6+7=18;6+7+8=21;7+8+9=24;8+9+10=27;共有8个不同的和。
【分析】因为方框每次框2个数,所以得到不同的和为9个;同理求出每次框3个数的和的个数。关键是理解题意结合实际解决问题。
二、 解答题
3. 【答案】9227613
【解析】
解:A​是10​以内(​不包含10)​最大的合数
B​是2​的最小倍数
C​是最小的质数
D​是一位数中最大的质数
E​是2​,3​的倍数
F​既不是质数也不是合数
G​是因数只有1​和3​的数
小强家的电话号码是:9227613​;
故答案为:9227613.​
10​以内最大的合数是9​,2​的最小倍数是2​,最小的质数是2​,一位数中最大的质数是7​,是2​,3​的倍数是6​,既不是质数也不是合数是1​,因数只有1​和3​的数是3​,所以,小强家的电话号码是:9227613.​
此题主要考查质数与合数以及倍数的概念及意义.
4. 【答案】解:186×<186
35×=×27
×>
×<
故答案为:<,=,>,<.
【解析】
一个数(0​除外)​乘小于1​的数,积小于这个数;
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
一个数(0​除外)​乘大于1​的数,积大于这个数;
35×〇×27​,根据果一个因数扩大若干倍(0​除外)​,另一个因数缩小同数倍,那么,它们的积不变解答即可;据此解答.
此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法.
三、 计算题
5. 【答案】解:(1)
24和40的最大公因数是2×2×2=8;
(2)
30和45的最大公因数是3×5=15;
(3)
84和120的最大公因数是2×2×3=12;
(4)
90和210的最大公因数是3×2×5=30.
【解析】
用短除法求两个数的最大公因数,先用这两个数的公有的质因数去除这两个数,一直除到两个商是互质数即可,这两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,据此求解.
此题主要考查求两个数的最大公因数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,用短除法除的时候也可以用公有的因数去除,一定要除到商是互质数为止.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
6. 【答案】解:==
==
==
==
【解析】
约分时一般用分子和分母的公因数(1​除外)​去除分数的分子和分母,通常要除到得出最简分数为止.依此即可求解.
考查了最简分数,约分和通分,分数的基本性质,并利用分数的基本性质把分数化为要求的分数形式.

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  • 时间2026-04-16
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