人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-一丝不苟.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 等式的性质》2025年同步练习卷-一丝不苟
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 不改变13的大小，把13改写成两位小数是 : ， : 。
【题型】
【题干】2. 不改变数的大小，把5写成一位小数是 : ， 把12写成一个三位小数是 : 。
【题型】
【题干】3. 甲数的是乙数的，如果乙数是20，甲数是 : 。
【题型】
【题干】4. “六•一”，，老师带了 : 元。
【题型】
【题干】5. ，再对折，每段长是 : 米。
【题型】
【题干】6. 把36​个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有37​个球呢？
【题型】
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【题干】7. 一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】;
【解析】【解答】不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13＝，
＝。
【分析】根据小数的性质，把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数点，再末尾添上两个0即可；。
2. 【答案】;
【解析】【解答】不改变数的大小，；。
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，理解掌握小数的性质及应用。
3. 【答案】84
【解析】【解答】，所以甲数是84.
【分析】通过审题，先用计算出乙数的，然后再除以，据此列式即可求出甲数.
4. 【答案】60
【解析】【解答】＋＝60（元）
所以，老师带了60元。
【分析】根据加法意义，用花的钱数加上还剩下的钱数，即得老师共带了多少钱，掌握小数加法的计算法则是关键。
5. 【答案】
【解析】【解答】÷（2×2）
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答案第3页，总4页
＝÷4
＝（米）
所以，。
【分析】根据“对折后，再对折”，可知把这根绳子平均分成了4份；求每根绳子长的米数，总长度除以4即可。关键是根据“对折后，再对折”得出平均分的份数。
二、 解答题
6. 【答案】解：（1）36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；
36=1×36；一盒36个，装1盒；或每盒装1个，装36盒；
36=2×18，一盒装18个，装2盒；或每盒装2个，装18盒；
36=3×12，一盒装12个，装3盒；或每盒装3个，装12盒；
36=4×9，一盒装4个，装9盒；或每盒装9个，装4盒；
36=6×6，一盒装6个，装6盒；
答：一共有9种装法：①一盒36个，装1盒；②每盒装1个，装36盒；③一盒装18个，装2盒；④每盒装2个，装18盒；⑤一盒装3个，装12盒；⑥每盒装12个，装3盒；⑦一盒装9个，装4盒；⑧每盒装4个，装9盒，⑨一盒装6个，装6盒；
（2）37的因数有：1、37，
因为37=1×37，
所以一盒37个，装1盒；或每盒装1个，装37盒．
答：一共有2种装法：①一盒37个，装1盒；②每盒装1个，装37盒．
【解析】
(1)​首先找出36​的所有因数，再根据哪两个因数相乘是36​，确定每盒装几个，装几盒，据此解答即可；
(2)​首先找出37​的所有因数，再根据哪两个因数相乘是37​确定每盒装几个，装几盒，据此解答即可．
此题主要考查了求一个数的因数的方法的应用．
7. 【答案】
解：3＋13＝16（米）
3×13＝39（平方米）
答：这个长方形面积是39平方米。
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【解析】
只有1和它本身两个因数的数叫做质数，除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数。