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人教版五年级上册《6.3 梯形的面积》2025年同步练习卷-求真.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级上册《6.3 梯形的面积》2025年同步练习卷-求真.docx
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答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 梯形的面积》2025年同步练习卷-求真
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 潜水艇在水下30米处记作-30米,如果上浮5米,这时他的位置可记作______米.
【题型】
【题干】2. 在横线里填“>,<或=”
×
÷×
÷×100
÷
【题型】
【题干】3. 书架上下两层书共有141本,如果从上层取出26本放到下层,这时下层的书的本数比上层的2倍还多6本,原来上层有书______本,下层有书______本.
【题型】
【题干】4. 按要求连线.
答案第2页,总5页
答案第3页,总5页
【题型】
【题干】5. 森林医生.
【题型】
【题干】6. 金星水果店运来苹釆40kg,梨56kg.现在要把这些水果分别装到同种规格的箱子里,且恰妤全部装完.你觉得选择下面哪种箱子比较合适?为什么?
【题型】
【题干】7. 张大爷用一捆18m长的篱笆围成了一个等边三角形的苗圃(如图),,这个苗圃的占地面积大约有多少平方米?
【题型】
【题干】8. 自然数包括质数、合数和1______.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
-25
【解析】
解:潜水艇在水下30米处记作-30米,如果上浮5米,这时他的位置可记作-25米.
故答案为:-25.
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:水下记为负,则水上就记为正.
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
2. 【答案】
< > = <
【解析】
解:×<
÷>×
÷=×100
÷<1
故答案为:<;>;=;<.
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原数大,乘小于1的数,积比原数小,乘1,积与原数相等;除以大于1的数,商比原数小,除以小于1的数,商比原数大,除以1,商等于原数;据此即可判断.
此题主要依据积或商的变化规律解决问题.
3. 【答案】
71 70
【解析】
解:(141-6)÷(2+1)
=135÷3
=45(本)
45+26=71(本)
141-71=70(本)
答:原来上层有书 71本,下层有书 70本.
故答案为:71,70.
本题逆推解答,根据“这时下层的书的本数比上层的2倍还多6本”可得:如果总本数减少6本,那么下层的书的本数就是上层的2倍,即(141-6)就是上层的(2+1),根据和倍公式求出上层的本数,即(141-6)÷(2+1)=45(本),然后再加上26就是上层的本数,再用141减去上层的本数,又可求出下层的书的本数.
此题考查了逆推问题与和倍公式“和÷(倍数+1)=较小数”的灵活运用.关键是求出现在上层的本数.
二、 解答题
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
4. 【答案】解:
【解析】
根据求一个数的因数和倍数的方法,进行列举即可.
此题考查的是求一个数因数的方法,应有顺序的写,做到不重复,不遗漏.
5. 【答案】解:(1)×,正确如下:
(2)×,正确如下:
【解析】
(1)商漏记点小数点,商的小数点和被除数的小数点对齐,,由此求解;
(2)÷5,,5×=,,所以计算错误,由此改正即可.
本题考查了小数除以整数的计算方法,计算时要细心,注意把数位对齐,不要漏记小数点.
6. 【答案】解:40=2×2×2×5
46=2×2×2×2×3
40和56的最大公因数是:2×2×2=8
答:我觉得选择每箱装8千克箱子比较合适,因为它是40kg和56kg的因数.
【解析】
要把这些水果分别装到同种规格的箱子里,且恰好全部装完,那么每箱的质量应当是40和56的最大公因数,据此解答即可.
解答此题的关键是利用求最大公因数的方法解决实际问题.
7. 【答案】解:18÷3=6(米)
6×÷2=(平方米)
答:.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
【解析】
首先用等边三角形的周长除以3求出三角形底,再根据三角形的面积公式:S=ah÷2,把数据代入公式解答.
此题主要考查三角形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
8. 【答案】错误
【解析】
解:自然数应包括0、质数、合数和1,因此原答案错误;
故答案为:错误
现行教材规定0也是自然数,自然数应包括0、质数、合数和既不是质数也不是合数的1.
本题是考查自然数的认识、质数与合数的认识.
人教版五年级上册《6.3 梯形的面积》2025年同步练习卷-求真 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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