人教版五年级上册《5.1.2 用字母表示数2》2025年同步练习卷-含答案-质量上乘.docx

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答案第1页，总3页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数2》2025年同步练习卷-含答案-质量上乘
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在一次运动会中，甲班参加田赛的有15人，参加径赛的有12人，参加田赛又参加径赛的有7人，没有参加比赛的有21人．那么甲班共有______人．
【题型】
【题干】2. ．
【题型】
【题干】3. 用32​个完全相同的小正方形拼成一个大长方形，有多少种不同拼法？
【题型】
【题干】4. 广州花都区七星小学跳绳跳出“中国速度”，​分钟跳了220​下，让世界惊呆．如果照这样的速度，一分钟能跳多少下？
【题型】
【题干】5. 把下面的假分数化成带分数或整数．
245=​
7218=​
557=​
4848=​
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
【题型】
【题干】6. 把下面的假分数化成整数或带分数．
1010=​
98=​
154=​
244=​
367=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
41
【解析】
解：（1）参加比赛的一共有：
15+12-7=27-7=20（人）；
（2）甲班共有：20+21=41（人）；
答：甲班共有41人．
这道题我们可根据题里的条件画一个示意图，如下图，从图里面很清楚地看出，参加比赛共有的人数=参加田赛的人数+参加径赛的人数-7．
解答此问题的关键是，画出示意图，认真分析已知条件，找出哪些是重复的，重复了几次？题目要求的又是哪一部分？借助示意图进行思考，找到正确的解答方法．
2. 【答案】

【解析】
解：；
故答案为：．
保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
二、 解答题
3. 【答案】解：32=1×32，32=2×16，32=4×8，
所以用32个完全相同的小正方形拼成一个大长方形，有3种不同拼法．
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
【解析】
32​的因数有1​，2​，4​，8​，16​，32​；据此解答．
本题的关键是根据32​的因数有哪些，写成两个因数相乘的形式，从而确定长方形的长和宽．
4. 【答案】解：220÷=440（下）
答：一分钟能跳440下．
【解析】
根据除法的意义，​分钟即可得出一分钟能跳多少下．
正确掌握小数除法的意义是解答本题的关键．
三、 计算题
5. 【答案】解：=4；
=4；
=7；
=1．
【解析】
假分数化带分数或整数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子、分母不变．
此题是考查假分数化带分数或整数，属于基础知识，要掌握．
6. 【答案】解：
=1
=1
=3
=6
=5
【解析】
假分数化整数或带分数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变(​当分子为分母的倍数时，可化成整数).​
此题是考查假分数化带分数，属于基础知识，要掌握．