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人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强.docx
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中学教育
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人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强.docx
该【人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第4页,总5页
答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 是2的倍数叫 : , 不是2的倍数叫 : 。
【题型】
【题干】2. 有一个七位数,四舍五入后是736万,这个数最大是 : , 最小是 : 。
【题型】
【题干】3. ,再对折,每段长是 : 米。
【题型】
【题干】4. 时钟的分针转动一周形成的图形是 : 。
【题型】
【题干】5. 24=1×24=2× : = : × : = : × : 。从中可以看出24的因数: : 。
【题型】
【题干】6. 一堆圆木堆成横截面为梯形的木堆,下底有16根圆木,上底有4根圆木,共13层.这堆圆木大约有多少根?
【题型】
【题干】7. 回收1吨废纸,可以保护16棵树,吨废纸可以保护多少棵树?
答案第2页,总5页
答案第3页,总5页
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 学完平行四边形面积的计算方法后,几位同学尝试自己解决三角形面积的问题,想法如下.
上面三位同学的想法( )
【题型】
【题干】9. 在一场摔跤比赛中,甲、乙两名选手在第一局结束时的比分为0:0,这时裁判采用抛硬币的方式决定进攻方和防守方,下列描述正确的是( )
、乙都有可能是进攻方
【题型】
【题干】10. 下面的四组数中,( )组中的数都是合数.
、51、91
、4、6
、87、97
、75、57
【题型】
【题干】11. 如图,如果点X的位置标示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )
A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4)
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】偶数;奇数
【解析】【解答】解:能被2整除的数叫偶数,不能被2整除的数是奇数
【分析】考察奇数和偶数的定义,偶数是能被2整除的数,奇数就是不能被2整除的数
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
2. 【答案】7364999;7355000
【解析】【解答】“四舍”得到的736万最大是7364999, “五入”得到的736万,最小是7355000,所以原来这个数最大是7364999,最小是7355000。
【分析】要考虑736万是一个七位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
3. 【答案】
【解析】【解答】÷(2×2)
=÷4
=(米)
所以,。
【分析】根据“对折后,再对折”,可知把这根绳子平均分成了4份;求每根绳子长的米数,总长度除以4即可。关键是根据“对折后,再对折”得出平均分的份数。
4. 【答案】圆
【解析】【解答】时钟的分针是绕着定点旋转的,所以转一周形成圆
【分析】本题考察了圆的初步认识,分针是绕着定点旋转的,所形成的图形是一个圆
5. 【答案】12;3;8;4;6;1、2、3、4、6、8、12、24
【解析】【解答】从填写的数字可以看出1、2、3、4、6、8、12、24这些数都能整除24,所以都是24的因数
【分析】因数的定义是能整除一个数的数叫因数
二、 解答题
6. 【答案】解:(4+16)×13÷2
=20×13÷2
=130(根)
答:这堆圆木有130根.
【解析】
根据梯形的面积公式:S=(a+b)×h÷2,把数据代入公式解答即可.
此题主要考查梯形的面积公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式.
7. 【答案】解:16×=872(棵);
答:.
【解析】
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
因为回收1吨废纸,可以保护16棵树,吨的废纸可以保护多少棵树,的16倍是多少.
此题考查了小数乘法应用题,数量关系较明显,问题容易解决.
三、 选择题
8. 【答案】D
【解析】
解:甲:把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,每个三角形的面积是平行四边形面积的一半,因为平行四边形的面积=底×高,所以三角形的面积=底×高÷2。
乙:把两个完全一样的三角形拼成一个长方形,拼成的长方形的长等于三角形的底,宽等于三角形的高,每个三角形的面积是拼成分长方形面积的一半。因为长方形的面积=长×宽,所以三角形的面积=底×高÷2。
丙:把一个三角形沿底边的中点剪开,然后拼成一个长方形,这个长方形的长等于三角形的高,宽等于三角形底边的一半,因为长方形的面积=长×宽,所以三角形的面积=底×高÷2。
所以他们三位同学的方法都对。
故选:D。
根据三角形面积公式的推导过程可知,可以把三角形转化为平行四边形、长方形,根据平行四边形、长方形的面积公式推导出三角形的面积公式。据此解答。
此题考查的目的是理解掌握三角形面积公式的推导过程及应用。
9. 【答案】C
【解析】
解:在一场摔跤比赛中,甲、乙两名选手在第一局结束时的比分为0:0,这时裁判采用抛硬币的方式决定进攻方和防守方,
A、甲一定是进攻方,说法错误,因为两种情况都有可能出现,各占一半;
B、乙一定是进攻方,说法错误,因为两种情况都有可能出现,各占一半;
C、甲、乙都有可能是进攻方,说法正确;
故选:C.
根据事件发生的确定性和不确定性:因为采用抛硬币的方式决定进攻方和防守方,因为硬币只有正反两面,所以甲、乙都有可能是进攻方,也都有可能是防守方,各占一半的可能性;由此解答即可.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
此题考查了事件的确定性和不确定性,明确硬币只有正反两面,正反两面出现的可能性各占二分之一,是解答此类题的关键.
10. 【答案】A
【解析】
解:A、21、51、91是合数;
B、2是质数;
C、97是质数;
D、1既不是质数也不是合数;
故选:A.
根据质数、合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数.一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.据此解答.
理解掌握质数、合数的意义是解答关键.
11. 【答案】C
【解析】
解:2+3=5,3+1=4
所以Y在第5列、第4行,用数对表示为(5,4).
故选:C.
根据题干可得:X在第2列,第3行,则根据Y的位置可得,Y是在2+3=5列,在3+1=4行,即在第5列,第4行,用数对表示为(5,4),据此即可选择.
数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答.
人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-选拔性强 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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