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人教版五年级上册《7.2 植树问题二》2025年同步练习卷-重思维.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 植树问题二》2025年同步练习卷-重思维
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 某班有学生40名.女生有(40-b)名,这里的b表示______;如果b=15,男生比女生少______人.
【题型】
【题干】2. 30以内的4的倍数有 : , 6 的倍数有 : , 个位上是 : 的数,都是2的倍数;个位上是 : 的数,都是5的倍数。
【题型】
【题干】3. 把圆规的两脚分开,,这样画出圆的半径是 : , 直径是 : 。
【题型】
【题干】4. 一本小学数学课本的形状是 : , 它有 : 面, : 条棱.
【题型】
【题干】5. ×5表示 : , 5× : 。
【题型】
【题干】6. 估计下面图形的面积.(​每个小方格的面积为​1cm2)​
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题型】
【题干】7. 学校买来5张办公桌和8把椅子,共用去1310元,每把椅子45元,每张办公桌多少元?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 甲、乙两个数都是自然数,而且甲÷​乙=6​,甲和6​的最大公因数是( )​

【题型】
【题干】9. 哥哥5​年前的年龄和妹妹3​年后的年龄相等,当哥哥( )​岁时,正好是妹妹年龄的3​倍.
​ ​ ​ ​
【题型】
【题干】10. 如图所示,每个小正方形的面积为​1cm2​,请你估算老虎头所占的面积是( )​cm2.​
​ ​ ​ ​
【题型】
【题干】11. 一个不为0​​,所得的积比这个数( )​

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
男生人数 10
【解析】
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
解:因为女生有40-b名,而40表示的是某班全班的学生人数,所以b表示某班男生人数;
如果b=15,男生比女生少:40-15-15=10(人);
答:这里的b表示男生人数;如果b=15,男生比女生少10人.
故答案为:男生人数,10.
根据“女生有(40-b)名”,而40表示的是某班全班的学生人数,所以b表示某班男生人数;如果b=15,则女生就是40-15=25人,进而求得男生比女生少 多少人即可.
关键是根据给出的关系式里面的数表示的意义及关系式的意义判断出字母表示的意义.
2. 【答案】4、8、12、16、20、24、28;6、12、18、24、30;2、4、6、8、0;0、5
【解析】【解答】30以内的4的倍数有4、8、12、1620、24、28,6 的倍数有 6、12、18、24、30;个位上是2、4、6、8、0都是2的倍数;个位上是0、5的数,都是5的倍数。
【分析】是2的倍数的一位数有2、4、6、8,但不要忘记个位为0 的数也能被2整除
3. 【答案】;5厘米
【解析】【解答】,直径是半径的2倍,所以是5厘米 【分析】考察作图中圆的画法
4. 【答案】长方体|6|12
【解析】【解答】解:一本小学数学课本的形状是长方体,它有6个面,12条棱. 故答案为:长方体,6,12.
【分析】根据长方体的特征,长方体有12条棱,6个面,8个顶点.一本小学数学课本的形状是长方体.由此解答.
5. 【答案】;5的十分之三十四是多少
【解析】【解答】×,5× 5的十分之三十四是多少。
【分析】考查的是小数乘法的意义的灵活应用,注意小数乘整数与整数乘小数的意义不同。
二、 解答题
6. 【答案】解:根据题干分析可得:
8×5=40(平方厘米)
9×4=36(平方厘米)
9×5=45(平方厘米)
故答案为:
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页

【解析】
根据图的特点,运用割补法,对各个图形进行割补,然后根据每个小方格表示的面积,乘个数即可.
解决此题的关键是利用割补法,把不规则的图形拼为规则的图形,进一步估算面积即可.
7. 【答案】
解:(1310-45×8)÷5
=(1310-360)÷5
=950÷5
=190(元)
答:每张办公桌190元.
【解析】
先用椅子的单价乘上8把,求出8把椅子用去多少钱,再用1310元减去8把椅子花的钱数,求出5张办公桌需要的钱数,再除以5就是每张桌子的价格.
本题的重点是求出买椅子共花了多少元钱,再根据单价=总价÷数量进行解答.
三、 选择题
8. 【答案】C
【解析】
解:由题意可知:甲、乙两个数都是自然数,而且甲÷​乙=6​,那么甲÷6=​乙,甲是6​的乙倍,所以甲和6​的最大公因数是6.​
故选:C.​
求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数为较大的数;由此解答问题即可.
此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数;最小公倍数为较大的数.
9. 【答案】D
【解析】
解:5+3=8(​岁)​,
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
8÷(3-1)​
=8÷2​,
=4(​岁)​;
4+8=12(​岁)​;
答:当哥哥12​岁时,正好是妹妹年龄的3​倍.
故选:D.​
由“哥哥5​年前的年龄和妹妹3​年后的年龄相等”这一条件可知:哥哥比妹妹大5+3=8​岁,由于年龄差不变,所以哥哥年龄正好是妹妹年龄的3​倍时,妹妹的年龄是8÷(3-1)=4​岁,此时哥哥比妹妹大8​岁,8+4=12​岁.
对于这类题目,要找到解决问题的突破口,此题的突破口就是由“哥哥5​年前的年龄和妹妹3​年后的年龄相等”这一条件求出哥哥与妹妹的年龄差,余下的问题就好解决了.
10. 【答案】D
【解析】
解:24×+53=65(​平方厘米)​
答:这个老虎图片的面积约是​65cm2​;
故选:D​。
数出图上老虎头所占的小格子的数量,不满格的按半格计算,由此数出,进而计算即可。
此题考查了估测,数出小格子的数量,是解答此题的关键。
11. 【答案】A
【解析】
解:一个不为0​​,所得的积比这个数大;
故选:A​。
一个数(0​除外)​乘一个大于1​的数,结果大于原数;
一个数乘一个等于1​的数,结果等于原数;
一个数(0​除外)​乘一个小于1​的数,结果小于原数;
据此解答即可.
此题考查了一个数乘另一个数大小变化的规律,要注意根据不同的情况得出不同的结论.

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16