人教版五年级下册《2.2 2、5、3的倍数》2025年同步练习卷-命题严谨.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 2、5、3的倍数》2025年同步练习卷-命题严谨
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1.
​5m2=​​______​dm2​
​=​​______​cm2​
=​​______cm​
=​​______dm​
3km=​​______m​
=​​______cm​
【题型】
【题干】2.
轴对称图形有 ______。
【题型】
【题干】3. 直角三角形有______条高，平行四边形有______条高，梯形有______条高．
【题型】
【题干】4. 分数单位是15​的真分数有 ______ .
【题型】
【题干】5. 张强用270元买了一件外衣，一顶帽子和一双鞋子，外衣比鞋贵140元，买外衣和鞋比帽子多花210元，张强买这双鞋花了______钱．
【题型】
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
【题干】6. 先按照分数涂色,再比较分数的大小.
18​〇14​
56​〇36​
34​〇12​
【题型】
【题干】7. 果园里种了600平方米的草莓,其中14平方米种了56棵．
（1）这14平方米平均每平方米种了多少棵草莓?
（2）现在要移栽256平方米的草莓,大约要移栽多少棵?
（3）果园一共有多少棵草莓?
【题型】
【题干】8. 在方格纸中按要求画梯形（每个小方格的边长是1）．
（1）画出上底长为3,下底长为4的梯形．
（2）画出上底长为4,下底长为5,高为3的梯形．
（3）画出一个高为5的直角梯形．
【题型】
【题干】9. 找规律,下面的△​、◯​、□​可以表示什么数?
10​、1​、2​、3​、10​、11​、12​、13​、20​、△​、22​、23​、◯​、□​、32​、33…​
△=​
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
◯=​
□=​
21​、2​、4​、7​、△​、16​、22​、◯​、□​、46…​
△=​
◯=​
□=​
31​、2​、2​、3​、3​、3​、4​、4​、4​、4​、5​、△​、5​、5​、◯​、□​、6​、6…​
△=​
◯=​
□=​
【题型】
【题干】10. 教室里男生人数是女生人数的3​倍,后来走出18​名男生和2​名女生,这时教室里的男女生人数相等,教室里原有男、女生各多少人?(列方程解答）
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】500 260 180 3000 48
【解析】
解：
(1)​5m2=​500dm2​
(2)​=​260cm2​
(3)=180cm​
(4)=​
(5)3km=3000m​
(6)=48cm​
故答案为：500​，260​，180​，​，3000​，48.​
(1)​高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100.​
(2)​高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100.​
(3)​高级单位米化低级单位厘米乘进率100.​
(4)​低级单位厘米化高级单位分米除以进率10.​
(5)​高级单位千米化低级单位米乘进率1000.​
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
(6)​高级单位分米化低级单位厘米乘进率10.​
本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
2. 【答案】①②⑤⑥
【解析】
解：上面图形中，轴对称图形有①②⑤⑥。
故答案为：①②⑤⑥。
根据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个轴对称图形的对称轴，据此即可解答。
掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3. 【答案】3 无数 无数
【解析】
解：直角三角形有 3​条高，平行四边形有 无数条高，梯形有 无数条高；
故答案为：3​，无数，无数．
根据三角形的高和底的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；一个三角形有3​条高；
根据平行四边形的高和底的含义：从一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做的平行四边形的高；所以平行四边形一条边上有无数个点，所以有无数条高；
根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的高．这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高，又因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等．据此得出答案．
此题考查了三角形、平行四边形和梯形的高的定义．
4. 【答案】、、、．
【解析】
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
解：分数的单位是15​的真分数有15​、25​、35​、45.​
故答案为：15​、25​、35​、45.​
根据真分数的意义，分数单位是15​的真分数的分子应小于分母，故分子可能是1​、2​、3​、4.​写出分数即可．
本题考查真分数的意义及应用．
5. 【答案】
50元
【解析】
解：设张强买这双鞋花了x元钱，则外衣为x+140元，帽子为x+x+140-210元，
x+（x+140）+（x+x+140-210）=270
x+x+140+2x+140-210=270
4x+70=270
4x=200
x=50，
答：张强买这双鞋花了50元钱．
故答案为：50元．
设张强买这双鞋花了x元钱，则外衣为x+140元，帽子为x+x+140-210元，根据等量关系：一件外衣的价钱+一顶帽子的价钱+一双鞋子的价钱=270元，列方程解答即可．
本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：一件外衣的价钱+一顶帽子的价钱+一双鞋子的价钱=270元，列方程．
二、 简答题
6. 【答案】
（1）
18​<14​
(2)​
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
56​>36​
(3)​
34​>12​
【解析】
7. 【答案】
（1）56÷14=4（棵）
答：平均每平方米种了4棵草莓．
（2）4×256=1024（棵）
答：现在要移栽256平方米的草莓，大约要移栽1024棵．
（3）4×600=2400（棵）
答：果园一共有2400棵草莓．
【解析】
8. 【答案】
【解析】
9. 【答案】
1△​是第三组的第二个数，十位上是2​，个位上是1​，这个数是21​；
◯​是第四组的第一个数，十位上是3​，个位上是0​，这个数是30​；
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
□​是第四组的第二个数，十位上是3​，个位上是1​，这个数是31​；
所以△=21​，
◯=30​，
□=31​；
2△=7+7-4+1=7+4=11​；
◯=22+22-16+1=22+7=29​；
□=29+29-22+1=29+8=37​；
31​、2​、2​、3​、3​、3​、4​、4​、4​、4​、5​、△5​、5​、◯​、□​、6​、6…​
原数列已有3​个5​，还缺少2​个5​，所以△​、◯​都是5​，□​就是6​.
△=5​
◯=5​；
□=6​.
【解析】
10. 【答案】
设教室里原有女生x​人，则教室里男生有3x​人，
​3x-18=x-2​​
​2x=16​​
x=8​，
8×3=24(​人）
答：教室里原有男生24​人、女生有8​人.
【解析】