人教版五年级下册《3.3.2 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-固基础.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 体积和体积单位2》2025年同步练习卷-固基础
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ，，，这块玻璃需要______元．
【题型】
【题干】2. ，，另一个因数是______．
【题型】
【题干】3. 、、、、．按从小到大的顺序排列：______＜______＜______＜______＜______．
【题型】
【题干】4. ，这个三位小数最大可能是______，最小可能是______．
【题型】
【题干】5. 一条轮船在两码头间航行，顺水航行需4小时，逆水航行需5小时，水速是每小时5千米，这条船在静水中每小时行______千米．
【题型】
【题干】6. 在200位学生中，至少有______人在同一个月过生日．
【题型】
【题干】7. ​元，用100​元买这种树苗，可以买多少棵？
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答案第3页，总5页
【题型】
【题干】8. 算一算，比一比．
【题型】
【题干】9. 小花每分钟走50​米，​倍．小华每分钟走多少米？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】

【解析】
解：××
=×
=（元）
答：．
故答案为：．
首先根据长方形的面积=长×宽，求出这块玻璃的面积，再根据单价×数量=总价，进行解答即可．
此题主要考查长方形的面积公式、总价、数量、总价三者之间关系的灵活运用．
2. 【答案】

【解析】
解：÷=，
答：．
故答案为：．
根据，已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少，可用除法进行计算，．
此题主要考查的是已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少，可用除法进行计算．
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答案第3页，总5页
3. 【答案】

【解析】
解：＜＜＜＜；
故答案为：，，，，．
根据小数大小的比较方法：整数部分大，这个数就大，整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；得出结论．
此题属于易错题，解答此题的关键：根据小数大小的比较的方法，进行解答即可．
4. 【答案】

【解析】
解：，，；
故答案为：，．
，有两种情况：“四舍”，“五入”，由此解答问题即可．
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
5. 【答案】
45
【解析】
解：逆水速度：（5×2×4）÷（5-4），
=40（千米/时）；
顺水速度：40×5÷4=50（千米）；
船速：（50+40）÷2=45（千米/时）；
答：这条船在静水中每小时行45千米；
故答案为：45．
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要求这条船在静水中每小时行多少千米，根据“水速=（顺水速度-逆水速度）÷2”，先求出顺水速度比逆水速度多5×2=10千米；每小时多行10千米，顺水航行需4小时，则多行10×4=40千米，又知道行完全程，逆水比顺水多行了（5-4）=1小时，根据等差关系求出逆水速度；进而求出顺水速度；根据“船速=（顺水速度+逆水速度）÷2”，代入数值，进行解答即可．
此题做题的关键是根据水速与顺水速度和逆水速度的关系进行分析，进而得出逆水速度和顺水速度，然后根据船速与顺水速度和逆水速度的关系求出结论．
6. 【答案】
17
【解析】
解：200÷12=16…8（人），
16+1=17（人）；
答：至少有17人在同一个月过生日；
故答案为：17．
把12个月看作12个抽屉，200个人看作物体个数，根据抽屉原理得：200÷12=16…8；则至少有：16+1=17人在同一个月过生日．
此题属于典型的抽屉原理习题，解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”，把谁看作“物体个数”，然后根据抽屉原理解答即可
二、 解答题
7. 【答案】解：100÷=40（棵）
答：可以买40棵．
【解析】
根据：单价=​总价÷​数量，用买这种树苗花的钱数除以每棵树苗的钱数，求出可以买多少棵即可．
此题主要考查了除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．
8. 【答案】解：填表如下：
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答案第5页，总5页
【解析】
根据除法算式中各部分之间的关系，利用商不变的规律及其应用做题．
此题考查了商不变性质的灵活运用．
9. 【答案】解；50×=65（米）
答：小华每分钟走65米．
【解析】
小花每分钟走50​米，​倍，用50​​即可求出小华的速度是多少．
本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．