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人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度.docx
该【人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总8页
答案第1页,总8页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 周长相等的长方形和平行四边形,面积也一定相等.______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 省略千分位后面的尾数求近似数就是要保留三位小数。 ______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 一个小数除以100,要把它的小数点向左移动两位. ______.(判断对错)
【题型】
【题干】4. .______(判断对错)
【题型】
【题干】5. 李、孙、王三人今年年龄之和为113岁,王38岁时,孙的年龄是李的2倍,李17岁时,王的年龄是孙的2倍,孙今年______岁.
【题型】
【题干】6. 单价×______=总价
工作时间=______÷______
______×时间=路程
______×数量=总产量.
【题型】
【题干】7. 比一比每组两题的区别,再算一算结果.
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
2
3
4
(1)
【题型】
【题干】8. 计算,要有计算过程.
①10÷16
②43÷12
③35÷910
④1115÷22.
【题型】
【题干】9. 把100以内8和10的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数.
【题型】
【题干】10. ,可以剪成几段?还剩几米?
参考答案及解析
一、 判断题
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
1. 【答案】×
【解析】
解:假设1:长方形的面积=长×宽,
平行四边形的面积=底×高,
可假设长方形的长=平行四边形的底,
长方形的宽=平行四边形的一条斜边,
那么长方形的宽>平行四边形的高,
所以长×宽>底×高,
即长方形的面积大于平行四边形的面积.
假设2:设长方形的周长和平行四边形的周长各为18厘米,
长方形的长可为8厘米,宽为1厘米,则面积为8×1=8平方厘米,
平行四边形的平行边为5厘米,斜边为4厘米,则有可能大于1厘米,
此时平行四边形的面积就有可能大于8平方厘米,
即平行四边形的面积大于长方形的面积.
因此,周长相等的长方形和平行四边形,面积也一定相等.这种说法是错误的.
故答案为:×.
根据题意,长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,假设1:长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的一条斜边,那么长方形的宽一定大于平行四边形的高,所以长方形的面积大于平行四边形的面积:;假设2:长方形的周长和平行四边形的周长各为18厘米,即长方形的长可为8厘米,宽为1厘米,则面积为8×1=8平方厘米,平行四边形的平行边为5厘米,斜边为4厘米,则有可能大于1厘米,此时平行四边形的面积就有可能大于8平方厘米,所以平行四边形的面积大于长方形的面积.
此题主要考查的是长方形的面积公式和平行四边形的面积公式的应用.
2. 【答案】√
【解析】
解:省略千分位后面的尾数求近似数就是要保留三位小数,所以原题说法正确。
故答案为:√。
用四舍五入法保留三位小数,就看这个数的第四位,运用“四舍五入”的方法取近似值。
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值。
3. 【答案】√
【解析】
解:一个小数除以100,要把它的小数点向左移动两位,原题说法正确.
故答案为:√.
根据小数点的位置移动规律,可知一个小数的小数点向左移动两位,这个小数就缩小100倍,据此解答.
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
4. 【答案】×
【解析】
解:,所以本题说法错误;
故答案为:×.
运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
二、 填空题
5. 【答案】
32
【解析】
解:王38岁时,若设李的年龄是x岁,则孙是2x岁;
李17岁时,若设孙是y岁,则王是2y岁,
所以即孙比李大X岁,王比孙大Y岁,由此可得:
x=y-17,①;
y=38-2x,②;
把②代入①可得:x=7,则y=24;
设李今年z岁,则孙是z+7岁,王是z+7+24岁,根据题意可得方程:
z+z+7+z+7+24=113,
3z+38=113,
3z=75,
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
z=25,
所以孙的年龄是:25+7=32(岁),
答:孙今年32岁.
故答案为:32.
根据“孙的年龄是李的2倍”和“王的年龄是孙的2倍”可得:王38岁时,若设李的年龄是x岁,则孙是2x岁;李17岁时,若设孙是y岁,则王是2y岁,因为王比孙大的年龄,孙比李大的年龄是不变的,所以即孙比李大X岁,王比孙大Y岁,由此可得:x=y-17,y=38-2x;由此利用代入消元法即可求出x=7,y=24,即孙比李大7岁,王比孙大24岁,由此再设李今年z岁,则孙是z+7岁,王是z+7+24岁,由此根据三个人的年龄之和是113岁,即可列出方程解决问题.
解题关键是弄清题意,找准孙与李、王与孙的年龄差是多少.关键是要认识到年龄差始终不变.
6. 【答案】
数量 工作量 工作效率 速度 单产量
【解析】
解:单价×数量=总价;
工作时间=工作量÷工作效率;
速度×时间=路程;
单产量×数量=总产量.
故答案为:数量,工作量,工作效率,速度,单产量.
单价、总价、数量之间的关系是:单价×数量=总价;工作时间、工作量、工作效率之间的关系是:工作时间=工作量÷工作效率;路程、速度、时间之间关系是:速度×时间=路程;总产量、单间量、数量之间的关系是:单产量×数量=总产量.
这几个关系式是解答应用题经常用的,要记住.
三、 简答题
7. 【答案】
(1)
15
345
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
315
150;
315
150;
(2)
123
5615
511
1015
150;
511
1015
150;
(3)
65
5325
3025
250;
3025
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
250;
(4)
71
9639
639
90;
639
90.
【解析】
8. 【答案】
①10÷16=10×6=60
②43÷12=43×2=83
③35÷910=35×109=23
④1115÷22=1115×122=130
【解析】
9. 【答案】
100以内8的倍数有:8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96;
100以内10的倍数有:10、20、30、40、50、60、70、80、90;
8和10的公倍数有:40、80,最小公倍数是40.
【解析】
10. 【答案】
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
÷=6(段)…(米).
答:可以剪6段,.
【解析】
人教版五年级下册《4.1 分数的意义》2025年同步练习卷15-含答案-提速度 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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