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人教版五年级下册《4.1.3 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《4.1.3 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持.docx
该【人教版五年级下册《4.1.3 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《4.1.3 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第4页,总4页
答案第1页,总4页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面的平行四边形,底是15厘米,高是6厘米.在这个平行四边形内画一个尽可能大的三角形,三角形的面积是多少平方厘米?
【题型】
【题干】2. 千瓦时.如果家电视机的电源插头从不拔掉,小时计算,一个月(按30天算)浪费电多少千瓦时?
【题型】
【题干】3.
(1)书包比台灯贵多少元?
(2)妈妈带了40元钱,想买其中的两件商品,可以买哪两件?应付多少钱?
【题型】
【题干】4. 填上合适的数.
56>( )6
答案第2页,总4页
答案第3页,总4页
58<5( )
( )( )>59
【题型】
【题干】5. 红薯,准备用包装袋一次运回,每袋最多装45kg,至少需准备多少个这样的包装袋?
【题型】
【题干】6. 如图,从小强开始,7个小朋友按顺时针方向依次报数.
(1)______最先报到7的倍数.
(2)像这样一直进行下去,其他小朋友报的数有可能是7的倍数吗?
【题型】
【题干】7. 这盒铅笔可能有多少支?(一盒铅笔不超过30支)
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】解:15×6÷2
=90÷2
=45(平方厘米)
答:三角形的面积是45平方厘米.
【解析】
根据题意知道,要画的最大的三角形应该是与平行四边形等底等高,由此根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半,列式解答即可.
关键是知道如何从平行四边形中剪一个最大的三角形,再根据等底等高的三角形与平行四边形的关系解决问题.
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
2. 【答案】解:××30
=×30
=(千瓦时)
答:一个月(按30天算).
【解析】
首先用电视机每小时会消耗电量乘每天的待机时间,求出1天要浪费电多少千瓦时;然后用它乘1个月的天数,求出一个月要浪费电多少千瓦时即可.
此题主要考查了乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出1天要浪费电多少千瓦时.
3. 【答案】解:(1)29-=(元)
答:.
(2)29+=(元)
<40
答:妈妈可以买一盏台灯和一个书包,.
(合理即可,无固定答案.)
【解析】
(1)用书包的价钱减掉台灯的价钱,就是书包比台灯贵的价钱.
(2)可以买两样东辛店价格最接近40元,而且比40元少即可.
(无固定答案.)
本题主要考查图文应用题,关键根据图示找到解决问题的条件解决问题.
4. 【答案】解:(1)>
(2)<
(3)>.
【解析】
(1)根据同分母分数的大小比较方法,分子大的分数就大.括号内可以填1、2、3、4.
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
(2)根据同分子的分数大小比较方法,分母大的分数反而小.括号内可以填大于8的自然数.
(3)根据以上两种情况,可以填分子相同或分母相同的分数,当分子填5时,分母可以填1至8的自然数;当分母填9时,分子可以填大于5的自然数.
分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数再比较.
5. 【答案】解:÷45=22(个)…
22+1=23(个)
答:至少需准备多少个这样的包装袋.
【解析】
用红薯的重量除以每袋子的重量,就是能够装的袋子的数量,得到的结果,再加上一个袋子.因为余下的红薯不论多少都得需要一个袋子.
本题运用除法进行计算,计算结果的处理注意不论余下多少都要用“进一法”.
6. 【答案】小红
【解析】
解:(1)小红最先报到7的倍数.
(2)因为只有7个小朋友,像这样一直进行下去,只有小红能报到7的倍数,其他小朋友报的数不可能是7的倍数.
故答案为:小红.
(1)一共是7个小朋友,根据报数方法,可知小红最先报到7的倍数.
(2)由题意可知7个数字一循环,依此即可作出判断.
此题主要把实际问题转化为求倍数的数学问题,解决数学问题,回到实际问题,这是数学中常用的一种方法.
7. 【答案】解:因为4、5的最小公倍数是:4×5=20,因为铅笔不足30支,所以这盒铅笔可能有20支,
答:这盒铅笔可能有20支.
【解析】
根据题意得出要求这盒铅笔的支数,即求4、5的公倍数.先求出最小公倍数,再找出不足30的即可.
本题主要是利用求最小公倍数的方法解决问题.关键是求4、5的公倍数.
人教版五年级下册《4.1.3 分数与除法2》2025年同步练习卷-坚持 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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