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人教版五年级下册《4.13 通分1》2025年同步练习卷-含答案-考点集中.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总3页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 通分1》2025年同步练习卷-含答案-考点集中
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号


总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个数乘以小数的意义是 : 。
【题型】
【题干】2. : 是2的因数,又是2的倍数。
【题型】
【题干】3. 4的倍数比40的倍数 : 。
【题型】
【题干】4. 在20以内的质数中, : 加上2还是质数。
【题型】
【题干】5. 一个梯形苗圃,上底300​米,下底700​米,高160​米.如果每公顷土地能育苗4​万株,这个苗圃一共能育苗多少万株?
【题型】
【题干】6. 某市的市内电话收费标准如表所示:
通话时间
收费标准
3​分钟以内(​含3​分钟)​
​元
3​分钟以上每增加1​分钟(​不满1​分钟以1​分钟计算)​
​元
(1)​​分钟和6​分钟分别收费多少元?
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(2)​元钱打市内电话最多可以打多少分钟?
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】求这个数的十分之几、百分之几…
【解析】【解答】一个数乘以小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几…。
【分析】根据一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它可以理解为是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少。
2. 【答案】2
【解析】【解答】若一个数的因数和倍数相等,那么就是其本身
【分析】本题考察对一个数最大因数的最小倍数的认识
3. 【答案】多
【解析】【解答】解:4的倍数有4;8;12;16;20;24......;40的倍数有40;80;120;160......;4和40的倍数都有无限个,但4的倍数包含40,而40的倍数没有4,故,4的倍数比40的倍数多。
【分析】根据两数的倍数关系可得出结果。
4. 【答案】3、5、11、17
【解析】【解答】首先要知道20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19,所以可以看出加上2还是质数的是3、5、11、17
【分析】考察队质数的认识
二、 解答题
5. 【答案】解:(300+700)×160÷2
=1000×160÷2
=160000÷2
=80000(平方米)
80000平方米=8公顷
8×4=32(万株)
答:这个苗圃一共能育苗32万株.
【解析】
根据梯形的面积公式:S=(a+b)×h÷2​,把数据代入求出苗圃的面积,然后换算单位,得出苗圃的面积是多少公顷,再用每公顷可以育苗的株数乘公顷数即可求出这个苗圃一共能育苗多少万株.
答案第2页,总3页
答案第3页,总3页
此题主要考查梯形的面积公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式.
6. 【答案】解:(1),
+(6-3)×
=+3×
=+
=(元),
答:.
(2)(-)÷+3
=÷+3
=14+3
=17(分钟);
答:.
【解析】
(1)​根据市话收费标准,3​分钟以内(​含3​分钟)​​元,3​分钟以上没增加1​分钟(​不满1​分钟按照1​分钟计算)​​元.由此可知:​​元,6​​​元.
(2)​​​元(3​分钟以内)​,​元再加上3​分钟即可,据此列式解答.
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16
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