人教版五年级下册《4.5.3 通分》2025年同步练习卷-含答案-熟套路.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 通分》2025年同步练习卷-含答案-熟套路
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 甲乙丙三名同学参加跳远，，，，丙跳了______米．
【题型】
【题干】2. ，由于将被除数的小数位数多看了一位，，正确的被除数是______．
【题型】
【题干】3. A原有若干本书，B借走了一半多1本，剩下的书 C借走了差2本就正好是一半，再剩下的书 D借走了一半多3本，最后剩下4本书，A原来有书______本．
【题型】
【题干】4. 有蓝、红、黄三种彩旗各一面，用其中的一面或几面同时升上旗杆作信号，能组成______同的信号．
【题型】
【题干】5. 一块平行四边形钢板，​，​，.​这块钢板重多少千克？
【题型】
【题干】6. 先估计下面算式的得数比80​大还是小，再用线连一连．
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
×16​
×5​
×16​
×7+10​
×20​
12×​
【题型】
【题干】7. 在横线上填上正确的数，在( )​里填上×​或÷.​
÷​​______=​
270÷​​______=​
×​​______=​
÷​​______=​
( )​​______=​
( )​​______=​
( )​​______=​
( )​​______=1700​
( )​​______=​
384( )​​______=​
【题型】
【题干】8.
【题型】
【题干】9. 给下面各题的积点上小数点．
【题型】
【题干】10. 用竖式计算，带*​的要验算．
÷=​
÷=​
*÷23=​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】

【解析】
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
解：×3--
=--
=（米）
答：．
故答案为：．
根据题意，用三人跳远的平均成绩乘3就是三人跳远的总成绩在分别减去甲、乙的成绩就是丙的成绩．
解答此题关键是先求出三人跳远的总成绩．
2. 【答案】

【解析】
解：×=
；
答：正确的被除数是 ．
故答案为：．
，然后再把这个数的小数点向右移动一位就是正确被除数．
解决本题先根据乘除法的互逆关系求出看错的被除数，再根据小数点移动的规律求解．
3. 【答案】
50
【解析】
解：{[（4+3）×2-2]×2+1}×2，
={[7×2-2]×2+1}×2，
={[14-2]×2+1}×2，
={12×2+1}×2，
={24+1}×2，
=25×2，
=50（本）；
答：A原来有图书50本．
故答案为：50．
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
此题从后向前推算，先算D借走了一半多3本之前是（4+3）×2=14（本）；C借走之前是（14-2）×2=24（本）；B借走之前是（24+1）×2=50（本）．
逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要从关键条件入手分析．
4. 【答案】
15种
【解析】
解：根据分析可得，
3+3×2+3×2×1
=3+6+6
=15（种）
答：一共可以组成15种信号．
故答案为：15种．
表示信号的方法可以分为三类：①挂一面旗，有3种不同挂法；②分两步，挂两面旗：挂第一面旗有三种不同的选择，第二面旗有剩下2种不同的选择；共有挂法：3×2=6（种）；③分三步，挂三面旗：挂第一面旗有三种不同的选择，挂第二面旗有剩下2种不同的选择，挂第三面旗只剩下1种挂法．共有挂法：3×2×1=6（种）．所以，一共可以表示不同的信号：3+6+6=15（种）．
如果完成一件工作有若干类方法，每类方法又有若干种不同的方法，那么完成这件工作的方法的总数就等于各类完成这件工作的方法种类的总和．
二、 解答题
5. 【答案】解：×=（平方米）
×81=（千克）
答：．
【解析】
利用平行四边形的面积S=ah​代入数据解答即可求出钢板的面积，再乘单位面积的重量，即可得解．
此题主要考查平行四边形的面积的计算方法在实际生活中的应用．
6. 【答案】解：×16≈5×16=80
＜5，所以算式的准确结果小于80；
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
×5≈16×5=80
＞16，所以算式的准确结果大于80；
×16≈5×16=80
＞5，所以算式的准确结果大于80；
×7+10≈11×7+10=87
＞11，所以算式的准确结果大于80；
×20≈4×20=80
＜4，所以算式的准确结果小于80；
12×≈12×7=84
＞7，所以算式的准确结果大于80；
连线如下：
【解析】
先根据估算的方法，分别估算出各个算式的结果，再把大于80​的连在一起，小于80​的连在一起．
本题考查了小数乘法估算的方法，估算时先把小数看成和它接近的整数，再计算．
7. 【答案】1 100 100 10 100 10 100 1000 10 1000
【解析】
解：
÷1=​
270÷100=​
×100=​
÷10=​
×100=​
÷10=​
÷100=​
×1000=1700​
×10=​
384÷1000=​
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：1​，100​，100​，10​，×​，100​，÷​，10​，÷​，100​，×​，1000​，×​，10​，÷​，1000.​
根据一个数除以1​还得原数解答，
小数点向左移动两位，所以是270÷100=​，
小数点向右移动两位，×100=​，
小数点向左移动两位，÷10=​，
小数点向右移动两位，×100=​，
小数点向左移动一位，÷10=​，
小数点向左移动两位，÷100=​，
小数点向右移动三位，×1000=1700​，
小数点向右移动一位，×10=​
小数点向左移动三位，所以是384÷1000=​
据此即可解答．
本题考查了小数点的位置移动引起小数大小变化的规律．
8. 【答案】解：×450×30
=×30
=162（吨）
×12=162（吨）
162=162
答：一个月能节约162吨，这些水够王老师家用一年的．
【解析】
​吨，那么450​人一天就可以节约450​​吨，×450​吨，再乘30​天，即可求出一个月能节约多少吨水；​吨，用这个量乘12​个月，即可求出王老师家一年的用水量，再与同学们一个月节约的总量比较即可求解．
解决本题根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
三、 计算题
9. 【答案】
解：计算如下：
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
【解析】
小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．
考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
10. 【答案】解：÷=5
÷=60
*÷23=
【解析】
根据小数除法的运算法则进行计算，注意验算的方法：商乘除数等于被除数．
本题主要考查小数除法的运算，关键运用小数除法的运算法则进行计算．