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人教版五年级下册《5.3 利用平移或旋转拼图》2025年同步练习卷-含答案-勤练.docx


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答案第1页,总4页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 利用平移或旋转拼图》2025年同步练习卷-含答案-勤练
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号


总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 画一画、量一量、算一算.
①在图中画出三角形底边上的高.
②测量出底边和高的长度.(​用厘米作单位,精确到十分位.)​
底边长 ______ 厘米 高 ______ 厘米
③这个三角形的面积是 ______ 平方厘米.
【题型】
【题干】2. 用几个同样大小的小正方体摆成一个几何体,从上面看到的图形是图A​,从正面看到的图形是图B​,则摆这个几何体最少需要______个小正方体,最多需要______个小正方体.
【题型】
【题干】3. (1)​照祥子写出各建筑物所在的位置:第一百货(​______,______)​;宾馆(​
答案第2页,总4页
答案第3页,总4页
______,______)​;中学(​______,______)​;小学(​______,______)​;饭店(​______,______).​
(2)​图上(4,6)​表示______的位置.
(3)​医院在(4,4)​,用〇标出;太阳花店在(6,7)​,用△​标出.
【题型】
【题干】4. 图中正方形的周长是32​厘米,求阴影平行四边形的面积.
参考答案及解析
一、 操作题
1. 【答案】;;
【解析】
解:①在图中画出三角形底边上的高如下图:
②​厘米,​厘米.
③这个三角形的面积是:12××=(​平方厘米).​
故答案为:​,​,.​
②经过三角形的顶点(​与底相对的点)​向对边(​底)​作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高.
②用刻度尺即可量出底边及高的长度.
③根据三角形的面积公式“S=12ah​”即可求出此三角形的面积.
答案第4页,总4页
答案第3页,总4页
注意作三角形的高用虚线,并标出垂足;面积计算关键记住公式.
2. 【答案】8 10
【解析】
解:
摆这个几何体最少需要在标记处后面各加一个小正方体,共8​个小正方体;
最多需要在标记处后面各加一个小正方体,共10​个小正方体.
故答案为:8​,10.​
从上面看到的图形是图A​,从正面看到的图形是图B​,则从正面看,最少是在图B​的下层3​个小正方体后面各加一个小正方体,共8​个;最多是在图B​的每个小正方体后面都各加一个小正方体,共10​个.
此题考查了从不同方向观察物体的方法,要熟练掌握.
二、 解答题
3. 【答案】1 5 1 3 5 7 6 1 7 2 银行
【解析】
解:如图
(1)​照祥子写出各建筑物所在的位置:第一百货(1,5)​;宾馆(1,3)​;中学(5,7)​;小学(6,1)​;仮店(7,2).​
(2)​图上(4,6)​表示银行的位置.
(3)​医院在(4,4)​,用〇杯出;太阻花店在(6,7)​,用△​标出(​上图).​
故答案为:1​,5​;1​,3​;5​,7​;6​,1​;7​,2​;银行.
(1)​由“幼儿园所在的位置可以用数对(8,3)​表示”可知,数对中数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行.根据第一百货、宾馆、中学、小学、仮店所在的列、行即可分别用数对表示出各设施的位置.
答案第4页,总4页
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(2)​同理,根据数对即可确定设施名称.
(3)​同理,即可用〇杯出医院;太阻花店的位置.
解答此题的关键是根据题意弄清数对中每个数字所表示的意义.
4. 【答案】解:32÷4=8(厘米)
8×8=64(平方厘米)
答:阴影平行四边形的面积是64平方厘米.
【解析】
图中正方形的周长是32​厘米,正方形的边长就是32÷4=8​厘米,又平行四边形的底是正方形的边长,高也是正方形的边长,根据平行四边形的面积公式进行解答.
本题关键是求出正方形的边长,然后再根据平行四边形的面积公式进行解答.

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  • 时间2026-04-16
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