人教版数学五年级下册3.2.2 长方体和正方体的表面积练习卷2-含答案-考查细致.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
长方体和正方体的表面积练习卷2-含答案-考查细致
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个正方体表面积是294平方厘米，两个这样的正方体竖直拼合成 : ， 放在地上外露面积是 : 平方厘米。
【题型】
【题干】2. 至少需要 : 厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。
【题型】
【题干】3. 下图用了 : 原理
【题型】
【题干】4. ÷＝ : ÷8，，需要乘10， : 。
【题型】
【题干】5. 北京路小学五年级4班共有50名学生。这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。
答案第2页，总4页
答案第3页，总4页
年份
项目
2002
2003
2004
2005
2006
2007
电  话
29
35
46
50
50
50
电  脑
11
15
18
24
38
45
拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?
【题型】
【题干】6. 9个 相加的和是多少？
【题型】
【题干】7. 洋洋的房间有13平方米，，准备50块这样的砖够吗？
【题型】
【题干】8. 修一条水渠，原计划每天修840米，实际每天比原计划多修160米．12天后还差400米没有修．这条水渠有多长？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】长方体;441
【解析】【解答】294÷6＝49（平方厘米）
49×9＝441（平方厘米）
【分析】拼合好后放在地面上，外露面为2×6－1－2＝9（个）。一个面为294÷6＝49（平方厘米），所以，外露面面积＝49×9＝441（平方厘米）
2. 【答案】48
【解析】【分析】由长方体的特征可知，底面周长是18厘米，和底面相对的面周长也是18厘米，所以上下两底周长的和就是4个长和4个宽，再加上4个高就是总棱长了，所以答案：18×2＋3×4＝48（厘米）
3. 【答案】对称
【解析】【解答】上图是个轴对称图形，可以通过对称得到
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【分析】考察了图案的设计
4. 【答案】72;乘10
【解析】【解答】，
【分析】考察小数除法的计算方法
二、 解答题
5. 【答案】解：拥有电话的户数在2003~2004年增长幅度最大。
【解析】【解答】
画出折线统计图后可看出 2003~2004年的曲线最陡
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
6. 【答案】【解答】解： ×9=
答：9个 相加的和是 ．
【解析】【分析】求9个 相加的和是多少，根据乘法的意义，用 乘上9即可．
7. 【答案】
解：13÷（×）
=13÷
=52（块）
50＜52
答：50块不够．
【解析】
先跟据正方形面积=边长×边长，求出一块地砖的面积，用房间的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数，然后据此比较即可．
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此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用．
8. 【答案】
解：（840+160）×12+400
=1000×12+400
=12000+400
=12400（米）
答：这条水渠长是12400米．
【解析】
由“原计划每天修840米，实际每天比原计划多修160米”，可求得实际每天修（840+160）米，那么12天修（840+160）×12，然后再加上400米即可．
我们运用“工作量=工作效率×工作时间”求出12天修的长度，是解答此题的关键．