北师大新版五年级上册《6.2 成长的脚印》2025年同步练习卷-含答案-乐学善思.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
北师大新版五年级上册《 成长的脚印》2025年同步练习卷-含答案-乐学善思
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ÷>÷.( )​
【题型】
【题干】2. 真分数总是小于假分数。
【题型】
【题干】3. 3÷11​的商是循环小数．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】4. 广场上的大钟3时敲3下，12秒敲完，10时敲10下，敲完需要40秒．______（判断对错）
【题型】
【题干】5. ×=，那么，756×=______．
【题型】
【题干】6. 容积和体积的计算方法相同，所以物体的体积等于容积． : ． （判断对错）
【题型】
【题干】7. 男生的人数比女生人数多，男生人数是女生人数的______，女生人数是男生人数的______，男生人数占总人数的______，女生人数占总人数的______．
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】8. 填上适当的数
=______千克______克
=______分
=______平方分米
=______米．
【题型】
【题干】9. ​，还要多少天才能修完？
【题型】
【题干】10. 一块平行四边形绿化带，底是300m​，高是9m.​如果每​6m2​栽一棵绿化树，那么这个绿化带一共可以栽多少棵树？
【题型】
【题干】11. 用竖式计算(​得数保留一位小数)​
210÷187​
÷​
÷.​
【题型】
【题干】12. 用简便方法计算．
×102​
××​
×8​
××​
-+​
×​
×​
×​
×25+×3+×​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 表示一年里12​个月的气温变化情况，选用( )​比较好。

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答案第3页，总10页
【题型】
【题干】14. a​，b​，c​三个自然数，且a>b>c>0​，那么下面各分数中最大的一个是( )​
​ ​ ​
【题型】
【题干】15. 从如图的统计图中可知道，甲车间2018​年平均每季度的产值是( )​万元．
​ ​ ​
【题型】
【题干】16. ​，它的分子和分母的差是6​，这个分数是( )​
​ ​
​ ​
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】解：÷＞÷，说法正确．
故答案为：√．
【解析】
被除数相同，除数小的反而大，据此判断．
此题考查了除法运算规律的应用．
2. 【答案】A
【解析】【解答】因为真分数是小于1的分数，而假分数是大于等于1的，所以真分数一定是小雨假分数的
【分析】真分数是小于1的分数，而假分数是大于等于1的分数
3. 【答案】√
【解析】
解：3÷11=​…，所以3÷11​的商是循环小数，说法正确；
故答案为：√.
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根据循环小数的概念来判断：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数．
解决此题主要依据循环小数的概念和特点进行解决．
4. 【答案】
×
【解析】
解：12÷（3-1）
=12÷2
=6（秒）
6×（10-1）
=6×9
=54（秒）
答：10时敲10下，敲完需要54秒．
故答案为：×．
根据题意可知：3时敲3下间隔2次，2次共用12秒，每次间隔6秒．那么敲10下就间隔9次，就需要9×6=54次，计算即可．
解此题关键是要掌握植树问题里两头都栽的棵树和间隔数的关系，即棵数=间隔数+1．
二、 填空题
5. 【答案】

【解析】
解：×=，那么，756×=．
故答案为：．
两数相乘，一个数不变，另一个数扩大多少倍，乘积就扩大多少倍．
本题考查乘积的变化规律，掌握好该规律是关键．
6. 【答案】错误
【解析】【解答】解：容积和体积的计算方法虽然相同，但物体的体积和容积的意义不同，物体的体积要大于容积． 故答案为：错误．
【分析】物体的体积是指物体所占空间的大小；物体的容积是指物体所能容纳物质的多少；它们的意义不同，再测量数据时，计算体积需从物体的外面测量；而计算容积需从物体的里面测量，所以物体的体积要大于容积．
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
7. 【答案】

【解析】
解：1+=，
1÷=，
÷（1+1+）
=
=，
1÷（1+1+）
=1÷
=，
答：男生人数是女生人数的，女生人数是男生人数的，男生人数占总人数的，女生人数占总人数的．
故答案为：，，，．
把女生人数看作单位“1”，则男生人数是女生人数的（1+），总人数为1+1+，用女生人数除以男生人数，即可得女生人数是男生人数的比率；用男生人数除以总人数，即可得男生人数占总人数的比率；用女生人数除以总人数，即可得女生人数占总人数的比率．
此题主要考查分数的意义以及分数乘法的意义的理解和应用．
8. 【答案】
8 30 27 280 800
【解析】
解：（1）=8千克30克；
（2）=27分；
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
（3）=280平方分米；
（4）=800米．
故答案为：8，30，27，280，800．
（1），．
（2）高级单位时化低级单位分乘进率60．
（3）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．
（4）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
三、 解答题
9. 【答案】解：（850÷2）÷
=425÷
=50（天）
答：还要50天才能修完．
【解析】
​米需要的天数，应先求出剩余的米数，即(850÷2)​米，​即可．
先求出剩余的米数，然后根据关系式：工作量÷​工作效率=​工作时间，解决问题．
10. 【答案】解：300×9÷6
=2700÷6
=450（棵），
答：这个绿化带一共可以栽450棵树．
【解析】
首先根据平行四边形的面积公式：S=ah​，把数据代入公式求出绿化带的面积，然后用绿化带的面积除以每棵树的占地面积即可．
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
四、 计算题
11. 【答案】解：
（1）210÷187≈
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答案第7页，总10页
（2）÷≈
　
（3）÷≈
【解析】
根据小数除法的竖式的计算方法解答，注意要除到小数点后第二位．
要求得数保留一位小数，得数应除到小数点后第二位，运用“四舍五入”的方法进行保留．
12. 【答案】解：（1）×102
=×（100+2）
=×100+×2
=410+
=；
（2）××
=××
=10×
=112；
（3）×8
=（125+）×8
=125×8+×8
=1000+1
=1001；
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答案第9页，总10页
（4）××
=×4××
=（×）×（4×）
=1×1
=1；
（5）-+
=+-
=100-
=；
（6）×
=×8×
=10×
=；
（7）×
=×（1-）
=×1-×
=-
=；
（8）×
=4××
=（4×）×
=1×
=；
（9）×25+×3+×
=×+×30+×
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答案第9页，总10页
=×（+30+）
=×
=．
【解析】
(1)​把102​看作100+2​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(2)​根据乘法交换律进行计算即可；
(3)​​看作125+​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(4)​​看作4×​，再根据乘法交换律和结合律进行计算即可；
(5)​根据加法交换律进行计算即可；
(6)​​看作8×​，再根据乘法结合律进行积极思考；
(7)​​看作1-​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(8)​​看作4×​，再根据乘法交换律和结合律进行计算即可；
(9)​根据乘法分配律进行计算即可．
考查了运算定律与简便运算，认真观察数据特点，性质合适的运算定律进行计算即可．
五、 选择题
13. 【答案】B
【解析】
解：表示一年里12​个月的气温变化情况，选用折线统计图比较好。
故选：B​。
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况解答即可。
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
14. 【答案】C
【解析】
解：因为a​、b​、c​、d​都是不为零的自然数，而a>b>c>0​，
所以1a<​1b<​1c​，
所以最大的是1c.​
故选：C.​
根据同分子分数大小的比较方法：分母大的反而小，直接选择得出答案即可．
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
掌握同分子分数大小的比较方法是解决问题的关键．
15. 【答案】B
【解析】
解：(10+40+80+90)÷4​
=220÷4​
=55(​万元)​
答：甲车间2018​年平均每季度的产值是55​万元．
故选：B.​
通过观察折线统计图可知，纵轴每格表示10​万元，2018​年甲车间第一季度的产值是10​万元，第二季度的产值是40​万元，第三季度的产值是80​万元，第四季度的产值是90​万元，根据求平均数的方法，用甲车间全年的产值除以4​即可．
此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
16. 【答案】C
【解析】
解：选项A​，35=​，它的分子和分母的差是5-3=2​，不是6​，所以选项A​错误．
选项B​，610=​，它的分子和分母的差是10-6=4​，不是6​，所以选项B​错误．
选项C​，915=9÷15=​，它的分子和分母的差是15-9=6​，所以选项C​正确．
选项D​，159=53≈​，​，所以选项D​错误．
故选：C.​
选项A​，35=​，它的分子和分母的差是5-3=2​，不是6​，所以选项A​错误．
选项B​，610=​，它的分子和分母的差是10-6=4​，不是6​，所以选项B​错误．
选项C​，915=9÷15=​，它的分子和分母的差是15-9=6​，所以选项C​正确．
选项D​，159=53≈​，​，所以选项D​错误．据此判断．
本题考查了小数和分数的互化方法的应用．要灵活应用方法解答．