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北师大版五年级上册《3.4 找因数》2025年同步练习卷-含答案-潜心求学.docx
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幼儿/小学教育
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北师大版五年级上册《3.4 找因数》2025年同步练习卷-含答案-潜心求学.docx
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答案第1页,总5页
绝密★启用前
北师大版五年级上册《 找因数》2025年同步练习卷-含答案-潜心求学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 两个质数的和是103,这两个质数分别是______、______.
【题型】
【题干】2. 1×1+2×2+3×3+…1997×1997+1998×1998的个位数字是______.
【题型】
【题干】3. 桌上摆着9张数字卡片,分别写着1-9各数. 两人同时摸一张,谁的数字大谁就赢.
①如果男孩拿到了5,你觉得他会赢吗?输赢的可能性各是多少?
②当男孩拿到的数字是几时,女孩一定能赢.
【题型】
【题干】4. 涂一涂,算一算.
14个 的和是多少?
【题型】
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题干】5. 写出大于 的真分数,试试看,你能写出几个?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 要想统计文博园游客情况,既要知道每月游客数量的多少,又能反映游客数量变化的情况和趋势,最好选用( )
【题型】
【题干】7. 一个数的因数有3,同时又是5的倍数,这个数最小是( )
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
2 101
【解析】
解:103是奇数,
所以必有一个质数是2,
另一个质数是103-2=101
答:这两个质数分别是 2、101.
故答案为:2、101.
奇数+奇数=偶数,而奇数+偶数=奇数,103是奇数,所以应是一个奇数和一个偶数的和,由于既是偶数又是质数的数只有2,所以这两个质数中有一个是2,另一个则是103-2=101.
解决本题关键是抓住既是偶数又是质数的数只有2,得出这两个数,从而求解.
2. 【答案】
9
【解析】
解:由于1~10这十个数的平方的个位数分别为1,4,9,6,5,6,9,4,1,0.
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
因此我们可将这十个数当成一个整体,它们的和为:
1+4+9+6+5+6+9+4+1+0=45,
即它们和的个位数为5.
1998÷10=199…8,
则1×1+2×2+3×3+…1997×1997+1998×1998的个位数字和是:
199×5+(1+4+9+6+5+6+9+4)
=995+44,
=1039.
即最终的个位为9.
故答案为:9.
由于1~10这十个数的平方的个位数分别为1,4,9,6,5,6,9,4,1,0.以后连续自然数平方的个位数就按这个个数进行循环的.因此我们可将这十个数当成一个整体,它们的和的个位数为5.然后根据最后一个数1998进行分析计算即可.
通过试算,计算出连续自然数平方个位数的排列规律,并由此进行分析是完成本题的关键.
二、 解答题
3. 【答案】
解:(1)4÷8=50%,可能性各是50%,因为1、2、3、4比5小,6、7、8、9比5大,都是4个数;
(2)男孩拿到1的时候,剩下的8张牌都比1大,女孩任意摸出一张,都比1大,所以女孩一定能赢;
【解析】
(1)拿到5,.;输赢的牌各占4张,根据概率进行计算即可;
(2)拿到1的时候,因为9张牌里面1最小,男孩拿到1,剩下的8张牌都比1大;由此解决问题
解答此题应认真分析,根据题意,结合概率的知识,进行解答即可.
4. 【答案】【解答】解:涂色如下:
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
×14=
【解析】【分析】14个 的和,就把正方形平均分成25份,其中的1份是 ,那么14份就是14个 ,即 .
5. 【答案】【解答】解:大于 的真分数有 , , , , , …
【解析】【分析】此题可从两个方面考虑①大于 同分母分数的真分数的个数有一个 ;②不同分母的分数的个数,找法可根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出无数个.
三、 选择题
6. 【答案】B
【解析】
解:要想统计文博园游客情况,既要知道每月游客数量的多少,又能反映游客数量变化的情况和趋势,最好选用折线统计图;
故选:B.
条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
7. 【答案】C
【解析】
解:既有因数3,又是5的倍数,这个数最小是3×5=15.
故选:C.
根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是3、5的倍数,这个数的个位一定是0或5,各位上数的和一定是3的倍,解答即可.
本题主要是考查3、5的倍数特征,如果一个数既是3的倍数又是5的倍数,它一定同时具备3、5的倍数特征.
北师大版五年级上册《3.4 找因数》2025年同步练习卷-含答案-潜心求学 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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