2025学年北京市房山区五年级上期末语文试卷-成长.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年北京市房山区五年级上期末语文试卷-成长
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音，写词语。
lí mǐ qū zhú pò hài jiǎo jìn nǎo zhī
（_______） （_______） （_______） （____________）
wēi fēng lěng xiào wéi nán shí huà shí shuō
（_______） （_______） （_______） （____________）
【题型】
【题干】2. 看拼音，写词语
chéng rèn（_____） suí yì（_____） wěi tuō（_____）
shèng yù（_____） chǐ xiào（_____） wǔ yì（_____）
sǔn shī（_____） wèi wèn（_____） nián líng（_____）
cí xiáng（_____） shuāi jiāo（_____） tǐng tuō（_____）
【题型】
【题干】3. 看一看，写一写。
1．“挠”用部首查字法，先查____________部，再查____________画。“挠”在字典中的解释有：①扰乱，阻止；②弯曲（喻屈服）；③搔，轻轻抓；①搅，搅动。“百折不挠”中“挠”的意思应选第____________种解释。“抓耳挠腮”中“挠”的意思应选第____________种解释。
答案第2页，总12页
答案第11页，总12页
2．哪一个战士的血肉之躯不是父母所生？（换一种说法，意思不变）
_____________________________
3．一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。（缩句）
__________________________
4．同学们所见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不“笑塌屋顶”！
本句用了__________（修辞法），我也会写：________
【题型】
【题干】4. 按要求改写句子
1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）
____________________
2．他亲自把儿子送到农村劳动。（改成被字句）
_______________________
3．我估计这道题他一定不会做。（用修改符号改病句）
______________________
【题型】
【题干】5. 按要求完成练习。
，使我恍然大悟。(修改病句)
___________________________________________
，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？(改为陈述句)
_____________________________________________
。　鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话)
__________________________________
。(改为反问句)
_____________________________________
：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
__________________________________________
答案第12页，总12页
答案第3页，总12页
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列加点字词的读音不完全正确的一项是（ ）。
（shì）烦琐（suǒ）耽误（dān）价格便宜（piányi）
（móu）剔透（tī）歧途（qí）便宜行事（biànyí）
（qiǎng）陶瓷（chí）冤枉（wàng）得力干将（gànjiàng）
（sǔn）湖畔（pàn）腼腆（tiǎn）干将发硎（gànjiāng）
【题型】
【题干】7. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
若有所思
心惊胆战
纵横交错
出谋画策
【题型】
【题干】8. 下列词语与“郑重”的意思最不相近的一项是（　　）




【题型】
【题干】9. 按照课文内容，给下列句子排列顺序，排列正确的一项是（ ）
①诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
②周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。
③诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。
④曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
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答案第11页，总12页
⑤诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。
A.⑤④③②①
B.②⑤④③①
C.②⑤③④①
D.②④⑤③①
【题型】
【题干】10. 下列名句中，告诉我们“不能不懂装懂”的是（　　）
，仁者不忧，勇者不惧。
，可以为师矣。
，不知为不知，是知也。
，好古，教以求之者也。
【题型】
【题干】11. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
（fèn） 陵墓（líng） 万马齐喑（ān）
（niù） 牛虻（máng） 倾盆大雨（qīn）
（lìn） 垂蔓（màn） 别出心裁（cái）
【题型】
【题干】12. 在“手疾眼快”一词中，“疾”字的意思是（ ）
；猛烈
【题型】
【题干】13. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（　　）
：“此/是君家果。”
：“此/是君家果。”
：“此是君家/果。”
：“此是/君家果。”
答案第12页，总12页
答案第5页，总12页
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 阅读下面的材料完成练习。
材料一：第32届夏季奥林匹克运动会于2021年8月8日晚在东京闭幕。中国体育代表团获得38金32银18铜，共88枚奖牌，位列金牌榜和奖牌榜第二位。中国体育代表团克服新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战，不畏艰难，科学训练，敢于争先，敢于争第一，圆满完成参赛任务。
材料二：第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年在法国巴黎举行。
【小题】判断下列说法的对错。（对的画“√”错的画“×”）
①参加东京奥运会，中国体育代表团克服了新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战。 ______
②东京奥运会，中国代表团取得了优异成绩，位列金牌榜和奖牌榜第一位。 ______
③2024年，小明和爸爸可以到法国巴黎现场观看第33届夏季奥运会。 ______
【小题】读了材料一，你从中感受到中国体育健儿的什么精神？
______
【题型】
【题干】15. 课内阅读。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进团明园。他们把因内凡是能拿得动的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为了一片灰烬。
【小题】选文中称圆明园是 ______ 。
【小题】从“凡是”“统统”“任意”等词语中，可以感受到侵略者的 ______ 。
【小题】选文揭露了侵略者的强盗行径，主要表现在哪四个方面？
① ______
② ______
答案第6页，总12页
答案第11页，总12页
③ ______
④ ______
【小题】下列对选文内容的理解，不正确的一项是 ______ 。
A．圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。
B．这个事件揭露了帝国主义野蛮的强盗本性。
C．这个事件说明英法联军武力强大。
【题型】
【题干】16. 阅读短文，完成练习。
一朵蒲公英在上小学五年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得 ______ ，可是一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不让我去担任剧中的叙述者。老师的话虽然说得很委婉，但仍然使我难过。那天回家时，我告诉了母亲所发生的一切，母亲没有安慰我，只是带我到院子里散步。
这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花叶正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，提议道：“孩子，我想还是把所有的这些草都拔掉。丛现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”她边说边连根拔起一棵蒲公英。“可我喜欢蒲公英，”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！”
这时候，母亲 ______ 地看着我说：“是的，每一种花草都有各自争奇斗艳的方式，对吗？”我点了点头。“孩子，人何尝不是如此呢？”母亲十分动情地说，“并不是每一个人都可以成为王子，所以大可不必为此难过。”我眼睛一热， ______ 地倒在她怀里哭了起来。“你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。
演出的那天晚上，我在后台有点紧张。就在戏开演前几分钟，老师走了过来，对我说：“苏珊娜，你妈妈请我把这个转交给你。”这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。我把它 ______ 地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好，放进一本大词典的两页纸中间，并压平。
现在，我已经成家并且有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。
【小题】理解下面词语的意思，并选择恰当的词语填在文中横线上。
答案第12页，总12页
答案第7页，总12页
小心翼翼 滚瓜烂熟 情不自禁 若有所思
【小题】仔细阅读短文，想想母亲都做了什么，把下面的脉络图补充完整。
“我”演王子时， ______ →“我”被撤换角色时， ______ →“我”表演前紧张时， ______ →“我”演出结束后，夸“我”演得好。
【小题】文中的画线句是对母亲的 ______ 描写和 ______ 描写，她当时的内心想法是： ______
【小题】“我”为什么至今还珍藏着那朵小蒲公英？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
厘米 驱逐 迫害 绞尽脑汁 威风 冷笑 为难 实话实说
【解析】
2. 【答案】
承认 随意 委托 盛誉 耻笑 武艺 损失 慰问 年龄 慈祥 摔跤 挺脱
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“承、誉、耻、损、慈祥、跤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 语言表达
3. 【答案】
扌 6 ② ③ 每一个战士的血肉之躯都是父母所生。 狂风淹没了话音。 夸张 这简直笑掉大牙。
【解析】
答案第8页，总12页
答案第11页，总12页
本题考查的是句型的变化以及查字典，按照题干的要求进行相应的变化即可。
1．此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
2．本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为每一个战士的血肉之躯都是父母所生。
3．本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以改为狂风淹没了话音。
4．本题考查的是修辞手法的辨析，仔细分析本句话的内容可以得出使用的修辞手法是夸张，屋顶是不会笑塌的，所以夸张的突出了事情的可笑。仿写时注意夸张的修辞手法的运用，例如可以写这简直笑掉大牙。
4. 【答案】
他们的父母很悲痛。 儿子被他亲自送到农村劳动。 我估计这道题他不会做。
【解析】
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，要掌握各种句型的改写方法，反复练习，熟能生巧，才可达到效果。
，去掉“难道就不”和“吗”，加“很”，问号改为句号。
2．改为被字句，把“儿子”提到前面，用“被”相连。
3．考查了修改病句，前后矛盾，去掉“一定”。
5. 【答案】
他的一席话，使我恍然大悟。 这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。 鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。 父亲的话难道没有深深地印在我的心上吗？ 父亲说，对。那是他对我们的希望。
【解析】
答案第12页，总12页
答案第9页，总12页
略
三、 选择题
6. 【答案】
D
【解析】
7. 【答案】
D
【解析】
考查汉字字形。D项“出谋画策”应为“出谋划策”。
8. 【答案】
C
【解析】
9. 【答案】
B
【解析】
本题主要考查对课文内容的识记、理解能力和对句子的排序能力，以及是否能找出句子与句子之间的联系与逻辑关系。首先需要对课文内容进行回忆，其次结合题目具体分析，找出每一句的关键词，然后再对句子进行排序。题中句子出自课文《草船借箭》，①中的关键词为“交箭”可知为借箭的结果，②根据句意为借箭的原因，③④句为借箭经过，⑤句是借箭前的准备。从整体句意看，本语段应该按照事情发展顺序排列，即借箭的原因，借箭前的准备，借箭的经过以及借箭的结果，所以正确顺序为②⑤④③①。
10. 【答案】
C
【解析】
11. 【答案】
C
【解析】
12. 【答案】
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
A
【解析】
本题考查的是字词的解释，根据词语的含义以及关键字的理解，选出相应的答案即可。在本题中，“手疾眼快”是指动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。所以“疾”的意思是急速；猛烈。
13. 【答案】
B
【解析】
四、 阅读
14. 【答案】
【解析】
（1）考查了对材料内容的理解。①③正确。②有误，东京奥运会，中国代表团取得了优异成绩，位列金牌榜和奖牌榜第二位。
（2）考查了对材料内容的理解。结合材料内容及自己的理解作答，合理即可。
故答案为：
（1）①√；②×；③√；
（2）中国体育健儿具有不畏艰难，科学训练，敢于争先的精神。
考查了非连续性文本阅读，材料一介绍了第32届夏季奥林匹克运动会于2021年8月8日晚在东京闭幕，中国体育代表团克服新冠肺炎疫情对备战参赛带来的严峻挑战，不畏艰难，科学训练，敢于争先，敢于争第一，圆满完成参赛任务。材料二说明了第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年在法国巴黎举行。认真阅读所给材料，结合材料内容完成下面各题。
阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
15. 【答案】
【解析】
（1）考查了对文章信息的筛选。从“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”可知答案。
（2）考查了对词语的理解。从“凡是”“统统”“任意”等词语中，可以感受到侵略者的野蛮与残暴。