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人教版五年级上册《3.7 用计算器探索规律》2025年同步练习卷1-含答案-奋进.docx


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答案第1页,总6页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用计算器探索规律》2025年同步练习卷1-含答案-奋进
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号


总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 某商店平均每天销售金额为160元,那么8月8日的销售金额为+34元表示______,这天实际销售额为______,8月15日的销售金额为-26元表示______,这天的实际销售额为______.
【题型】
【题干】2. 李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,,每枝钢笔值______元.
【题型】
【题干】3. 小芳有2枚100分和2枚80分的邮票,用这些邮票能付______种不同的邮资.
【题型】
【题干】4. 计算下列各题,能简算的要简算
×+×​
178-49+78-59​
1312-(56+112)​
13+23+33+43+​…+203​
【题型】
【题干】5. 求如图所示圆锥的体积。(​单位:dm)​
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【题型】
【题干】6. 通分并比较下列各组分数的大小.
67​和45​
512​和79​
35​、58​和712​
【题型】
【题干】7. 计算如图梯形的面积。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
比平均每天销售金额多卖出34元 194元 比平均每天销售金额少卖出26元 134元
【解析】
解:某商店平均每天销售金额为160元,那么8月8日的销售金额为+34元表示比平均每天销售金额多卖出34元,这天实际销售额为160+34=194,8月15日的销售金额为-26元表示比平均每天销售金额少卖出26元,这天的实际销售额为160-26=134;
故答案为:比平均每天销售金额多卖出34元,194元,比平均每天销售金额少卖出26元,134元.
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选160元为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,要求实际销售额,用标准160元加上或减去,直接得出结论即可.
此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题.
2. 【答案】
答案第6页,总6页
答案第3页,总6页

【解析】
解:÷12=(元);
答:.
故答案为:.
用钢笔的总价除以钢笔的数量即可.
本题考查了单价=总价÷数量这一基本的数量关系.
3. 【答案】
8
【解析】
解:2选1有2种,
4选2有3种,
4选3有2种,
4选4有1种,
共有:2+3+2+1=8(种)
答:用这些邮票能付 8种不同的邮资.
故答案为:8.
根据排列组合知识,由2选1,4选2,4选3,4选4,分四类列举即可.
本题考查了筛选与枚举,以及排列组合知识的灵活应用,关键是分类.
二、 计算题
4. 【答案】解:(1)×+×
=×+×
=×(+)
=×1
=
(2)-+-
答案第4页,总6页
答案第5页,总6页
=(+)-(+)
=3-1
=2
(3)-(+)
=--
=1-
=
(4)++++…+
=
=
=
=70
【解析】
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答案第5页,总6页
(1)​根据乘法分配律简算;
(2)​根据加法交换律和结合律,以及减法的性质简算;
(3)​根据减法的性质简算;
(4)​同分母相加,分母不变,分子相加,分子相加是根据高斯求和的方法求解.
此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算.
5. 【答案】解:×(4÷2)2×12
=×4×12
=(立方分米)
答:。
【解析】
根据圆锥的体积公式:V=13​πr2h​,把数据代入公式解答。
此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
6. 【答案】解:和
=
=

所以>;

=
=

所以<;
、和
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
=
=
=
>>
所以>>.
【解析】
根据通分的意义,把异分母分数分别化成大小与原来相同的同分母的分数叫做通分.再根据同分母分数大小比较的方法进行比较即可.
此题考查的目的是理解通分的意义,掌握通分的方法以及分数大小比较的方法.
7. 【答案】解:(1)(17+11)×12÷2
=28×12÷2
=336÷2
=168(平方厘米)
答:它的面积是168平方厘米。
(2)(9+17)×12÷2
=26×12÷2
=312÷2
=156(平方厘米)
答:它的面积是156平方厘米。
【解析】
根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2​,把数据代入公式解答。
此题主要考查梯形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。

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  • 时间2026-04-16
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