2025学年四川省巴中市平昌县五年级下期末语文试卷-设问合理.docx

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绝密★启用前
2025学年四川省巴中市平昌县五年级下期末语文试卷-设问合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
、眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快、很讨人喜欢。
，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【题型】
【题干】2. 依次填入下列句子中横线中的词语,正确的一项是（　　）.
①爷爷已到 ,刚退休的他却做起了社区志愿者,服务社区居民.
②叔叔三十多了,他说:"我已过 ,不能再像以前一样得过且过了."
③我很佩服上初中的姐姐, 就有很强的独立生活能力.

【题型】
【题干】3. 民间故事寄托着人们朴素的愿望,如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,,《田螺姑娘》的结局应该是（　　）
。
，过上幸福的日子。
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，霸占了他的房子和田地。
。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 看拼音填同音字，组成不同的词语。
láng 牛（_____）走（_____）恶（_____）
shā （_____）漠（_____）窗（_____）糖
【题型】
【题干】5. 读拼音，规范地写词语。
wān yán ______
hé xié ______
shǎng xīn yuè mù ______
gān zàng ______
yú chǔn ______
xī shēng ______
zāo tà ______
shuài lǐng ______
pí bèi ______
【题型】
【题干】6. 查字典，按要求填空。
1.“应邀”的“应”，先查大写字母（______），再查音节（______）
2.“粘稠”的“稠”，先查大写字母（______），再查音节（______）。
3.“无足重轻”中的“足”，音序是（______），部首是（______），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（______）种解释。
4.“蹈”字，用部首查字法，先查（____）部，再查（____）画。“蹈”字在字典里有两种解释：①踩，践踏；②实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第（______）种解释。
【题型】
【题干】7. 同音字填空并把成语补充完整。
xiàn
______ 制
呈 ______
______ 害
______ 索
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大雨 ______
______ 气 ______ 人
______ 红 ______ 绿
无 ______ 之 ______
______ 涛 ______ 浪
风流 ______
【题型】
【题干】8. 习作与表达,
ㅤㅤ你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,"漫画_____"为题,先在横线上补充出你要写的人物,可以是亲人、老师、同学,再通过一两个具体的事例写出人物的性格、.
【题型】
【题干】9. （2021五上·巴南期末）口语交际。
请将自己喜欢的文学或影视作品中的人物信息填入下列表格。
人物
出处
喜欢的理由
　 　
　 　
　 　
【题型】
【题干】10. （2023五下·宝安期末）附加题：暑假阅读《儒林外史》，借阅萧红、丰子恺、冯骥才写的书，与同伴或师长分享。
【题型】
【题干】11. （2022五上·双滦期末）判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这句话只运用了列数字的说明方法。
（2）阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
（3）从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。
（4）什么是创造性的复述故事？就是变换故事情节的顺序后，再把这个故事讲给别人听。
【题型】
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【题干】12. （2023五下·宝安期末）阅读下面材料，完成练习。
[材料一]梁国杨氏子九岁，甚___________。孔君平___________，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（选自《世说新语．言语》）
[材料二]楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 物莫能陷也。”又誉其矛曰：“___________，___________。“或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（选自《韩非子·难一》）
[材料三]徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（选自《世说新语·言语》）
[注释]①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
【小题】默背课文，按课文内容补充[材料一、二]中空缺的句子。
【小题】有同学很难区分“予”和“矛”这两个字，请你从字形、字义、组词等方面帮忙解读。[参考材料] 予，指事．象两手相与之形。本义：授予；给予。
【小题】联系上下文，写出材料中下面句子的意思。
①孔指以示儿曰：“此是君家果。”　 　
②不可同世而立。　 　
【小题】儿答曰：“孔雀岂非夫子家禽？”这句话与[材料一]中画横线的句子比较，其表达效果有什么不同？
【小题】“德行第一”“言语第二”“政事第三”“文学第四”，这是《世说新语》的前四个篇目。读[材料一、三]后，写出编者将这两则故事编入“言语”篇的理由。
【题型】
【题干】13. （2023五下·番禺期末）根据以下情景，想象人物的心理活动，补充比赛后双方的具体表现。
随着裁判一声哨响，拔河比赛结束！五一班最终战胜了五二班，取得了决赛的胜利。只见五一班的队员们　 　。而五二班的队员们坐在地上　 　。
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【题型】
【题干】14. （2023五下·海珠期末）根据语境选择对不同年龄段的别称。

（1）这群小姑娘刚上初中，正值　 　，富有朝气。
（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而　 　……”
（3）爷爷虽然已经是七十岁的　 　老人了，但还坚持参加生产劳动。
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C正确。
，句子间的一般停顿用逗号，如：松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，很讨人喜欢。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
古稀之年：指人到七十岁。
花甲之年：人到了六十岁了，也可称耳顺之年。
而立之年：人到三十岁可以自立的年龄。
不惑之年：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。
弱冠之年：古时汉族男子20岁称弱冠。指年纪刚到成年的时候。
豆蔻年华：指少女十三四岁。代指少女的青春年华。
①由“刚退休”可知，“爷爷已到花甲之年”。
②由“叔叔三十多了”可知，他已过“而立之年”。
③由“上初中的姐姐”可知，应填“豆蔻年华”。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
《田螺姑娘》讲述了村子里一个善良的小伙子在回家的路上捡到一只田螺，并带回了家。第二天干活回到家后，桌上便有了热腾腾的饭菜，接连几天一直如此。小伙子很疑惑，在一天傍晚早早的回到家，发现为他做饭的是自己捡回的田螺，便爱上了田螺姑娘，从此两人过上了幸福的生活。
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民间故事寄托着人们朴素的愿望，如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活。根据这一点，《田螺姑娘》的结局应该是田螺姑娘和年轻人结婚了，过上幸福的日子。
A、C、D项都不是幸福的结局，错误。
B正确。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
郎 廊 狼 沙 纱 砂
【解析】
略
5. 【答案】蜿蜒,和谐,赏心悦目,肝脏,愚蠢,牺牲,糟蹋,率领,疲惫
【解析】
答案为：
蜿蜒 和谐 赏心悦目
肝脏 愚蠢 牺牲
糟蹋 率领 疲惫
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
6. 【答案】
Y yīnɡ C chóu zú 口 ① 足 10 ①
【解析】
略
7. 【答案】限,现,陷,线,倾盆,盛,凌,灯,酒,稽,谈,惊,骇,倜傥
【解析】
限制：指不让超过的界限。故填“限”；呈现：是显现；展示出的意思。故填“现”；陷害：指策划阴谋害人。故填“陷”；线索：比喻事情的头绪或发展脉络。故填“线”。
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大雨倾盆 盛气凌人 灯红酒绿
无稽之谈 惊涛骇浪 风流倜傥
重点字：凌，稽，骇，倜傥。
故答案为：
限 现 陷 线
倾盆 盛 凌 灯 酒
稽 谈 惊 骇 倜傥
本题考查了同音字和补全成语，指导学生在对比中区分同音字，在运用中达到理解与巩固；补全成语，要通过平时学习中的积累来完成。
字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学扎实。
三、 综合题
8. 【答案】
范文：
“漫画”老师
    在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。
   田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！
   上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。
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   田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。
   谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！
【解析】
9. 【答案】孙悟空；《西游记》；他本领高强，神通广大，疾恶如仇，对唐僧忠心耿耿，是个忠肝义胆的大英雄
【解析】【分析】更加自己的积累的自己喜欢的文学或影视作品中的人物 答题即可，如孙悟空出自《西游记》、他本领高强，神通广大，疾恶如仇，对唐僧忠心耿耿，是个忠肝义胆的大英雄。
故答案为： 孙悟空、《西游记》、他本领高强，神通广大，疾恶如仇，对唐僧忠心耿耿，是个忠肝义胆的大英雄
【点评】本题考查了学生口头语言的表达能力。要运用得体的语言进行表达的能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力。
10. 【答案】暑假我读了一本叫《呼兰河传》的书，书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。
　　我记得有一段特别有趣，讲了“我”在后园里摘了一束玫瑰，给祖父戴在草帽上，而祖父不知道，还说：“今年春水大，花香二里都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非常疼爱我。
　　作者出生时祖父都已经六十多少了，作者三、四岁时，祖父快七十了，七十岁的祖父非常爱作者，他们爷俩在后园笑个不停。祖父的后园就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么样，就怎么样，一切都是自由的。
　　书里讲到在东二道街上有个大泥坑，六、七尺深，在那个大坑里淹死过人、猪、狗、猫、马，那个大坑家家户户都知道，有的人说拆墙，有的人说种树，就是没有说把这个坑填平。
　　在作者的描述中，她的童年是快乐的，也是寂寞的。她从小在后园里长大的，作者和祖父在后园里一起玩，一起干活，作者和祖父时时刻刻在一起，童年充满了快乐。
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　　文章中写到团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘，才十二，本该是有一个无忧无虑的'童年，而她却早早的卖给了一户人家做童养媳，是多么的可怜!这不由得让我想起了我们的新社会，人们用知识变得智慧，用自己的双手去创造自己美好的生活，没有男女的不平等，没有可怕的战争。
　　啊!我真想永久地停留在童年，可是时光总是要走的。那就用一颗善良、热情的心好好珍惜，感受这美好的时光吧!
　　《呼兰河传》我读完了，可我的思想还停在那灰色的境界里。
【解析】【分析】结合自己的暑期阅读经历，写一写自己阅读的书，结合书中的主要内容和自己的阅读感受，进行表达，写出自己的读书感受和心得。
故答案为： 暑假我读了一本叫《呼兰河传》的书，书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。
　　我记得有一段特别有趣，讲了“我”在后园里摘了一束玫瑰，给祖父戴在草帽上，而祖父不知道，还说：“今年春水大，花香二里都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非常疼爱我。
　　作者出生时祖父都已经六十多少了，作者三、四岁时，祖父快七十了，七十岁的祖父非常爱作者，他们爷俩在后园笑个不停。祖父的后园就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么样，就怎么样，一切都是自由的。
　　书里讲到在东二道街上有个大泥坑，六、七尺深，在那个大坑里淹死过人、猪、狗、猫、马，那个大坑家家户户都知道，有的人说拆墙，有的人说种树，就是没有说把这个坑填平。
　　在作者的描述中，她的童年是快乐的，也是寂寞的。她从小在后园里长大的，作者和祖父在后园里一起玩，一起干活，作者和祖父时时刻刻在一起，童年充满了快乐。
　　文章中写到团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘，才十二，本该是有一个无忧无虑的'童年，而她却早早的卖给了一户人家做童养媳，是多么的可怜!这不由得让我想起了我们的新社会，人们用知识变得智慧，用自己的双手去创造自己美好的生活，没有男女的不平等，没有可怕的战争。
　　啊!我真想永久地停留在童年，可是时光总是要走的。那就用一颗善良、热情的心好好珍惜，感受这美好的时光吧!
　　《呼兰河传》我读完了，可我的思想还停在那灰色的境界里。
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【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合自己的阅读经历把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
11. 【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）错误
【解析】【分析】（1） 错误，从“一百三十万个地球"可知此句运用了列数字的说明方法。把“地球"和“太阳"进行比较，运用了作比较的说明方法。
（2） 正确， 阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
（3） 正确， 从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。
（4） 错误，创造性复述故事的方法有︰把自己设想成故事中的人物、给故事增加合理的情节、变换情节的顺序、改变故事体裁等。故题干表述不完整，说法错误。
故答案为：（1） 错误 （2） 正确 （3） 正确 （4） 错误
【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
9．（2022五上·双滦期末）
12. 【答案】9．聪慧；诣其父；吾矛之利；于物无不陷也；
10．“矛”是象形。金文字形，是古代用来刺杀敌人的进攻性武器。本义：长矛；下面的“撇”，像是矛的长缨；予，指事．象两手相与之形。本义：授予；给予。
11．孔君平指着杨梅给杨氏子看，说：“这是你家的果子。”；不可能同时存在；
12．“未闻孔雀是夫子家禽。”这句与孔君平“此是君家果。”句式一致，写出了杨氏子的机智敏捷而又谦逊内敛，““孔雀岂非夫子家禽？”这句用反问来回答，则显得没有礼貌，对客人不够尊敬。
13．“杨氏子”的故事，赞美了杨氏子才思敏捷、对答如流的故事，是人物“言语表达能力”出色的典范，所以入选。材料三中“徐孺子”对月亮的解读，恰当运用人的眼睛进行举例说明，说明了徐孺子的才思敏捷。