2025学年四川省资阳市安岳县五年级下期中语文试卷-专注勤学.docx

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绝密★启用前
2025学年四川省资阳市安岳县五年级下期中语文试卷-专注勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 白鹭（lù） 挨（āi）近 眸子（mú）______（判断对错）
【题型】
【题干】2. 《泊船瓜洲》与《秋思》表达的主题一样,但前者是叙事抒情,后者是写景抒情. ______（判断对错）
【题型】
【题干】3. 这里的桂花再香,,（判断对错）
【题型】
【题干】4. 后语"梁山泊的军师"的后半句是"无（吴）用". ______（判断对错）
【题型】
【题干】5. 《月光启蒙》的行文线索是"童谣".___（判断对错）
【题型】
【题干】6. 《牛郎织女》告诉大家,实际上织女是老牛给牛郎挑选的. ______（判断对错）
【题型】
【题干】7. 我爱积累。
【小题】天行健，君子以 ______ 。（《周易》）
【小题】不积跬步， ______ ；不积小流， ______ 。（《荀子》）
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【小题】通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有 ______ 的“老班长”，有 ______ 的村支书，有 ______ 的杨氏之子，有 ______ 的晏子，有 ______ 的瑞恩。
【小题】请你默写一首反映童年生活的古诗。
______
【题型】
【题干】8. 把下列歇后语和诗句补充完整。
【小题】老鼠钻烟筒—— ______
【小题】赶鸭子上架—— ______
【小题】两岸青山相对出， ______ 。——《望天门山》
【小题】红军不怕远征难， ______ 。——《七律•长征》
【题型】
【题干】9. 选词填空.
依然 显然 果然 突然
（1）经他一提醒,我____想起眼前这位老人就是我的启蒙老师.
（2）尽管我们大声叫喊,对它指手画脚,它却____一动也不动.
（3）桂林的山水好像一幅美丽的画卷,____名副其实.
（4）两只小虫意味深长地对视良久,____它们是在用自己的语言交流.
【题型】
【题干】10. 用"强"字组成恰当的词语写在横线上.
（1）小丽是个性格 ____的女孩.
（2）爸爸 ____答应了我的要求.
（3）经过 ____的拼搏,中国女排终于战胜了对手.
【题型】
【题干】11. 快乐阅读.
第 一 次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁.
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他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈）,而且信心十足.
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动.
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方.
"还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?"路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:"做大人的要帮他一把."
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着（鼓舞、鼓励）说:"自己上,小乖乖,自己上!"
"加油!加油!"旁边的小姑娘喊道.
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容.
"好一个登山者!":"一开头有困难,!"
（1）划掉括号里不合适的读音和词语.
（2）从文中找出下列词语的反义词.
失败-----___
后退----___
（3）把画横线的句子改为反问句:___
（4）概括写出下面四种人的态度:
①老奶奶的态度:___
②妈妈的态度:___
③小姑娘的态度:___
④胡子爷爷的态度:___
（5）你从"小孩学步"这件事中,受到了什么启发?
___
（6）人的一生总会经历许多第一次,如:___、___、___（简单列举三个事例）,其中最令你难忘的是第一次是___因为___
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【题型】
【题干】12. 下面每组词语中只有一个正确的,请把它的序号写出来.
（1） ____
（2） ____
（3） ____
【题型】
【题干】13. 看拼音,在横线上写出对应的汉字.
xián ____弃
爱mù ____
平héng ____
允nuò ____
边jiāng ____
xiāo ____毁
【题型】
【题干】14. （2023五下·灵山期中）照样子，写词语。
（1）动静（含反义词）　 　、　 　、　 　
（2）呐喊（含近义词）　 　、　 　、　 　
（3）七手八脚（带数字）　 　、　 　、　 　
（4）翩翩起舞（AABC）　 　、　 　、　 　
【题型】
【题干】15. 小明很喜欢看闲书,可爸爸认为看闲书会影响成绩,你觉得爸爸的看法正确吗?你会怎样和小明的爸爸说?
___
【题型】
【题干】16. 成长,,有没有某一个时刻、某一件事情触动了你,!
要求:①题目自拟.②叙述具体,语句通顺,抓住人物的神态、动作、语言,写出人 物内心情感,不少于 400字.
【题型】
【题干】17. （2023五下·中期中）把下面诗句规范地抄写在横线上。
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故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
　 　
【题型】
【题干】18. 查字典.
"摩"字用部首查字法应查部首 ____部,再查 ____画；用音序查字查音序 ____,再查音节 ____
【题型】
【题干】19. 综合实践。
“我爱你，汉字”语文实践活动正在进行中，请你一起参与！
20．下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌，请将广告牌上词语的正确写法填在图下的括号里。
　 　
　 　
　 　
　 　
21．天天把这些广告牌发到了班级群里，引起了同学们的讨论。请你发表你的看法。
天天：大家快看看我们搜集的广告牌！
晨晨：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改词语，好多错别字，不喜欢！
小星：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，很有创意。
我：　 　
【题型】
【题干】20. 《月是故乡明》借写故乡的____,来表达对故乡的____.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
有误，“眸子”中“眸”的正确读音为“móu”。
故答案为：×
【解析】
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2. 【答案】
《泊船瓜洲》这首读看似写景，实则借景抒情，表达了对故乡的思念。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。“一水间”三字，形容舟行迅疾，顷刻就到。次句“钟山只隔万重山”，以依恋的心情写他对钟山的回望，“只隔”两字极言钟山之近在咫尺。把“万重山刀的间隔说得如此平常，反映了诗人对于钟山依恋之深；而事实上，钟山毕竟被“万重山”挡住了，因此诗人的视线转向了江岸。第三句“春风又绿江南岸”，描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思。其中“绿”字是经过精心筛选的，极其富于表现力。
《秋思）这首诗通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。它寄深沉于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟味，却有无穷意味。
故错误，《泊船瓜洲》是（写景）抒情，《秋思》是（叙事）抒情，
故答案为：×
【解析】
3. 【答案】
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这个句子出自课文《桂花雨》，这篇课文是作者对童年摇桂花及母亲做桂花糕的回忆，表达了作者对家乡的思念。这句话的意思是，外面的桂花没有家乡的桂花香，因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活，成为母亲生活的一部分，所以说，母亲说杭州的桂花再香，也没家乡的桂花香，表现出母亲浓浓的爱乡情。
故答案为：×
【解析】
4. 【答案】
“梁山泊的军师——无（吴）用”意思是形容某人没有用处。故正确。
故答案为：
√
【解析】
5. 【答案】
《月光启蒙》原名《月光母亲》，是诗人孙友田写的一篇感人至深的散文，主要写了作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。文章引用歌谣，写出了母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了“我”，表现了歌谣对“我”的影响之大，文章的体裁是散文。
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故答案为：×
【解析】
6. 【答案】
《牛郎织女》是一个在我国广为流传的民间故事，主要讲的是古时候有一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女，织女同情牛郎的遭遇，就留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后非常愤怒，派天兵天将到人间抓织女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，却被天河隔开。后来牛郎和织女变成了牵牛星和织女星。文章赞美了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情。学习课文我们知道，实际上织女是老牛给牛郎挑选的。
故答案为：√。
考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【点评】
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
【解析】
（1）天行健，君子以自强不息。语出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断的前进。
（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语出荀子《劝学篇》，意思是，千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。
（3）《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。《桥》写老汉为了让村民安全过桥，牺牲了自己和儿子的生命，写出了一位无私无畏、不徇私情的村支书。《杨氏之子》选自《世说新语》。这是小学阶段第一篇文言文。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。写出了一位机智勇敢、能言善辩的晏子。《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。
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（4）《村居》作者清代诗人高鼎，原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
故答案为：
（1）自强不息；
（2）无以至千里 无以成江海
（3）忠于革命、舍己为人 无私无畏、不徇私情 聪明、机智 机智勇敢、能言善辩 善良、执著
（4）《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵，能根据上下句填空；能根据要求进行理解性默写；能联系实际进行恰当运用；准确无误的书写。
学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。
8. 【答案】
【解析】
根据课外的积累和课内的所学，本题中各小题应填空如下：
（1）老鼠钻烟筒——直来直去。
（2）赶鸭子上架——强人所难。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》
（4）红军不怕远征难，万水千山只等闲。——《七律•长征》
故答案为：
（1）直来直去；
（2）强人所难；
（3）孤帆一片日边来；
（4）万水千山只等闲。
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本题考查了歇后语和诗歌默写，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本内的所学来完成。
歇后语由两部分组成，前半部分起“引子”的作用，像谜面，后半部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。平时要多积累歇后语。
三、 综合题
9. 【答案】
（1）突然：表示事情发生得很急促。根据语意应选“突然”。
（2）依然：照往常，依旧。根据语意应选“依然”。
（3）显然：很明显的样子。根据语意应选“显然”。
（4）果然：表示事情的结果与所料所说相符。根据语意应选“果然”。
故答案为：
（1）突然；
（2）依然；
（3）显然；
（4）果然。
【解析】
10. 【答案】
本题根据各小题大意，“强”字可组词为：倔强、勉强、顽强。
倔强：刚强，不屈服。
勉强：心中不愿而强为之。
顽强：非常坚强。
根据词义结合语境，本题各小题可选词填空如下：
（1）小丽是个性格倔强的女孩。
（2）爸爸勉强答应了我的要求。
（3）经过顽强的拼搏，中国女排终于战胜了对手。
故答案为：
（1）倔强；
（2）勉强；
（3）顽强。
【解析】
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11. 【答案】
（1）主要考查了汉字的正确读音和词语搭配。“行”读“háng”时，是。行列，排的意思。读“xíng”时，是走的意思。此处应选择“háng”。猛烈多指力度上的。而强烈多指内心的情感。因此此处是猛烈。“鼓舞”、“鼓励”都有激励的意思。“鼓励”指激发、勉励，着重在劝勉人努力。“鼓舞”强调鼓动，激发，使某人精神振奋。根据文中语义可知，此时选鼓舞。裂开：物体破裂而分开。绽开：花儿开放，也比喻人们的笑脸。因此这里选择“绽开”更合适。
（2）考查了对反义词的理解。失败：没有达到预期的目的2．被对方打败；输给对方。故反义词为胜利。前进：指向后走的行动。故反义词为前进。
（3）本道题考查了学生反问句与陈述句的转换能力。陈述句改反问句方法：1、加上反问词和语气词：“难道…吗？怎么…呢？”2、改 即把“。”号改成“？”3、变 肯定变否定，否定变肯定。4、查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。故反问句：难道坚持不能胜利吗？
（4）主要考查了人物态度概括能力。从短文的第6段至第八段内容可知：①老奶奶的态度是啧了啧嘴，认为大人该帮孩子一把。②妈妈的态度是微笑的鼓励孩子。③小姑娘的态度：为小男孩加油！④胡子爷爷的态度：幽默地说，摸摸孩子的头，鼓励着。
（5）本道题考查了学生对文章主旨的理解能力和语言表达能力。短文主要讲的是一个没满一周岁的男孩，在大人的鼓励下，登上了人行道，表达了作者对孩子的敬佩，同时也告诉我们一个道理，凡事都有第一次，万事开头难，坚持就能胜利。
（6）考查了学生的语言组织能力。言之有理即可。示例：第一次骑车，第一次走夜路，第一次独自出行。最令我难忘的是第一次走夜路，在伸手不见五指的路上，没有光亮，没有人群。我很害怕，但是我想起了爸爸对我说的话，凡是都有第一次，我要克服自己的恐惧，战胜它。从此以后，我再也不怕走夜路了。
故答案为：
（1）háng； 猛烈；鼓舞； 绽开
（2）胜利； 后退
（3）难道坚持不能胜利吗？
（4）①老奶奶的态度是啧了啧嘴，认为大人该帮孩子一把。②妈妈的态度是微笑的鼓励孩子。③小姑娘的态度：为小男孩加油！④胡子爷爷的态度：幽默地说，摸摸孩子的头，鼓励着。