2025学年安徽省六安市霍邱县五年级下期末语文试卷-含答案-升能力.docx

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绝密★启用前
2025学年安徽省六安市霍邱县五年级下期末语文试卷-含答案-升能力
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 辨析组词。
拔（________） 纽（________） 卷（_______） 绵（________）
拨（________） 扭（________） 眷（_______） 棉（________）
薄bó （__________）báo（__________）
【题型】
【题干】2. 我能填
《落花生》这本书的作者是_________。书里收录了诸多脍炙人口的名篇，其中（_____）这一篇入选教育统编小学语文教科书，这篇文章中“父亲”对“我们”的希望是
_________________________
【题型】
【题干】3. 漫步中国古典名著长廊，品读精彩故事。
《草船借箭》是根据《三国演义》的相关情节改写的，讲述了__________________________的故事；《景阳冈》节选自《水浒传》，记叙了___________________________的故事；《猴王出世》节选自《西游记》，主要写了___________________________的故事；《红楼春趣》节选自《红楼梦》讲述了___________________________的故事；《两茎灯草》节选自《儒林外史》主要写了
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__________________________的故事。
【题型】
【题干】4. 积少成多。
（1）____________，也傍桑阴学种瓜。
（2）____________，报得三春晖。
（3）____________，南望王师又一年。
（4）黄沙百战穿金甲，__________。
（5）人闲桂花落，______________。
（6）小葱拌豆腐——____________。
（7）君子坦荡荡，______________。《论语》
（8）常说的“而立之年”“不惑之年”“知命之年”，来自《论语·为政篇》，分别指的是_______岁、40岁、_______岁。
（9）本学期，我们认识了许多新朋友，有_______的小嘎子，________的严监生，_______的刷子李，神机妙算的诸葛亮，___________的刘伯承，等等。
【题型】
【题干】5. （1）诗歌是我国古代文化的瑰宝,它内涵丰富,既有表达对母亲挚爱的"____,报得三春晖",又有表达农村儿童生活趣味的"童孙未解供耕织,____",还有表达爱国情怀的"黄沙百战 ____,不破楼兰 ____",也有送别朋友依依惜别的"故人西辞黄楼,____",更有描写乡村人们勤劳生活的"乡村四月 ____,才了蚕桑 ____".
（2）老师经常教育我们做堂堂正正的君子,正如《论语》所说:"君子喻于义,____".我也从《朱子语类》知道:"人有耻,____."
【题型】
【题干】6. 请根据提示的俗语或成语填上意思相近的成语或俗语.
（1）鼻子都气歪了——____
（2）盼星星盼月亮——____
（3）吃水不忘挖井人——____
（4）鸡蛋碰石头——____
（5）屋漏偏逢连夜雨——____
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（6）针尖对麦芒——____
（7）____——直言不讳
（8）____——畏首畏尾
（9）____——得过且过
(10)____——一曝十寒
(11)____——弄巧成拙
【题型】
【题干】7. 读了"刷牙",,也向别人介绍一下你所掌握的做某件事情的具体方法,,.
【题型】
【题干】8. 填空,写出名著名称及作者.
《将相和》选自____,作者____.
《草船借箭》选自____,作者____.
《景阳冈》选自____,作者____.
《猴王出世》选自____,作者____.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
拔河 纽扣 卷子 连绵 拨打 扭动 眷恋 棉花 单薄 厚薄
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要从字音、笔画、结构、部首、笔顺方面对形近字进行多角度辨析，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合汉字的造字方法来理解字义，掌握音形义才能正确作答。
本题考查的是对多音字的掌握情况。多音字根据读音不同，组成的词语不同，表达的意义也不同。结合题中的读音，进行组词。
2. 【答案】
许地山 《落花生》 希望我们在社会上做一个默默无闻，无私奉献的人，不要做华而不实的人。
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【解析】
本题考查对课文内容的理解和相关文学常识的掌握。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
3. 【答案】
诸葛亮巧施妙计向曹操借箭 武松打虎 一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王 宝玉等人在大观园里放风筝 严监生临死时仍惦记节省灯油
【解析】
本题主要考查对文学古典名著的识记和理解能力。首先需要对相关知识内容进行回忆，其次将平日积累的文学常识填入即可。需要注意的是正确的对故事情节进行概述。
4. 【答案】
童孙未解供耕织 谁言寸草心 遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还 夜静春山空 一清（青）二白 小人长戚戚 30 50 顽皮机灵 吝啬 技艺高超 意志坚强
【解析】
本题考查诗词名句、名人名言、歇后语的识记和积累，注意结合题干所给信息作答。
（1）本句出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，原诗：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
（2）本句出自唐代孟郊的《游子吟》，原诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。
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（3）本句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，原诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这首诗爱憎分明，感情真挚、沉痛，尤其是前两句用夸张手法极力赞美祖国半壁河山的壮丽，正所谓“以乐景写哀，则哀感倍生”。诗中运用夸张和想象，真切地反映了在金国统治下，北方人民遭受的苦难和他热爱祖国、盼望南宋王朝的军队早日收复国土的思想感情；表现了诗人对沦陷的壮丽河山、苦难百姓的深切怀念和念念不忘收复失地的爱国热情；字里行间也流露出对南宋统治者长期未能收复失地的失望和悲愤的心情。
（4）本句出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》，原诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
诗人准确把握戍边将士跃动的心律，又赋之以恰当的色彩和光线，使诗歌艺术画面的气象恢宏开阔，情调悲凉壮美，意境深邃高远，鲜明地体现出生活在盛唐时代人们所共有的精神特征。
（5）本句出自唐代王维的《鸟鸣涧》，原诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
（6）小葱拌豆腐(歇后语)语底：一清二白/清的清白的白/一清（青）二白。意思是：清楚、明白。
（7）“君子坦荡荡，小人长戚戚”是自古以来人们所熟知的一句名言。许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。
（8）本题考查文学常识的识记、积累。原文出自《论语·第二章·为政篇》。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
而立之年，意思是人到三十岁可以自立的年龄。后为三十岁的代称。
不惑之年，意思是遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。
知命之年，意思是知道自己命运的年龄。指50岁。
（9）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
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二、 综合题
5. 【答案】
（1）分别出自 唐代 孟郊的《游子吟》，宋代范成大的《四时田园杂兴》，唐代王昌龄的《从军行七首》，唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，宋代翁卷的《乡村四月乡村四月》。
（2）“君子喻于义，小人喻于利”意思是有道君子通晓大义，无道小人只懂得追求小利。“人有耻，则能有所不为”意思是一 个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。
故答案为：
（1）谁言寸草心 也傍桑阴学种瓜 穿金甲 终不还 烟花三月下扬州 闲人少 又插田；
（2）小人喻于利 则能有所不为。
【解析】
6. 【答案】
根据积累写出成语或俗语。
故答案为：
（1）气急败坏；
（2）为望眼欲穿；
（3）饮水思源；
（4）以卵击石；
（5）祸不单行；
（6）针锋相对；
（7）打开天窗说亮话；
（8）前怕狼后怕虎；
（9）当一天和尚撞一天钟；
（10）三天打鱼两天晒网；
（11）聪明反被聪明误。
【解析】
7. 【答案】
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范文：
我的读书方法
“读书破万卷，下笔如有神。”就像大诗人杜甫说的一样，书对于我们，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部领略书里的精华，还是要有良好的读书方法的。下面，我就先讲讲我自己的读书方法。
我的读书方法是：看一本书，得先看看它前面的序，在序中找出这本书描写的主要内容，然后浏览一遍，对内容进一步地了解。接着再读一遍，把文章的好词好句摘录下来，对不懂的好词好句查查字典--我们无声的老师。了解这些好词好句的意，在写文章时可以“学以致用”。第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因，把我们的感受和评语写在笔记本（或书）上，以后再看这书时，就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。
我国伟大领导人--毛泽东也有一套他自己的方法：在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。他记多了后，每个人，包括图书馆，都不怎么愿意借给他自己注释过的书了，但看在他是国家领导人的面子上，才勉强借给他，因为他的见解、体会太精辟了。
“一本好书，就要多读。”这已经成为我看书的方法。如果您有某种比我更好，更高明的方法，请告诉我，我觉得好的话就会采用的！
【解析】
8. 【答案】
根据积累可知，《将相和》选自《史记》，作者司马迁。《草船借箭》选自《三国演义》，作者罗贯中。《景阳冈》选自《水浒传》，作者施耐庵。《猴王出世》选自《西游记》，作者吴承恩。
故答案为：
《史记》司马迁
《三国演义》罗贯中
《水浒传》施耐庵
《西游记》吴承恩
【解析】