2025学年山东省聊城市五年级上期末语文试卷-含答案-学得实.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省聊城市五年级上期末语文试卷-含答案-学得实
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 补充词语,再选择一个词语造句。
①津津有（____） 黯淡无（____） （____）然有序 不（____）设想
（____）荆请罪 （____）悔不已 满（____）而归 开（____）节流
②（____）：—________________________________________
【题型】
【题干】2. 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。
（______）头（_____）气 （______）（______）成竹 得意（______）（______）
风（_____）浪（______） 龇（______）咧（______） 转（______）为（______）
随（______）所（______） 不怀（______）（______） （______）（______）脑汁
【题型】
【题干】3. 祖国______绿色的大门，给孩子们一片___________。去吧，去呼吸山水间________________，去吧，去打开大自然____________。大自然充满奥妙，美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语：___________、___________、
____________、____________ 。
答案第2页，总9页
答案第9页，总9页
【题型】
【题干】4. 根据意思写出相应的词语。
1．生活在尊贵、优裕的环境中。 （__________）
2．形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 （__________）
3．比喻做事之前已经有通盘的考虑。 （__________）
4．走路不稳的样子。 （__________）
【题型】
【题干】5. 【题目】天行健， 。
【题型】
【题干】6. 句子练习。
（1）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
写出这句话的主要意思：___________。
（2）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就能去的故地。
仿写比喻句：__________是___________，也是____________。
（3）根据“精神”的不同含义写句子。
精神（形容意志）：__________________
（形容相貌）：_______________________
（4）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（运用相同的说明方法仿写句子）
____________________
【题型】
【题干】7. 汉字欣赏。
春节是团圆的日子，也是传承中华民族优秀文化的日子。下面是四幅不同书体的“福”字，请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择这幅字属于哪种书体（楷书、隶书、行书、草书），并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
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答案第3页，总9页
王羲之书 颜真卿书 刘炳森书 怀素书
你选择：第_____幅 书体：____ 理由：______（限4个字）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下列词语中的“划”与“划分”中的“划”意思相同的一项是（ ）

【题型】
【题干】9. 下列加点字读音完全正确的一组是()
(mán)海域(yù)歧途(qí) 那畔(pàn)
(yù)谨慎(jĭn) 发酵(jiào) 借鉴(jiàn)
(é) 木桩(zhuāng)涨潮(zhàng) 船桨(jiāng)
(lĭng）窠里(kē) 闲逸(yì)浣女(huàn)
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 古诗阅读。
枫桥夜泊[唐]张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【小题】读诗的第一二句，把你想象到的景象写下来，再按要求填空。
景象： ______
诗句中 ______ 是静态描写， ______ 是动态描写。
答案第4页，总9页
答案第9页，总9页
【小题】这首诗表达了诗人 ______ 之情。
【题型】
【题干】11. 非连续性文本。
材料一：
中华传统文化宝库中的“亘（gèn）”字，作为2019年指导性年度汉字在京揭晓。2019年指导性年度汉字发布会上，文字学家白双法先生表示，中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同，造字时的形象也不同。“亘”字带给我们的指导性启示，一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，自助天助。作为一种大众文化现象，指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动。
材料二：
2019年度，巴黎汉字节于9月10日正式启动。为期五天的活动结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国文化。巴黎汉字节旨在以汉字为媒介，超越地域、文化、语言和民族障碍促进东西方人文交流，向欧洲乃至整个世界打开一扇了解汉字及中华传统文化的窗口。
【小题】根据材料一，下列不属于指导性年度汉字评选意义的一项是 ______
A．娱乐性
B．实用性
C．教育性
D．认知性
【小题】“亘”字带给我们的指导性启示，其中不包括 ______ 。
A．回环，礼尚往来
B．恒常，守常应变
C．养育，天伦之乐
D．自强，自助天助
【小题】根据材料二，下列不属于本次法国“巴黎汉字节”举办目的的一项是 ______ 。
答案第8页，总9页
答案第5页，总9页
A．促进东西方人文交流
B．展示中国汉字文化的独特魅力
C．促进对汉字和中华传统文化的了解
D．增强民族凝聚力
【小题】为了保护、传承、弘扬汉字文化，我们自身应该怎样做？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
①味； 光； 井； 堪； 负； 后； 载； 源； ②后悔不已 因为我的粗心而导致考试没有得第一名,所以我后悔不已。
【解析】
2. 【答案】
垂 丧 胸 有 洋 洋 平 静 牙 嘴 败 胜 心 欲 好 意 绞 尽
【解析】
本题考查的知识点为补充词语。同学们平时要注意积累相关的词语。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。
得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
龇牙咧嘴：1．形容凶狠的样子。2．形容疼痛难忍的样子。
转败为胜：变失败为胜利。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
不怀好意：没安好心。
绞尽脑汁：费尽心思。
3. 【答案】
敞开了； 清凉的绿阴； 芬芳的空气； 绿色的课本； 山清水秀； 鸟语花香； 花红柳绿； 一碧千里
答案第6页，总9页
答案第9页，总9页
【解析】
4. 【答案】
养尊处优 手忙脚乱 胸有成竹 踉踉跄跄
【解析】
考查对词语解释的掌握情况，根据所给意思，结合课文的学时积累，选出合适的词语填空，注意不要写错别字。
二、 语言表达
5. 【答案】
天行健，君子以自强不息。
略
【解析】
6. 【答案】
所有的人都很惊慌。 一本你喜爱的书 一杯香茗 一首值得回味的歌 为了完成任务，他只好打起十二分精神。 这个穿军装的小伙子真精神。 学校距我家有五百米远。
【解析】
（1）本题考查理解句子的意思。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
“所有的人都奔到甲板上”说明范围是所有的人，“奔跑着，尖叫着，哭泣着”表现了人们的慌乱。
（2）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
（3）这道题考查学生的造句能力，学生按照要求在理解词语含义的基础上，运用“精神”造句即可，注意书写正确、规范。
答案第8页，总9页
答案第7页，总9页
形容意志： 她用不屈的精神捍卫了祖国的尊严。
形容相貌：他看上去很精神。
（4）这道题考查学生对说明方法的理解和运用能力。列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。
例句使用了列数字的说明方法，仿写的句子也要用到相同的说明方法。
示例：圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积五千二百余亩,一百五十余景。
7. 【答案】
① 行书 笔法精妙、行笔潇洒、骨骼清秀等； ② 楷书气势恢宏、端正劲美、气势雄厚等
【解析】
略
三、 选择题
8. 【答案】
A
【解析】
本题主要考查学生对词语含义的理解，学生平时需要多加积累和记忆。
题中“划分”的“划”是指分开的意思。
A项“划界”中的“划”是指“分开”；
B项“筹划”中的“划”是指“设计”；
C项“策划”中的“划”是指“设计”；
D项“划船”中的“划”是指“用桨拨水使船行动”。
所以本题选择A。
9. 【答案】
A
【解析】
四、 阅读
10. 【答案】
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
【解析】
（1）本题考查了学生对诗句的理解。结合课内学习及译文，用自己的话将诗句所描绘的景色写下来。诗句中霜、枫树是静态描写，月落、乌啼、渔火是动态描写。
（2）考查了作者所要表达的思想感情。熟读诗歌，品味感情。这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，表达了作者的羁旅之思，家国之忧，思乡之情。
故答案为：
（1）月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，我对着江边枫树和渔火忧愁而眠。霜、枫树 月落、乌啼、渔火；
（2）忧国思乡。
译文：
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，我对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了材料内容的理解。结合材料（一）“指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动”可知，“实用性”不属于指导性年度汉字评选意义。
（2）考查了材料内容的理解。结合材料（一）“一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，自助天助”可知，“亘”字带给我们的指导性启示不包括“养育，天伦之乐”。
（3）考查了材料内容的理解。结合材料（二）可知，“增强民族凝聚力”不属于本次法国“巴黎汉字节”举办目的。
（4）考查了思维拓展。结合自己的实际作答即可。如：①倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。②我们应正确理解、运用汉字，并养成良好的书写习惯。
故答案为：
（1）B；
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
（2）C；
（3）D；
（4）①倡导书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。②我们应正确理解、运用汉字，并养成良好的书写习惯。
考查了非连续性文本阅读，这是两则有关汉字的阅读材料，旨在让我们了解汉字及中华传统文化。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。