2025学年山西省太原市五年级上期末语文试卷-答案快.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年山西省太原市五年级上期末语文试卷-答案快
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下面的句子排列成一段意思连贯的话,把序号填在横线上.
______缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点.
______缩写以后,需要再和原文比较一下.
______对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写.
______看看缩写后的文章是否保留了主要内容,意思是否准确、完整,语句是否通顺、连贯.
______再根据文章的内容,弄清楚哪些内容须保留,哪些内容可删减,并思考如何连贯成文.
【题型】
【题干】2. 识字填空.
（1）"鲭"这个字我不认识,通过形声字的认字规律,我知道它的形旁是 ______,它表示鱼的一种,声旁是 ______,读作 ______,因此我推断"鲭"的读音是 ______.
（2）
"鲭"的同音字有:
______菜
______听
"鲭"的形近字有:
______洁
______假
【题型】
【题干】3. 划去下列词语中加点字不正确的读音.
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差事（chā chāi） ____
翻卷（juǎn juàn） ____
离间计（jiān jiàn） ____
悄然（qiāo qiǎo） ____
策划（huá huà） ____
弱冠之年（guān guàn） ____
【题型】
【题干】4. 《泊船瓜洲》一诗中,流传千古的名句是:
"____"字是经过反复修改才最后确定的.
【题型】
【题干】5. 先补全词语,再按要求完成练习.
①手 ____眼快
②情不自 ____
③心惊胆 ____
④神机 ____算
⑤出谋划 ____
⑥养____处优
（1）划线词语中,"处"的读音为 ____,意思应选:____.（填序号）
,办理
,交往
（某地、某种情况）

（2）选词填空.（填词语序号）
读了《三国演义》,我认识了 ____的诸葛亮；读了《跳水》,我为孩子的处境感到 ____；读了《刷子李》,我 ____地为李师傅点赞；读了《田忌赛马》,我知道孙膑给田忌 ____,田忌才赢了齐威王.
【题型】
【题干】6. ㅤㅤ题目:那一刻,他（她）真美
ㅤㅤ在我们身边,很多平凡的人每天都做着平凡而又令人感动的事,或是助人为乐散发的美,或是迎难而上绽放的美,或是辛勤工作展现的美……选择一个你眼中最美的人,通过一个动人的场景,写一篇字数在300字右作文.
ㅤㅤ要求:字迹工整,语句通顺,从多个角度来写他（她）当时的表现,把人物的表现写具体.
【题型】
【题干】7. 品读课文佳句,完成练习.
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答案第3页，总7页
两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边粗.
（1）短文选自作家 ____的名篇 ____.
（2）这句话属于 ____描写,从中我们可能感受到作者笔下的主人公祥子正如课文标题"他像一棵挺脱的树",是一位 ____的人.
【题型】
【题干】8. 习作.
,?请以"我们班的 "为题写一篇习作.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
通读全部的句子可知，这几句都是在谈缩写的步骤。首先写缩写之前，所以“缩写之前……抓住要点”是第一句。抓住要点之后再跟据文章内容进行保留和删减，所以“再根据文章的内容…….并思考如何连贯成文”是第二句。接下来谈对需要保留的内容的具体要求，所以“对需要保留的内容……而要适当改写”是第三句。然后谈缩写以后要和原文比较，所以“缩写以后，需要再和原文比较一下”是第四句。最后一句看看缩写后的文章，所以“看看缩写后的文章是否保留了主要内容…语句是否通顺、连贯”是第五句。所以排序为14352。
故答案为：
14352。
【解析】
2. 【答案】
（1）“鲭”这个字我不认识，通过形声字的认字规律，我知道它的形旁是“鱼”，它表示鱼的一种，声旁是“青”，读作“qīng”，因此我推断“鲭”的读音是“qīng”。
（2）青菜：新鲜的蔬菜。故填“青”。倾听：认真听。故填“倾”。
清洁：干净整洁。故填“清”。请假：因事或因病请求准许不上班。故填“请”。
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答案第7页，总7页
故答案为：
（1）鱼 青 qīng qīng；
（2）青 倾；
清 请。
【解析】
二、 综合题
3. 【答案】
差：读[chā]时，义同“差”（chà）。读[chāi]时，指被派遣去做的事；公务；职务。故在“差事”中应读“chāi”，划去“chā”。卷：读[juàn]时，指机关里保存的文件。读[juǎn]时，指把东西弯转裹成圆筒形。故在“翻卷”中应读“juǎn”，划去“juàn”。间：读[jiān]时，是方位词，指中间。读[jiàn]时，指挑拨使人不和。故在“离间计”中应读“jiàn”，划去“jiān”。悄：读[qiāo]时，指偷偷；（行动）不让人知道。读[qiǎo]时，指形容没有声音或声音很低。故在“悄然”中应读“qiǎo”，划去“qiāo”。划：读[huá]时，指拨水前进。读[huà]时，指计划。故在“策划”中应读“huà”，划去“huá”。冠：读[guān]时，指帽子。读[guàn]时，指把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）。故在“弱冠之年”中应读“guàn”，划去“guān”。
故答案为：
chā juàn jiān
qiāo huá guān
考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【点评】
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
【解析】
4. 【答案】
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神，是作者反复推敲后才确定的。
故答案为：
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿
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答案第5页，总7页
【解析】
5. 【答案】
①手疾眼快 ②情不自禁 ③心惊胆战
④神机妙算 ⑤出谋划策 ⑥养尊处优
（1）“养尊处优”的“处”读音是“chǔ”，是置身在的意思。故选C。读“chù”时有地方的意思。
（2）神机妙算：惊人的智慧，巧妙的计算。心惊胆战：形容非常害怕。情不自禁：抑制不住自己的感情。出谋划策：出主意想办法。
故答案为：
①疾 ②禁 ③战 ④妙 ⑤策 ⑥尊
（1）chǔ C；
（2）④③②⑤。
【解析】
6. 【答案】
范文：
那一刻，她真美 在不计其数的花儿里，唯独她让我觉得开得是最美的，因为其他的花儿始终与她有着不可测量的距离。她就是小涵。
小涵的成绩在班上是数一数二的，考到第一，却从不曾看到她骄傲，即使没考到第一，小涵不像其他同学那样去刁难那位比他考得高分的同学，而是去向那位同学请教自己错的地方，该怎样做、该如何记住不再犯同样的错，嗯！这就是她最特别的地方——虚心。
小涵是我最好的朋友，但是朋友之间总会有磨出火花的时候，一次，小涵借给我一本书，是崭新的，想必她连翻都没翻过，因为名字还没写，她这样应该是从心底里信任我把！所以没翻一页，我都小心翼翼的，生怕有一点儿皱或脏东西被我弄上去，破坏了一个美好，可是我太过了，手压着一页书，没发现，一个转身，“嘶哧”一声，啊！烂了，我不忍心再看下去，将书还给小涵，面对小涵，我惭愧的低下了头，因为我听说这本书是她爸爸找了许多家书店才找到的一本，现在，却被我一个外人给破坏了，小涵看到书并没有责怪我，说：“小粤，没关系，用透明胶粘一下又可以看的，”我不好意思极了，脸红得像个红苹果，一抬头，只见小涵微微一笑，“走！我们去玩，别管这本书，把它在记忆里删掉，把它丢在一边，”虽然小涵这样说，但我依然能体会得到那份伤心，这也是小涵与其他人不同之处--包容、重友谊。
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她好美，是花儿中最美的一朵，是繁星中最亮的一颗，是风筝中飞得最高的一个，因为她有一颗能包容的心，因为她虚心，因为她能为友谊付出自己喜爱的东西。交了这个朋友是我的荣幸。
【解析】
7. 【答案】
从“两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边粗”可知，这是写祥子的外貌的。
故答案为：
（1）老舍《骆驼祥子》；
（2）外貌 健壮、挺拔。
考查了文学常识、人物描写，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【点评】
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
【解析】
8. 【答案】
范文：
我们班的热心肠 说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。
他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。
那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，他过去，怎么拧都拧不开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他大叫：“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开了。那个同学高兴极了，说：“崔文清你可真是一个热心的人，你可真棒呀！”
怎么样，我们班的“热心肠”崔文清厉害吧，如果你有困难了，喊一声，他立马过来为你排忧解难。
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答案第7页，总7页
【解析】