人教版五年级下册《4.1.4 求一个数是另一个数的几分之几》2025年同步练习卷-含答案-破疑点.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 求一个数是另一个数的几分之几》2025年同步练习卷-含答案-破疑点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ​米等于80​毫米．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 两人用“石头、剪刀、布”的方法来决定游戏由谁先开始是公平的______.(​判断对错)​
【题型】
【题干】3. 将的分子和分母同时加上3，分数的大小不变．______（判断对错）
【题型】
【题干】4. 小数除法的商都小于被除数．______．（判断对错）
【题型】
【题干】5. ×（a+）时，漏看了小括号，计算的结果是6．这道题的正确结果是______．
【题型】
【题干】6. 在23、0、-、+、-50、1001这些数中，正数有______，负数有______，______既不是正数也不是负数．
【题型】
【题干】7. 的分数单位是______，再添______个这样的分数单位就是最小的质数．
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【题型】
【题干】8. 某车间加工一批零件，计划每天加工48个，实际每天比计划多加工12个，结果提前5天完成任务．这批零件共有______个．
【题型】
【题干】9. ​元，​元．
一杯果汁多少元？一个汉堡多少元？
【题型】
【题干】10.
请你至少提出一个用除法解决的数学问题，并解答．
【题型】
【题干】11. 游乐场门票价格如下：​元，​元．强强想买3​张成人票和2​张儿童票，200​元钱够吗？
【题型】
【题干】12. 一个梯形果园，上底是64m​，比下底短16m​，高是50m​，平均每​15m2​栽一棵果树．这个果园一共栽了多少棵果树？
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解：​米=800​毫米
​米等于80​毫米，原题说法错误．
故答案为：×.​
高级单位米化低级单位毫米乘进率1000.​
米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10​，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
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2. 【答案】√
【解析】
解：因为玩石头、剪刀、布，赢的可能性都是13​，所以该游戏公平；即两人用“石头、剪刀、布”的方法来决定游戏由谁先开始是公平的，所以原题说法正确．
故答案为：√.
要判断这个方法是否公平，要看三种结果的概率是否相等，如果相等就公平，否则就不公平．
本题用到的知识点是：概率=​所求情况数：总情况数，应结合题意，认真分析，即可得出结论．
3. 【答案】
×
【解析】
解：=≠，
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，
而不是同时加上相同的数，分数的大小不变，
所以“将的分子和分母同时加上3，分数的大小不变”说法不正确．
故答案为：×．
根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．据此判断即可．
此题主要考查了分数的基本性质的应用，要熟练掌握．
4. 【答案】
×
【解析】
解：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
如：÷=1，1＞，即商大于被除数．
故答案为：×．
一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；
一个数（0除外）除以等于1的数，商等于这个数；
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一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．
本题举反例来判断即可．
若a÷b=c（abc≠0），当b＞1时，a＞c；当b=1时，a=c；当b＜1，a＜c．
二、 填空题
5. 【答案】

【解析】
解：根据题意，可得：+=6，
所以a=（6-）÷
=÷
=
×（a+）
=×（+）
=×
=
．
故答案为：．
首先根据题意，可得：+=6，据此求出a的值是多少；×（a+）即可．
此题主要考查了小数四则混合运算，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚先求什么，再求什么，最后求什么．
6. 【答案】
23、+、1001 -、-50 0
【解析】
解：在23、0、-、+、-50、1001这些数中，正数有 23、+、1001，负数有-、-50，0既不是正数也不是负数．
故答案为：23、+、1001，-、-50，0．
通常把数分为正数、负数和0，正数前没有符号或有“+”号，负数前都有“-”号，0既不是正数也不是负数．
此题考查了正负数的认识．注意：0既不是正数，也不是负数．
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7. 【答案】
17
【解析】
解：（1）的分母是12，所以分数单位是；
（2）最小的质数是2，2-=，即再加17个这样的单位就是最小的质数．
故答案为：，17．
（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；
（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．
此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．
8. 【答案】
1200
【解析】
解：48×5÷12，
=240÷12，
=20（天）；
20×（48+12），
=20×60，
=1200（个）；
答：这批零件一共1200个．
故答案为：1200．
提前5天完成，那么这5天计划能生产48多少个零件，然后用这些零件数除以12个就是实际生产的天数，实际生产的天数乘实际的工作效率就是零件总数．
解答此题不能用原有的常规思路求出总数和总天数，而是求出提前这段时间里完成的任务，因此在解决问题时，要注意问题与条件之间的联系．
三、 解答题
9. 【答案】解：+=（元）
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答案第7页，总7页
÷8=（元）
÷4=（元）
答：，．
【解析】
​元钱，​元，二者相加就是小飞的总钱数．可以买果汁杯数、汉堡的个数已知，根据“单价=​总价÷​数量”即可分别求出一杯果汁、一个汉堡的价钱．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
10. 【答案】解：西瓜每千克多少元？
（100-）÷
=÷
=5（元）
答：西瓜每千克5元．
【解析】
​千克的西瓜，付给营业员100​元，​元，西瓜每千克多少元？用付给营业员的钱数减找回的钱数就是买西瓜用的钱数．根据“单价=​总价÷​数量”，用买西瓜用的钱数除以这个西瓜的质量就是西瓜每千克的钱数．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
11. 【答案】解：×3+×2
=+
=（元）
＜200，
所以200元够．
答：200元够．
【解析】
首先根据总价=​单价×​数量，分别用每张成人票的价格、每张儿童票的价格乘购买的数量，求出各需要多少钱；然后把它们相加，求出一共需要多少钱，再把它和200​比较大小即可．
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答案第7页，总7页
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确总价、单价、数量的关系．
12. 【答案】解：（64+64+16）×50÷2÷15
=144×50÷2÷15
=3600÷15
=240（棵）
答：这个果园一共栽了240棵果树．
【解析】
根据梯形的面积=(​上底+​下底)×​高÷2​求出这个果园的面积，再除以15​即可求出这个果园一共栽了多少棵果树．
此题主要考查了梯形的面积公式的实际应用，熟记公式即可解答问题．