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2025学年山西省阳泉市盂县五年级上期末语文试卷-勤学习.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总10页
绝密★启用前
2025学年山西省阳泉市盂县五年级上期末语文试卷-勤学习
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 加点字的读音完全相同的一项是(  )




【题型】
【题干】2. 下列说法不正确的一组是( )
A.《冬阳·童年·骆驼队》是林海音的小说《城南旧事》的序言。
B.“折花逢驿使,寄予陇头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。
C.《白杨》一文借物喻人,歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
D.“忽然,像被一阵风吹来似的,远处的山丘上出现了一群马。”这句话运用了比喻的修辞方法。
【题型】
【题干】3. 下列全部属于古代词语的一项是(  ).
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答案第9页,总10页
客舍 商店 墨客 伙伴
【题型】
【题干】4. 我们知道"行己有耻"的意思是:一个人行事,,与"行己有耻"意思相近的是(  )
,小人长戚戚。 ,勿施于人。 ,则能有所不为。 ,小人喻于利。
【题型】
【题干】5. 五(3)班举行期末复习会,下列说法正确的一项是(  )
《景阳冈》写的是“武松打虎”的故事,文中写武松喝酒与打虎并无关联。
,主要在商周时期使用。
《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章,说明了威尼斯小艇的构造和功用。
,建于公元前2600年左右。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 根据课内外积累填空。
1.在中国古代,各个年龄段的人有不同的称呼。如:姐姐今年______ 岁,正值及笄;李伯伯今年40周岁,正是______之年;邻居王大爷正好70周岁,已经到________之年了。
2.孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“____________。”
3.古诗词的内涵博大精深,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________,_________。”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________,____________。”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________,____________。”
4.孟子说“自作孽,不可活”,这句话与《左传》中的“___________,_________”意思相近。
5.夫不可陷之盾与_____________,不可_____________。
6.本学期,我们接触到了________的诸葛亮,_________的小嘎子,_______的方志敏,萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
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答案第3页,总10页
【题型】
【题干】7. 用所给字组成不同的词,与其他内容搭配恰当。

1.气势(____) 意志(____) 灯光(____)

2.(____)的夜晚 (____)的水面 (____)的小路
【题型】
【题干】8. 用"√"给加点字选择正确的读音.
(1)葡萄藤上果实累累(léi lěi) ____,惹人喜爱.
(2)防控疫情需要,大家排队放学时需要间(jiān jiàn) ____隔一定的安全距离.
(3)昨天收拾书包时间,我把语文书落(là luò) ____下了.
(4)月亮款款地悄(qiāo qiǎo) ____没声儿地溜上了窗帘.
(5)读名人传(zhuàn chuán) ____记,就是在学习一个人的人生经验和智慧.
(6)让我们背起行装投奔(bēn bèn) ____到大自然的怀抱,去触摸山川湖海的心跳.
【题型】
【题干】9. 把成语补充完整.
水 ____石穿
金 ____辉煌
奇 ____异宝
失 ____落魄
举世 ____名
中流 ____柱
前 ____后继
大吃一 ____
【题型】
【题干】10. 根据要求,完成作文.
神舟十六号载人飞船成功发射升空,桂海潮让我们感受到:"追星"的最高境界,"那颗星星"吗?他可能是你的家人、老师、同学,也可以是在课外书上、,有什么特点?请你通过具体的事例写出他值得"追"的特点或品质.
(注:桂海潮因为崇拜杨利伟,而种下了一个"太空梦",经过持之以恒的努力,他终于实现了梦想.)
要求:(1)题目自拟;(2)写篇400字左右的记叙文.(3)有具体事例,表达出真情实感.
答案第4页,总10页
答案第9页,总10页
【题型】
【题干】11. 习作.
温馨提示:习作中不要出现真实的人名、校名、地名,要认真写字哦!
生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请以"温暖"为题,把你感受深刻的一件事写具体,表现出你的内心变化,表达出你的真情实感.
【题型】
【题干】12. 在本学期班级开展"向你推荐一本书"的活动中,《___》.书中给你印象最深的一个人物及其最大的特点是:(结合书中的相关情节、人物等来说):___
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.燕:[yàn]鸟类。体小,翅长,尾为剪刀状。[yān]周朝国名(前11世纪中叶—前222)。战国七雄之一。在今河北北部、辽宁西部一带。为秦所灭。故“燕山”的“燕”读“yān”,“海燕”的“燕”读“yàn”;
B.供:[gòng]旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。上~。[gōng]供给(jǐ);提供东西或条件给需要的人应用。提~。故“供给”和“提供”的“供”都读“gōng”;
C.似:[sì]像;如同~是而非。何其相~。[shì]〔似的〕助词。故“似的”的“似”读“shì”,“相似”的“似”读“sì”;
D.晃:[huàng]摇动。~动。[huǎng](光芒)闪耀 太阳~得眼睛睁不开。故“晃眼”的“晃”读“huǎng”,“晃动”的“晃”读“huàng”。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
D
题干中,没有出现两种具有相似性的事物,不具备比喻句的特征。
答案第10页,总10页
答案第5页,总10页
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
A.客官:对客人的敬称。客舍:意思是旅馆;供旅客住宿的房屋。都是古代词语。
B.店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。商店:用以出售商品的建筑物。是现代词语。
C.稀客:离开很久的熟人。是现代词语。墨客:旧时指文人。
D.伙计:伙计旧时指员工。伙伴:同伴。是现代词语。
故选:A。
【解析】
4. 【答案】
A.“君子坦荡荡,小人长戚戚”意思是君子光明磊落、心胸坦荡,小人则斤斤计较、患得患失。这句话常用来形容君子和小人在心态和为人处事方面的不同表现。
B.“己所不欲,勿施于人”意思是自己不想要的、不愿意的,不要施加给别人,这句话体现了一种推己及人的道德准则和换位思考的处事态度。
C.“人有耻,则能有所不为”意思是一个人有了羞耻心,就会不做那些不该做的事。这句话强调羞耻心对规范人的行为、决定取舍的重要作用。
D.“君子喻于义,小人喻于利”意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。这句话是孔子用来区分君子和小人在价值观和行为取向的不同。强调君子更重道义和道德原则,而小人往往更注重个人的利益得失。
根据语境,“行己有耻”和“人有耻,则能有所不为”意思相近。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
A.《景阳冈》讲的是武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后趁着酒兴上了景阳冈。突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎的故事。文中写武松喝酒与打虎是有关联的,写喝酒体现出了武松武松豪爽、什么都不怕的性格,也为后文作铺垫,因为喝了酒,借着酒劲,打虎才会那么凶猛无常。说法错误。
B.甲骨文是目前已知的最早的文字,主要在商周时期使用。说法正确。
答案第6页,总10页
答案第7页,总10页
C.《威尼斯的小艇》是马克•吐温的一篇写景散文,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手,首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。说法错误。
D.《埃及金字塔》这是一篇说明文,课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。胡夫金字塔建于公元前2600年左右,在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前,胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。说法错误。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
15 不惑 古稀 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 更催飞将追骄虏 莫遣沙场匹马还 若为化得身千亿 散上峰头望故乡 多行不义 必自毙 无不陷之矛 同世而立 神机妙算 聪明机灵 舍己为公 慈祥宽厚 热爱祖国
【解析】
1.此题考查学生对年龄称谓的掌握。平时学习要拓宽自己的知识面。
例如:襁褓:不满周岁、孩提:两至三岁。
始龀、髫年:女孩七岁。
始龀、龆年:男孩八岁。
根据生理状况,男孩八岁、女孩七岁换牙,脱去乳齿,长出恒牙,这时叫“龀”,“龆年”或“髫年”。总角:幼年泛称。垂髻之年:指儿童。黄口:十岁以下。幼学:十岁。金钗之年:女孩十二岁。豆蔻年华:女子十三岁。志学:十五岁。及笄:女子十五岁。碧玉年华、破瓜之年:女子十六岁。弱冠:二十岁。桃李年华:女子二十岁。花信年华:女子二十四岁。而立:三十岁。不惑:四十岁。
2.此题考查课文内容的识记能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
3.此题考查学生对诗词名句的识记理解情况。同学们在做此类题目时,要在识记的基础上,深刻理解诗句的意思,平时要多背诵和理解一些常见的诗句。同学们平时要注意积累一些常见的诗歌,包括作者及写作背景。这样,同学们做题时会游刃有余。
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4.此题考查名句的掌握。平时遇到名言名句,我们要理解诗句含义,并会运用。
5.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
6.本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7. 【答案】
减弱 薄弱 微弱 宁静 平静 幽静
【解析】
本题考查对组词和词语搭配的掌握。解答此题首先要列出与“弱”和“静”相关的词语,然后在理解词语意思的基础上进行选词填空,注意区分近义词。
三、 综合题
8. 【答案】
(1)累:读“lèi”,意思有:疲乏,过劳;使疲劳。读“lěi”,意思有:连续,重叠,堆积;照原数目多少而递增;连及,连带。读“léi”,意思有:连续成串;颓丧的样子。故“果实累累”的“累”,应读“léi”。
(2)间:读“jiān”,意思有:两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系;在一定空间或时间内;房子内隔成的部分;量词,房屋的最小单位;一会儿,顷刻。读“jiàn”,意思有:空隙;隔开,不连接;挑拨使人不和;拔去,除去。故“间隔”的“间”,应读“jiàn”。
(3)落,读“là”,遗漏;把东西放在一个地方,忘记拿走;读“luò”,物体因失去支持而下来。下降。读“lào”,用于下列各条。故“落下了”的“落”,应读“là”。
(4)悄:读“qiāo”,意思有:没有声响或声音很低;偷偷。读“qiǎo”,意思有:忧愁;形容没有声音或声音很低。故“悄没声儿”的“悄”,应读“qiǎo”。
(5)传:读“chuán”,意思有:转授,递;推广,散布。读“zhuàn”,意思有:解说经义的文字;记载某人一生事迹的文字。故“传记”的“传”,应读“zhuàn”。
(6)奔:读“bēn”,急走,跑。读“bèn”,意思是有:直往,趋向;为某种目的而尽力去做。故“投奔”的“奔”,应读“bèn”。
答案第8页,总10页
答案第9页,总10页
故答案为:
(1)léi;
(2)jiàn;
(3)là;
(4)qiǎo;
(5)zhuàn;
(6)bèn。
【解析】
9. 【答案】
水滴石穿 金碧辉煌 奇珍异宝 失魂落魄
举世闻名 中流砥柱 前仆后继 大吃一惊
故答案为:
滴 碧 珍 魂
闻 砥 仆 惊
【解析】
10. 【答案】
范文:
我的榜样——李老师
在我心中,有一位值得我终生学习的榜样,她就是我的语文老师——李老师。李老师不仅是我的老师,更是我崇拜的“那颗星星”。她用自己的行动和人格魅力,深深地影响了我。
李老师是一位充满爱心和耐心的人。记得有一次,我在写作文时遇到了困难,怎么也找不到合适的词语来表达自己的想法。李老师看出了我的困惑,走到我身边,轻轻地问我:“怎么了,遇到什么问题了吗?”我点了点头,李老师微笑着对我说:“别急,慢慢来。你可以先把自己的想法写下来,然后再进行修改。”在她的鼓励和指导下,我终于完成了那篇作文,并且得到了很高的评价。
除了在学习上给予我们帮助,李老师在生活中也是一个非常细心和体贴的人。有一次,班上有一位同学生病了,李老师立即带他去了校医室,并且亲自联系了他的家长。她一直陪伴在那位同学身边,直到他的家长到来。这种无微不至的关怀,让我们每一个人都感受到了母爱般的温暖。
答案第10页,总10页
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李老师的敬业精神和对教育事业的热爱,更是让我钦佩不已。她总是认真备课,每一堂课都充满了智慧和趣味。她不仅教会我们知识,还教会我们如何做人。她常常对我们说:“一个人的成功,不仅仅在于他的学习成绩,更在于他的品德和修养。”
正是因为有了李老师这样的榜样,我明白了什么是真正的教育,什么是真正的关爱。我希望自己有一天也能成为像李老师这样的人,用自己的知识和爱心去帮助更多的人。李老师就是我心中那颗最亮的星星,指引着我不断前行。
【解析】
11. 【答案】
范文:
温暖 我最温暖的时刻,不是来自妈妈的呵护,也不是来自爸爸的关心,而是来自我的小学班主任对我的关爱。
他是一个语文老师。他很高,高得让我必须对他仰视着说话;他很瘦,瘦得像衣橱里的衣模儿。他很特别,高高的鼻梁上挂着一副金丝细框眼镜,黑色的短发带着几分凌乱,但在我儿时的眼里看起来却是那么精神,那么博学多才。可有时我又觉得他很讨厌,他每天总会找到很多理由来管我们,不准这,不准那的,那么啰嗦。
他经常穿着白色衬衫,黑色长裤,黑色皮鞋。使人看起来很严肃,很帅气。
在我的记忆中,他作风严谨,工作认真,但在生活中他是温柔的,体贴的。记得在一个风雨交加的正午,教室外电闪雷鸣,时不时发出几声撼天动地的巨响,每个同学的心里都充满了恐惧,老师迅速地联系了各位同学的家长来学校接孩子。我站在门口,不知所措。因为父母在外地打工,我一个人不知道怎么回去?我望着伙伴们的背影一个接一个地离去,最后只剩下我了,我无计可施,很害怕。不料,老师向我走了过来,我不知道他要干什么,是不是叫我独自离去,还是会把我送回去?我已经做了最坏的打算。只听他轻轻地说了一声:“我们走吧。”我心中顿时像拨开了乌云见到了太阳,甭说有多感动了。
他和我淋着雨,一起跑到了学校的大门口,叫我在那个地方等他,他去骑车。不一会,当我正准备离去时,猛然看到雨幕里一束灯光射过来,是赵老师。我有说不出的激动。我高兴得像小猴子似的跳上了他的车,钻进了它的雨衣里,但还是避免不了被雨点击打,我紧紧地抱着老师,依在他的背上,不禁热泪盈眶,只是没吱出声来,因为,这一刻我真正地感受到了温暖。
我不是雕刻家,雕刻不出他的言行举止;我不是绘画家,描绘不出他那张严肃而又善良的面容;我也不是音乐家,唱不出他那善解人意的热血柔情。我只能用平平凡凡的文字来书写那时那地那份爱,以及那一温暖的时刻。
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
【解析】
12. 【答案】
《水浒传》是一本脍炙人口的书,今天我推荐它,不仅是因为这本书是中国古代四大名著之一,更因为它拥有许多令人荡气回肠、经典动人的故事。这本书是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,用细致传神的文笔,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如李逵、武松、林冲等等。这里面有许多广为流传的故事,如武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智倒拔垂杨柳等等。这些故事生动刻画了众多英雄好汉的形象,故事曲折生动,人物跃然纸上,让人忍不住一口气读完,真是令人回味无穷。其中武松给我留下了深刻的印象,他的主要特点是:恩怨分明、武艺高强、为人正直,刚正不阿。
故答案为:
施耐庵;《水浒传》;武松:他恩怨分明、武艺高强、为人正直,刚正不阿。
《水浒传》是一本脍炙人口的书,今天我推荐它,不仅是因为这本书是中国古代四大名著之一,更因为它拥有许多令人荡气回肠、经典动人的故事。这本书是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,用细致传神的文笔,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如李逵、武松、林冲等等。这里面有许多广为流传的故事,如武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智倒拔垂杨柳等等。这些故事生动刻画了众多英雄好汉的形象,故事曲折生动,人物跃然纸上,让人忍不住一口气读完,真是令人回味无穷。
【解析】

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