2025学年广东省东莞市五年级上期中语文试卷-静心学习.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年广东省东莞市五年级上期中语文试卷-静心学习
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字的读音和字形有误的一项是（　　）
（mèi）　夸耀（yào）　顶端　环游
（miáo）　撕开（sī）　海鸥　依次
（yù）　咧嘴（liě）　帽子　钩住
【题型】
【题干】2. 下列加点词语中,和其他词语意思不同的一项是（　　）
，可以治好你的骄傲。
，常挡在成功道路的中间。
，屹立在世界东方，她正日益强大、蒸蒸日上，我为她骄傲！
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 把下列词语补充完整。
（_____）忙（_____）乱 操（_____）自如 （_____）（_____）有礼
语（_____）（_____）长 姹（_____）嫣红 应（_____）不（_____）
花团（_____）（_____） 长途（_____）涉 绘（_____）绘（_____）
【题型】
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【题干】4. 根据课文或积累填空。
1．小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学也不晚。你会用岳飞的“莫等闲，_____，____”来提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为陶渊明曾说“盛年不重来，一日难再晨。____，_________”。
2．爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________，_______。”死后希望儿子把祖国统一的消息告诉他；而在林升的诗中，“_______，________”则是对当时统治者的质问；在龚自珍的诗中，“______，________”是对统治者的真诚劝告。
3．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，_______，_____，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（白鹭）
【题型】
【题干】5. 区别字组词
侵（__________） 抬（_________） 嫂（__________）
浸（__________） 胎（_________） 瘦（__________）
防（__________） 宫（__________）
妨（__________） 官（__________）
【题型】
【题干】6. 补充词语，完成练习。
富丽堂（____） （____）开眼笑 （____）跳如雷 心急如（____）
相（____）为命 成家立（____） 波涛汹（____） 无（____）无束
（1）仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。
（2）找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。
（3）找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。
（4）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（_______），终于可以（_______）地玩儿上几天了。
【题型】
【题干】7. 先补全下面的词语，再选词填空。
一针见（______） 肃然起（______） 一声不（______） 神（______）妙算
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答案第3页，总8页
情不自（______） 乐此不（______） 美妙绝（______） 相（______）成趣
1．实地考察后，他_______地指出了当地发展中存在的问题。
2．在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也________地笑了。
3．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_______，给人一种难以言说的美感。
【题型】
【题干】8. 读拼音写词语。
chuí tóu sànɡ qì yǔ zhònɡ xīn chánɡ shǒu jí yǎn kuài
（___________） （___________） （____________）
tónɡ xīn xié lì jū ɡōnɡ jìn cuì jiān kǔ zhuó jué
（___________） （___________） （____________）
diē diē zhuànɡ zhuànɡ jīn piāo dài wǔ cuì sè yù liú
（___________） （____________） （___________）
piān piān qǐ wǔ shú shì wú dǔ duō zī duō cǎi
（____________） （____________） （____________）
【题型】
【题干】9. 比一比,再组词.
喧____
漠____
蹄____
蓑____
渲____
摸____
啼____
衰____
【题型】
【题干】10. 阅读短文,完成文后练习
故乡•童年•忆 看到眼前的纸鹤,我又想起故乡,忆起童年.
故乡的日子,是仙境般的日子,是超脱世俗般的日子,,童年的故乡给予了我童年的欢乐,童年的懵懂,童年的好奇；而这些却始终萦绕在我心中,随着时间的消逝,让我一生都无法忘怀.
我的童年,,每当我们放学后,我便和一群小伙伴跑到密布的桑树下,爬树摘果；跑到家旁的小河中,泼水嬉戏；将一截河道用泥巴拦下来,摸鱼捉虾；背着几根竹竿,绑上棉絮钓青蛙,然后再用青蛙钓虾……这样的日子几乎伴随了我的整个童年.
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我的童年,,我经常为一件事而迷惑不解,就好像我不知道世界为什么有鱼,为什么能用钓鱼竿钓到鱼；不了解为什么有树,为什么树上能结果；同时我还迷惑地球为什么是圆的,,以至小小的脑袋中有着问不完的问题,好奇伴随了我的整个童年.
童年,是欢乐的,是懵懂的,是好奇的,,大概是我一生中最快乐,最悠闲,最无忧无虑的日子.
（1）用" "画出第三、四自然段的中心句.
（2）用" "画出与"在我的记忆中,童年的故乡给予了我童年的欢乐,童年的懵懂,童年的好奇"相照应的句子.
（3）用" "画出文中的一句排比句,并仿写一句.
___
（4）从短文中找出下列词语的反义词.
出现-- ___
牢记-- ___
忧伤-- ___
繁忙-- ___
（5）请你用小标题的形式概括体现作者童年欢乐气氛的几件趣事.
① 爬树摘果 ②___ ③___④___ ⑤___
（6）这篇短文表达出作者怎样的思想感情?
___
【题型】
【题干】11. 写出加点词语的意思.
死去元知万事空____
九州生气恃风雷____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误，“蔑”应读 miè。
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答案第5页，总8页
B、C正确。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
，可以治好你的自我膨胀。骄傲：傲慢的；自大的；自负的。
。骄傲：傲慢的；自大的；自负的。
。骄傲：自豪。
A、B两项“骄傲”词义相同；C项，“骄傲”词义不同。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】
手 脚 纵 彬 彬 重 心 紫 接 暇 锦 簇 跋 声 色
【解析】
考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
故答案为：手；脚；纵；彬；彬；重；心；紫；接；暇；锦；簇；跋；声；色。
4. 【答案】
白了少年头 空悲切 及时当勉励 岁月不待人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 增之一分则嫌长 减之一分则嫌短
【解析】
本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
1．“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切；如果要提醒同学抓住现在的大好时光，发奋学习，可以陶渊明的《杂诗》中“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”来劝告他。
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2．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自宋代诗人林升《题临安邸》；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自清代诗人龚自珍《己亥杂诗•其二百二十》。
3．选自《白鹭》，主要写了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭。
5. 【答案】
侵略 抬头 嫂子 浸泡 轮胎 瘦弱 防止 宫殿 妨碍 官府
【解析】
略
6. 【答案】
皇 眉 暴 焚 依 业 涌 拘 自由自在 人来人往 眉开眼笑 成家立业 眉开眼笑 无拘无束
【解析】
本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。
（1）画线的词语构词方式为ABAC式，可以写人来人往，自由自在，一心一意，百发百中等。
（2）“男耕女织”构词方式：名词+动词+名词+动词。
（3）“吞云吐雾”构词方式：动词+名词+动词+名词。
（4）眉开眼笑，意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
无拘无束，意思是自由自在，没有限制，不受约束。
7. 【答案】
血 敬 吭 机 禁 疲 伦 映 一针见血 情不自禁 相映成趣
【解析】
8. 【答案】
垂头丧气 语重心长 手疾眼快 同心协力 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝 跌跌撞撞 襟飘带舞 翠色欲流 翩翩起舞 熟视无睹 多姿多彩
【解析】
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“垂、疾、协、鞠、卓、襟、翩、睹、姿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：垂头丧气；语重心长；手疾眼快；同心协力；鞠躬尽瘁；艰苦卓绝；跌跌撞撞；襟飘带舞；翠色欲流；翩翩起舞；熟视无睹；多姿多彩。
三、 综合题
9. 【答案】
故答案为：
喧哗 沙漠 马蹄 蓑衣
渲染 触摸 啼鸣 衰弱
【解析】
10. 【答案】
（1）考查了中心句。结合内容理解，中心句是一段话中处于中心地位的句子。它在文中起主导作用，是一段话中最重要的句子。通过阅读可知，第三自然段围绕“我的童年，是伴随着欢乐气氛的。”来写，因此这是第三自然段的中心句。第四自然段围绕“我的童年，是伴随着好奇度过的。”来写，因此这是第四自然段的中心句。
（2）考查了前后照应。结合内容联系上下文理解，在一篇文章里，前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，这种写法就叫作“前后照应”。从“在我的记忆中，童年的故乡给予了我童年的欢乐，童年的懵懂，童年的好奇。”可知，后文的“童年，是欢乐的，是懵懂的，是好奇的，是困惑的。”与之照应。
（3）考查了排比句。结合内容理解，排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。从“故乡的日子，是仙境般的日子，是超脱世俗般的日子，是世外桃源般的日子。”可知，这句话把三个意义相关、结构相似、语气相同的句子连用，因此是排比句。
仿写：乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（4）考查了反义词。出现：显露出来。故反义词“消逝”。牢记：牢牢地记住。故反义词“忘怀”。忧伤：忧愁悲伤。故反义词“欢乐”。繁忙：事情多，不得空。故反义词“悠闲”。
（5）考查了内容的理解及概括。结合内容抓住关键词概括，从“记忆中，每当我们放学后，我便和一群小伙伴跑到密布的桑树下，爬树摘果；跑到家旁的小河中，泼水嬉戏；将一截河道用泥巴拦下来，摸鱼捉虾；背着几根竹竿，绑上棉絮钓青蛙，然后再用青蛙钓虾……”可知，体现作者童年欢乐气氛的几件趣事：爬树摘果；泼水嬉戏；拦河摸鱼提虾；钓青蛙；钓虾。
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答案第7页，总8页
（6）考查了作者的思想感情。结合内容理解，本文用优美的语句，回忆了作者童年欢乐气氛的几件趣事，表达了作者对童年的怀念、眷恋和无限向往的感情。
故答案为：
（1）我的童年，是伴随着欢乐气氛的；
我的童年，是伴随着好奇度过的；
（2）童年，是欢乐的，是懵懂的，是好奇的，是困惑的；
（3）故乡的日子，是仙境般的日子，是超脱世俗般的日子，是世外桃源般的日子；
乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的；
（4）消逝　忘怀　欢乐　悠闲；
（5）泼水嬉戏　拦河摸鱼提虾　钓青蛙　钓虾；
（6）表达了作者对童年的怀念、眷恋和无限向往的感情。
【解析】
11. 【答案】
出自陆游的《示儿》，翻译：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了。元：同“原“，本来。
“九州生气恃风雷”出自龚自珍的《己亥杂诗》，翻译：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。生气：活力、生命力，这里指朝气蓬勃的局面。
故答案为：
同“原“，本来。
活力、生命力，这里指朝气蓬勃的局面。
【解析】