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2025学年广东省广州市白云区五年级下期末语文试卷-难度适中.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年广东省广州市白云区五年级下期末语文试卷-难度适中
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字词解释有误的一项是(  )
,报得三春晖(阳光)。
,也傍(傍晚)桑阴学种瓜。
(老婆和孩子)愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
,春风不度(吹不到)玉门关。
【题型】
【题干】2. 下列加点字的注音中,出现错误的一项是(  )
(pái)旖旎(yǐ)倭瓜(wō) 耕耘(yún)
(zhì)迸发(bèng) 无垠(yín) 华侨(qiáo)
(zhàn)挠痒(náo) 恶劣(liè)呵责(hē)
(miǎo)秉性(bǐng)萌芽(méng)楷模(kǎi)
【题型】
【题干】3. 草船借箭的故事体现出诸葛亮的(  )

【题型】
【题干】4. "插"字的第七笔是(  )

【题型】
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答案第9页,总9页
【题干】5. 句子中加点的四字词语,使用有误的一项是(  )
,大家都在津津有味地看书。
,吸引着各地游客前来参观。
,刻苦努力,终于取得了不可估量的成绩。
,已经在新闻中播报了。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 据所学知识填空。
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?名人______说:“______。”
【题型】
【题干】7. 积累与运用。
1.“________________,________________”,诸葛亮的这句话总让我想起那些不慕名利、向往宁静生活的人。
2.“_______________,_______________”告试我们:不要每天吃饱了就什么都不做,不要浪费一点儿时间放弃用功。
3.老师经常用“盛年不重来,_______________”来提醒我们时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。
4.每当同学们读书不专心时,老师就提醒我们“读书有三到,谓__________、__________、__________。
【题型】
【题干】8. 根据下面句子的意思写出合适的四字词语。
(1)你刚才说在家休息,这会儿又说没时间,这不是________吗?
(2)因为准备充分,李兵在比赛中显得________,一点儿也不慌张。
(3)事情的发展果然如你所料,真是________,令人折服!
【题型】
【题干】9. 比一比,再组词。
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答案第3页,总9页
溜(______)睑(______)躁(______)
榴(______)脸(______)燥(______)
【题型】
【题干】10. "爱阅读",,书写工整,.
任务一:2025年,、创新的阅读方式、新颖的阅读活动等,分段叙述,把重点部分写具体.
任务二:班级征集读书故事,你会记录什么呢?是遇见一本心爱的书的经历?是与父母、同学共读书的体验?还是读书历程中结识了特别的人?通过一两件具体事例,写自己的读书故事,写出真情实感.
【题型】
【题干】11》中,有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏……在《水浒转》中,有武松、林冲、鲁智深……你是怎样看待他们的?请从你读过的四大名著中选择一个你喜欢的人物,以《我眼中的×××》为题写一篇习作.
ㅤㅤ要求:①先把题目补充完整.②要运用书中事例,把你对人物的独特看法和认识写出来.③所选事例要恰当地反映人物某方面的品质.④文中不出现真实的校名和姓名.
【题型】
【题干】12. 习作.
题目:我的心爱之物
要求:(1),为什么它会成为你的心爱之物.
(2)围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情.
(3)不少于400字.
【题型】
【题干】13. 给下列加点的多音字选择正确的读音,并写在后面的括号里.
bó bo
薄荷 ____
薄弱 ____
pō bó
湖泊____
停泊____
xià hè
吓唬 ____
恐吓____
huā huá
哗啦 ____
喧哗____
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答案第9页,总9页
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D正确。
,句意:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。“傍”是靠近的意思。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确。
C.有误,“玷污”的“玷”应读“diàn”。
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了二十条草船诱敌,终于“借”到了十万余支箭。故事体现出诸葛亮的足智多谋。
故选:B。
【解析】
4. 【答案】
“插”的笔顺:横、竖钩、提、撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横、横,第七笔是“撇”。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D正确。
C.不可估量:无法计算。用在此处不恰当。
故选:C。
【解析】
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答案第5页,总9页
二、 填空题
6. 【答案】费尔巴哈,对人说不,生命是一切宝物中最高的东西
【解析】
生命的意义是什么呢?名人费尔巴哈说:“对人说不,生命是一切宝物中最高的东西”。
故答案为:
费尔巴哈 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
本题考查了名言警句的积累,名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。
名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。
7. 【答案】
非淡泊无以明志 非宁静无以致远 不饱食以终日 不弃功于寸阴 一日难再晨 心到 眼到 口到
【解析】
本题考查诗词默写和理解。学生需对课内出现的古诗文进行背诵默写,书写时注意工整,不写错别字。
1.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”的意思是:此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考,认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。语浅而意蕴深刻,充满了道家哲理。
2.“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”意思是:不要饱食终日无所事事,读书用功时不要放弃任何可利用的时间。
3.“盛年不重来,一日难再晨。”意思是:美好的青春岁月一旦过去便不会再重来,一天之中永远看不到第二次日出。
4.“读书有三到,就是心到、眼到、口到。”意思是:心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到是最重要的。
8. 【答案】
自相矛盾 镇定自若 料事如神
【解析】
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本题考查了成语的正确使用,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
(1)自相矛盾:意思是比喻别人或自己说话做事前后抵触;
(2)镇定自若:意思是指在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事情似的。也指镇静;不急迫;不急促。不慌不忙,沉着镇静;
(3)料事如神:意思是预料事情就如同神一样。形容对事情的预料和事情发生的完全一样。
9. 【答案】
溜达 眼睑 暴躁 石榴 脸蛋 干燥
【解析】
本题主要考形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。
溜:liū滑行,(往下)滑:溜冰。
睑:jiǎn眼皮:眼~
躁:zào性急,不冷静:暴躁
榴:liú石榴

脸:liǎn脸蛋、笑脸等。
燥:zào干,缺少水分:干燥
三、 综合题
10. 【答案】
范文:我的读书故事
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集,现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我像一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说。“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业。写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。
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答案第7页,总9页
躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。
不知什么时候,妈妈走进房间,“婷婷,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!
【解析】
11. 【答案】
范文:
我眼中的诸葛亮
   我在寒假里读完了《三国演义》一书。小说塑造了众多栩栩如生的人物形象:爱民如子的刘备、忠肝义胆的关羽、骁勇善战的张飞、长胜将军赵云、一代枭雄曹操……在这么多人物中,我最敬佩、最欣赏的人还是神机妙算的诸葛亮了。
   那个头戴纶巾手持羽扇、英俊儒雅的诸葛亮给我留下了一个美好的印象。他可以用草船借到十几万支箭,还唱着空城计吓跑了司马懿,这足以看出诸葛亮的足智多谋;他上知天文,下知地理,神机妙算,借来东风,火烧赤壁;他还可以称之为发明家,木牛流马,鸡公车,孔明灯,都是他的得意之作。不仅诸葛亮的才能让我敬佩,当我走进武侯祠,看到鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮和刘备君臣同庙,还有他的治家名言“淡泊名利,宁静致远”,他高尚的人品也令我感动,也得到了千百年来老百姓对他的敬佩和爱戴。
   诸葛亮的才能和高尚的人品虽然让我们望尘莫及,但是如果我们学到诸葛亮的沉着冷静,勤奋好学等等,说不定三个臭皮匠就能顶个诸葛亮。
【解析】
12. 【答案】
范文:
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我的心爱之物 我有许多玩具,比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等,其中我最喜欢的玩具是乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木,它通常用一个盒子做为外包装,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同,大小不一,拼出来的东西也各式各样,变化无穷。
记得我第一次玩乐高时,心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来,组装成功之后,就是一个形状逼真的挖掘机。后来,我把“挖掘机”拆了,但说明书早已被妈妈扔掉,于是我就照自己的想像力去拼。呵呵,我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉,继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后,我就爱上了乐高。
现在,我已经拼成了很多乐高模型,有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成,结构十分复杂。因为拼装难度大,被列为发烧级乐高,我在爸爸妈妈的协助下,断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米,宽约二十厘米,高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机,船身还隐藏着一些机关,有可以升降的工作台,有发射炮弹的舷窗,还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙,我只好让它呆在书房的空床上,和爸爸玩战斗游戏的时候,它是我的军事装备之一。
这就是乐高,我最心爱的玩具,请你和我一起玩吧!
【解析】
13. 【答案】
薄:读[bó]时,指微;少;弱。读[bò]时,指〔薄荷〕多年生草本植物。故在“薄荷”中应读“bò”,在“薄弱”中应读“bó”。
泊:读[pō]时,指湖(多用于湖名)。读[bó]时,指船靠岸;停船。故在“湖泊”中应读“pō”,在“停泊”中应读“bó”。
吓:读[xià]时,指使害怕。读[hè]时,指恐吓;恫吓。故在“吓唬”中应读“xià”,在“恐吓”中应读“hè”。
哗:读[huá]时,指喧哗;喧闹。读[huā]时,指形容撞击、水流等的声音。故在“哗啦”中应读“huā”,在“喧哗”中应读“huá”。
故答案为:
bò bó
pō bó
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答案第9页,总9页
xià hè
huā huá
【解析】

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