2025学年广东省韶关市武江区联盟体五年级下期中语文试卷-勤学善问.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省韶关市武江区联盟体五年级下期中语文试卷-勤学善问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据所学知识填空。
【小题】花儿和儿童一样， ______ ，就会 ______ ，以旺盛的生命力，舒展出 ______ ，使出 ______ 。
【小题】《史记》是汉代的文学家、史学家 ______ 写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有 ______ 、 ______ 。
【小题】阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 ______ ，他爱那 ______ ，他爱那 ______ ，他爱那 ______ ……
【小题】通过本单元的学习，我认识了 ______ 的海伦•凯勒， ______ 的阿炳， ______ 的郑和， ______ 的司马迁。
【小题】在众多的世界名城中许多城市都有自己的雅号，如“对称的古都” ______ ，“音乐之都” ______ ，“ ______ ”巴黎，“雾都” ______ ，“沙漠之都” ______ 。
【题型】
【题干】2. 按要求写词语。
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【小题】表现人多的词语： ______ ______ ______
【小题】描写声音的词语： ______ ______ ______
【题型】
【题干】3. 根据意思写出成语，再选择一个词语造句。
【小题】非常留恋，不忍分离。 ______
【小题】形容情绪低落，失望沮丧的样子。 ______
【小题】（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。 ______
【小题】像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。 ______
______
【题型】
【题干】4. 给下面句子选择正确的修辞手法
①比喻 ②拟人 ③反问 ④排比
A、水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。______
B、哪里有死的东西会自己走动并且能自动发出和谐的声音呢？______
C、兴安岭多么会打扮自己呀！______
D、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
（1）选自《只拣儿童多处行》，原句：花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
（2）《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分，共一百三十篇，约五十二万六千五百字。
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（3）选自《二泉映月》，《二泉映月》，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧（阿炳）的代表作，它是中国民族音乐文化宝库中一首享誉海内外的优秀作品。
（4）这些作品出自苏教版小学语文教材课本教科书五年级下册第二单元的《海伦凯勒》《二泉映月》《郑和远航》《司马迁分写＜史记＞》四篇文章。
（5）世界名城是指在世界上享有知名度的城市，众多世界名城都有属于自己的雅号，这些雅号有出于该城的建筑风格，文化氛围，气候状况等。北京内城的建设以故宫的中轴线来对称建设；维也纳历史上产生了众多名扬世界的音乐家，音乐艺术氛围浓厚；巴黎是真正的鲜花之都，街市繁华，满眼都是盛开的鲜花；伦敦受气候的影响，空气湿润，多雨雾，市区常常充满着潮湿的雾气；开罗的东、南、西三面都被撒哈拉沙漠包围，气候炎热干燥。
故答案为：
（1）在春天的感召下；欢畅活泼地；新鲜美丽的四肢；浑身解数；
（2）司马迁；《项羽本纪》；《廉颇蔺相如列传》；
（3）支撑他度过苦难一生的音乐；美丽富饶的家乡；惠山的清泉；照耀清泉的月光；
（4）身残志坚；敢于同命运抗争；顽强探索；忍辱负重；
（5）北京；维也纳；花都；伦敦；开罗。
考查了课文的背诵，根据课文内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
2. 【答案】
【解析】
（1）人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。 门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
（2）泉水叮咚：是形容泉水流淌的声音。
枫叶沙沙：形容枫叶被风吹的声音。
寒风呼呼：形容寒冷的冬风的声音。
故答案为：
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答案第5页，总5页
（1）人山人海 门庭若市 摩肩接踵
（2）泉水叮咚 枫叶沙沙 寒风呼呼
本题考查了学生对词语进行归类的能力，完成此类题目要注意分析所给词语的词性、意义、结构等，然后辨析分类。
完成此类题目的前提是要理解所给词语的意义，因此在平时的学习中要注意积累词语，厚积薄发。
3. 【答案】
【解析】
（1）恋恋不舍：非常留恋，不忍分离。
（2）垂头丧气：形容情绪低落，失望沮丧的样子。
（3）络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相连，连续不断。
（4）星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。
用“垂头丧气”造句，要求意思表达清楚，用词准确。如：小明今天垂头丧气的，可能是考试不理想。
故答案为：
（1）恋恋不舍；
（2）垂头丧气；
（3）络绎不绝；
（4）星罗棋布。
用“垂头丧气”造句：小明今天垂头丧气的，可能是考试不理想。
本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
4. 【答案】①,③,②,④
【解析】
A、此句把“水流”比作“母亲柔和的手”，运用了比喻的手法。
B、此句是用肯定疑问句的形式来表达否定的含义，运用了反问的手法。
C、“兴安岭会打扮自己”把“兴安岭”人格化，运用了拟人的手法。
D、此句“……的时候……的时候……的时候……”相同的句式出现了三次。运用了排比的手法。
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故答案为：
A、①；
B、③；
C、②；
D、④。
考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。