2025学年新疆兵团农二师二十七团中学五年级上期中语文试卷-认真.docx

该【2025学年新疆兵团农二师二十七团中学五年级上期中语文试卷-认真】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年新疆兵团农二师二十七团中学五年级上期中语文试卷-认真】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第8页，总8页
答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年新疆兵团农二师二十七团中学五年级上期中语文试卷-认真
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看拼音写词语:
jù pà wū yán xián yí shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
gào jiè fēn fù ān rán wú yàng
（ ） ( ） （ ）
【题型】
【题干】2. _________________ ，天连碧水碧连天。
【题型】
【题干】3. 比一比，再组词。（10分）
潇( ) 暮( ) 赳( ) 屹( ) 浩( )
萧( ) 摹( ) 赴( ) 乞( ) 皓( )

【题型】
【题干】4. 比一比，再组词。（8分）
答案第2页，总8页
答案第3页，总8页
蹄（ ） 梁（ ） 禽（ ） 谣（ ）
啼（ ） 粱（ ） 离（ ） 摇（ ）

【题型】
【题干】5. 给下列形近字组词。
柱（ ） 滤（ ） 顺（ ）
拄（ ） 虑（ ） 须（ ）
胎（ ） 肚（ ） 猎（ ）
治（ ） 灶（ ） 猪（ ）
【题型】
【题干】6. 比一比组词（10分）
彩（ ） 劈（ ） 薄（ ）恋（ ） 涤（ ）
采（ ） 臂（ ） 礴（ ）峦（ ） 绦（ ）

【题型】
【题干】7. 语言实践场。
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：
甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。
乙：______________________________________。
丙：__________________________。
【题型】
【题干】8. 故乡的雨多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着的水桶，没头没脑地冲了下来！让台风裹着呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！啊，朦胧中说不清楚。
小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊道：“快落雨了！”晒谷的赶紧搬进箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面上，不知是冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻子的“地气”。不一会儿，地上便淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看看街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈，海龙王发怒了，雷公电母摇着黑旗……我想，小沟里的流水一定是小喽罗，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看得入神。二姐从屋里走出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢！头一次我就猜着了。我得意地说：“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银丝，万缕白线！我真喜欢这凉丝丝的丝绒世界！
可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵味，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，玲玲……有如童话里的十音钟！在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？乖乖，他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦乡，那是多么惬意的事儿！童话里的十音钟，守护神的足音，美妙如天籁！不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。啊，童年时代无限美好的时光！
【小题】给加粗字注音：
天籁______ 　　　惬意 ______
【小题】从文中找出合适的词语填空。
【小题】用波浪线画出文中一个比喻句，句中作者把 ______ 比作了 ______ 。
【小题】第二自然段中划横线的句子是对人物的 ______ 和 ______ 描写，表现了雨来时，人们 ______ 的样子。
【小题】本文作者用描写故乡的雨抒发了一种怎样的情感？
______
【题型】
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
【题干】9. 阅读《秘密》。
秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲（fěi）薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优异的成绩，老师和他直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
【小题】联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。
菲薄 ______
（指数量少、质量次）

【小题】文中有一个词语“嗫嚅”，联系上下文及生活实际，它在这里的意思是指小男孩 ______ 。
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
【小题】短文写了（谁） ______ 与（谁） ______ 之间的秘密；第 ______ 和第 ______ 自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
【小题】读句子，再认真思考，你会从划线的词语中体会出很多内容。
①“过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。”一句中用了“整整”两个字，从这两个字中我体会到 ______ 。
②“老师和小男孩交谈以后，孩子跑出教室，冲进同学当中。”划线的词语，表现了小男孩 ______ 的心情。
【小题】短文主要描写了小男孩的语言、动作和神态，概括地说一说，他是一个怎样的孩子？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
惧怕 屋檐 嫌疑 梳理
告诫 吩咐 安然无恙
【解析】
2. 【答案】
地满红花红满地
【解析】
3. 【答案】
潇洒 暮色 雄赳赳 屹立 浩浩荡荡
萧瑟 临摹 全力以赴 乞求 明眉皓齿
【解析】
考查对形近字的辨析及组词。
4. 【答案】
马蹄 啼哭 栋梁 高粱 飞禽 离别 歌谣 摇摆
【解析】
考查对形近字或同音字的辨析及组词。
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
5. 【答案】
柱子；过滤；顺利；
拄着；考虑；胡须；
胎生；肚子；猎手；
治理；灶台；肥猪；
【解析】
主要测试学生对形近字的掌握。肚读dù,腹部，胸下腿上的部分，亦指人的肠胃部分：肚子。肚胁。肚皮。牵肠挂肚（挂念，不放心）。灶读zào用砖石砌成的生火做饭的设备：锅灶。炉灶。灶突（灶上的烟筒）。
6. 【答案】
彩色 劈柴 单薄 依恋 洗涤
采集 臂膀 磅礴 山峦 丝绦
【解析】
考查对形近字的辨析及掌握情况。
二、 语言表达
7. 【答案】
略 略
【解析】
略
三、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了对字的读音的掌握。“籁”读“lài”。“惬”读“qiè”。
（2）考查了根据课文内容填空。通过阅读可知答案。
（3）考查了学生对于比喻句的理解。从“大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰”可知，这个句子把“雨点”比作“玉兰”，运用了比喻的修辞方法。
（4）考查了学生对句子的理解。从“人们奔走着喊道：‘快落雨了！’晒谷的赶紧搬进箩筐；摆摊的马上躲进骑楼”可知，“喊道”是语言描写，“奔走、搬进、躲进”是动作描写，表现了雨来时，人们慌张的样子。
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
（5）考查了对作者的思想感情的理解。通过阅读可知，本文作者描写故乡的雨，抒发了作者对童年的留恋之情。
故答案为：
（1）lài qiè；
（2）肥大 盛开 发烫 没头没脑 得意 缓慢；
（3）大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰。雨点 玉兰；
（4）语言 动作 慌张；
（5）本文作者描写故乡的雨，抒发了作者对童年的留恋之情。
本文作者描写故乡的雨，描绘了小时候下雨时的快乐，抒发了作者对童年的留恋之情。
阅读分析题目是小学语文常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
9. 【答案】
【解析】
（1）考查对重点字词的理解，并从选项中选出正确答案。文中的“菲薄”一词，按照对短文内容的理解，其意思可选择“微薄（指数量少、质量次）”，故选填A。
（2）考查对重点词语的理解。文中“只有他，嗫嚅着走到讲台旁”这句话中的“嗫嚅”一词在文中的意思是：想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。在生活中，想对父母说出自己的想法，到了父母跟前，却又不敢大声、大胆地说，这就是表现的“嗫嚅”。
（3）考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通过阅读与理解本篇短文内容可知，短文写了男孩与老师之间的秘密；第④和第⑤自然段围绕“秘密”具体写了“老师为他用铅笔批改作业”这件事。
（4）考查对重点句子的理解，填空并回答问题。①“过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他”一句中用了“整整”两个字，从这两个字中我体会到老师被孩子的懂事感动了，这是老师对孩子的奖励。②老师和小男孩交谈以后，“孩子跑出教室，冲进同学当中”中的划线的词语“跑出”“冲进”表现了小男孩满足、高兴的心情。
（5）考查对短文内容的深刻理解，并说出小男孩是一个怎样的孩子。通过阅读与理解本篇短文内容，从作者对小男孩的语言、动作和神态描写来看，小男孩是一个非常懂事的孩子。
故答案为：
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
（1）A；
（2）想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子；
（3）男孩 老师 ④⑤；
（4）①老师被孩子的懂事感动了，这是老师对孩子的奖励；
②很满足、很高兴；
（5）小男孩是一个非常懂事的孩子。
《秘密》这篇短文，讲述了一个二年级小男生在上学期间，由于跟随奶奶一起生活，家境不很富足，男孩为了节约作业本的费用，请求老师用铅笔给他判作业，他擦净后再利用。老师很受感动，便答应了他。男孩的作业从此做得很认真，很优秀。直到男孩生日那天，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。这是一个感人的故事，表达了作者对男孩的赞扬。
学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题。了解男孩的家境，了解男孩向老师请求什么，老师是怎样答应他的，他表现怎样，他生日那天，老师送他了什么，这表现了什么，这个故事你受到什么启发。