2025学年江苏省徐州市五年级下期末语文试卷-爱钻研.docx

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绝密★启用前
2025学年江苏省徐州市五年级下期末语文试卷-爱钻研
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （2024五上·雁塔期末）根据所学内容判断下列说法的对错。
（1）“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍！”这句话使用了列数字，打比方的说明方法。（　　）
（2）“就这样，我有了第一本长篇小说……”这个结尾照应开头，交代了故事的结局，意味深长。（　　）
（3）民间故事往往寄托着劳动人民朴素而美好的愿望，一般有固定的类型和重复的段落，这是因为在讲述中方便记忆，同时加深听众印象。（　　）
（4）欧阳询是唐代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其行书代表作之一。（　　）
【题型】
【题干】2. “精彩极了”和“糟糕透了”这是父母针对儿子写的一首诗给出的两个极端的断言，其出发点都是爱。 ______ （判断对错）
【题型】
【题干】3. "鸥"是左半部分表示读音,右半部分表示意思的形声字. ______（判断对错）
【题型】
【题干】4. 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“要挟”的“挟”，读音是xié；“炽热”的“炽”读音是zhī。（____）
【2】“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是“第一”。（____）
【3】茫茫宇宙中遨游的流星就是陨石。（____）
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【题型】
【题干】5. 林升的《题临安邸》和龚自珍的《己亥杂诗》都是表达爱国情怀的诗词作品。 ______（判断对错）
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列说法中,错误的一项是（　　）
。
，《兰亭序》是他的代表作之一。
。
，线条圆转，粗细基本一致。
【题型】
【题干】7. 下列句子中对动静态描写理解正确的一项是（　　）
，银杏枝头上的树叶纷纷飘落，像一个个精灵在跳舞。（动态描写）
，莲动下渔舟。（静态描写）
，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。（动态描写）
【题型】
【题干】8. 结合语境,将下列词语填入句子中的横线上,最恰当的是哪一项?（　　）
泰山是五岳之首,许多_____在这里留下经典的诗篇.

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 读拼音，写词语。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
cāo zòng 　　　 fàng sì 　　 cù yōng 　　zhē yǎn 　fù yōng
（_____）　　（____）　　（_____）　（_____）　（____）
qīng tíng 　　　chǐ xiào 　　fán máng 　　 zhǎn xīn 　　píng zhàng
（_____）　（_____）　（_____）　（_____）　（_____）
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答案第3页，总11页
【题型】
【题干】10. 根据课文填空（8分）
①童孙未解供耕织，____________________。
②____________________，报得三春晖。
③____________________，青春作伴好还乡。
④故人西辞黄鹤楼，____________________。
⑤____________________，不破楼兰终不还。
⑥诗人翁卷在《____________》中描绘春忙时节乡村农民忙于耕种，田野上下忙碌的情景的诗句是：“____________________，____________________。”
【题型】
【题干】11. 读例句,想象句中描写的情景,再从列举的情景中任选一种,照样子写句子.
例:（亮）太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.（"忙""冷""辣"）
【题型】
【题干】12. 感谢生命中有你
提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育了、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写吧!
主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,分段叙述,不少于400字
【题型】
【题干】13. 书面表达
童年,总是给人诸多回忆,回忆中有快乐、忧伤、欣喜……回忆往事,可以使我们重温欢乐,!要求:①叙事清楚,抒发真情实感,注意细节描写；②字迹工整；③450字左右.
【题型】
【题干】14. 下面四组词语,只有一组是完全正确的,在横线上打上"√".
（1）恩慧 爱慕 拒绝 酬谢 ____
（2）树梢 辛酸 述说 空暇 ____
（3）毁灭 殿堂 床蒲 谎话 ____
（4）忙碌 龟烈 炭火 走廊 ____
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【题型】
【题干】15. ㅤㅤ我们每天都会接触到形形色色的人,请选择你印象最深刻的一位,把他（她）的特点写下来.
ㅤㅤ要求:（1）题目自拟.（2）运用学过的描写人物的方法,,也可以用多种方法表现人物特点,还可以描写周围人的反应,间接表现人物特点.
ㅤㅤ提醒:写后要注意修改,正确使用修改符号哟.
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）错误
【解析】【分析】（1）有误，根据"30万千米每秒、几千倍"可知运用了列数字的说明方法；根据“比流星体的速度要快几千倍"可知，用“光的速度"和“流星体的速度"进行比较，故为作比较的说明方法。
（2）（3）正确。
（4）有误，欧阳询是宋代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
故答案为：（1） 错误 （2）正确（3）正确（4） 错误
【点评】考查说明方法、作家及其作品、课文理解、民间故事。说明方法是为了提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、生动，让读者更明白自己要阐述的观点时的一些方法。常用的说明方法说明方法有举例子、引资料、作比较、分类别、打比方、下定义、列图表、作假设等。
2. 【答案】√
【解析】
文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
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答案第5页，总11页
通过阅读可知，“精彩极了”和“糟糕透了”这是父母针对儿子写的一首诗给出的两个极端的断言，其出发点都是爱，正确。
故答案为：√。
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
3. 【答案】
“鸥”是形声字，形旁是“鸟”，声旁是“区”。
故答案为：√
【解析】
4. 【答案】
【1】×
【2】√
【3】×
【解析】
【1】
本题主要考察学生对于字音的识记能力。
要挟：yāo xié
炽热：chì rè
所以是错的。
【2】
本题主要考察学生对于句子的理解能力。
“桂林山水甲天下”表示的是对桂林山水的赞扬之辞。指桂林山水十分清幽秀丽，是天下第一美丽。所以是对的。
【3】
本题主要考察学生对于原文内容的理解。
本题出自于《陨石》，原文中应是：陨石是宇宙送给我们的礼物，是茫茫宇宙中遨游的一颗流星，是自己送上门来的“天然史书”。
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但是并没有说流星一定是陨石，所以是错的。
5. 【答案】√
【解析】
《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍的作品。写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。由此可知，两首诗都是表达爱国情怀的作品。
故答案为：√
《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
二、 单选题
6. 【答案】
A、C、D说法正确。B项说法有误。颜真是唐代著名书法家，《颜勤礼碑》是他的代表作之一。《兰亭序》是王羲之的代表作。
故选：B。
【解析】
7. 【答案】
。
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。通过“喧”“动”“下”可知，这两句诗是动态描写。
。这句话是静态描写，写出了月光的明亮。
故选：A。
【解析】
8. 【答案】
，店家：指旅店、酒店、饭铺的主人或管事的人。
，货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。
，郎中：中医医生。
，墨客：文人。
根据题干“留下经典的诗篇”，所以选“D”。
故选：D。
【解析】
三、 填空题
9. 【答案】
操纵 放肆 簇拥 遮掩 附庸 蜻蜓 耻笑 繁忙 崭新 屏障
【解析】
本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，根据语境在田字格中写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要要做到规范、正确和美观。书写“肆、簇、庸、繁”时笔画容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
10. 【答案】
也傍桑阴学种瓜 谁言寸草心 白日放歌须纵酒 烟花三月下扬州 黄沙百战穿金甲 乡村四月 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
【解析】
①本题直接考查《四时田园杂兴》的默写。
②本题直接考查《游子吟》的默写。
③本题直接考查《闻官军收河南河北》的默写。
④本题直接考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的默写。
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⑤本题直接考查《从军行》的默写。
⑥本题直接考查《乡村四月》的默写。
四、 综合题
11. 【答案】
根据题目要求，选择一个情景具体描述即可。
故答案为：
辣：这盘辣子鸡简直太辣了。他辣得面红耳赤，辣出了眼泪，不停地喝水。
【解析】
12. 【答案】
范文：
感谢生命中有你
从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。
这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。
追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。
泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。以后，我要用真心将这道沟渠填平。
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哀哀父母，生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！感谢生命中有你！
【解析】
13. 【答案】
范文：
回忆往事 那是一个风和日丽的中午，太阳也已升至中天，向大地播撒阳光，我看着路上来来往往的车辆，心里想：要是什么时候我也有一辆自己的自行车该多好啊！但是，要想有自行车得先有操控自行车的本事，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车，你教我吧！”妈妈一听，爽快地答应了。随即从仓库里拿出了一辆蓝色的自行车，它全身是蓝的，只有几个英文字母是白色的，看上去非常气派，很有点国家元首的风格。
开始试骑了，妈妈在后面推着我的自行车凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在妈妈的帮助下，我一切都很顺利，但妈妈一放手，我就像一只泄了气的皮球一样，重重地摔在了地上，只感觉腿上一阵火辣辣的，一看，还青了，此时的自行车也和我一样，重重地摔在了地上，篮子也歪了，如同一个打了败仗的将军，我心想：爱迪生发明了电灯，失败了多少回，可每次却都高高兴兴继续做他的实验，毫不气馁，我如果就这样放弃了，岂不是……于是，我立刻掸掉身上的灰，扶起自行车，挑战第二、第三、第四次……
终于，我成功了，我可以驾驭好这辆自行车了！我十分开心，因为我在没有人教的情况下，靠自己学的，为此，我感到非常骄傲！
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困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，当我们遇到困难时，要坚持到底，不怕困难。这段记忆深深地在我心灵深处回荡着……
【解析】
14. 【答案】
（1）有误，恩惠：他人给予的或给予他人的好处。故“恩慧”的“慧”错误，应改为“惠”。
（2）正确。
（3）有误，床铺：用木板搭成的床。故“床蒲”的“蒲”错误，应改为“铺”。
（4）有误，龟裂：人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。故“龟烈”的“烈”错误，应改为“裂”。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×；
（4）×。
【解析】
15. 【答案】
范文：爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。