2025学年沈阳市皇姑区五年级下期末语文试卷-冲目标.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年沈阳市皇姑区五年级下期末语文试卷-冲目标
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 填空。
1．自然美景吸引人。_________是早晨。_________当然美，就是在遍地_______________，或是在_______________的凛冽的清晨，也要生起____________。_________暖和的火盆穿过走廊时，那___________和这寒冷的冬晨____________啊！
2．唐诗清词有意境。唐代诗人____的“______________，_____________。_____________，清泉石上流”；清代_______的 “_______，_______，__________，夜深千帐灯”。
【题型】
【题干】2. 照样子，填一组近义词，组成四字词语。
例：摩拳擦掌
风_____浪_____ 手______眼_____ 手_____脚______
【题型】
【题干】3. 先把下面的词语补充完整，再从中选一个词语写一句话。
同（____）协（____）众（____）拱（____）一（____）半（____）兵（____）马（____）
应（____）不（____）理（____）（____）然 呕（____）沥（____）心（____）神（____）
（_____）：__________________________
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答案第3页，总9页
【题型】
【题干】4. 按要求填空。
（1）“吃水不忘挖井人”可以概括为一个成语“____________”。
（2）“非淡泊无以明志，_____________”。拥有一颗淡泊宁静的心，才能让我们走得更远。
（3）《太阳》一课在介绍太阳的特点时，采用了_______、_______、_______等说明方法。
（4）《长相思》的作者是清代词人__________，“__________”是词牌名。表达思乡的诗句是“风一更，雪一更，____________，故园无此声。”
【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
lǎn duò líng lóng shū lǐ zhǐ xiè qǐ dí
（________）（________）（________）（________）（________）
lí míng huī huáng guàn jūn dǎn qiè dīng zhǔ
（________）（________）（________）（________）（________）
【题型】
【题干】6. 看拼音，写词语。
bá hé（______）miǎo xiǎo（______）juàn liàn（______）
zǔ náo（______） fàng sì（______） fēi chí（______）
【题型】
【题干】7. 诗海拾贝,请根据语境提示,填写诗文名句.
（1）诗中有志:在龚自珍心中,爱国是"我劝天公重抖擞,____.""____,____."
（2）诗中有情:纳兰性德借"____,____,聒碎乡心梦不成,____.":"____,____."
（3）诗中有理:朱熹告诉我们"____?____."只有不断学习更新才能内心澄明,豁然开朗.
（4）诗中有画:王维的"____,____."描绘了一幅明月高照清泉流淌的美景.
（5）老师常用岳飞的名句"____,白了少年头,____."来提醒我们要珍惜时间努力学习；看到我们浪费粮食时,就会用魏征的名言"____,____."来劝告我们节俭持家.
答案第8页，总9页
答案第3页，总9页
【题型】
【题干】8. 先补充词语,再任选一个词语造句.
____有味
心旷 ____
____星 ____月
____不讳
应接 ____
____以 ____信
____:____
【题型】
【题干】9. 抄写诗句,注意书写格式.
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
____
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ【抒写真情】赛龙舟是一种乐趣,传承是它的果实；读书是一种乐趣,知识是它的果实；运动是一种乐趣,健康是它的果实；劳动是一种乐趣,收获是它的果实……请你以"乐趣"为话题,完成一篇习作.
ㅤㅤ提示与要求:（1）通过一个具体的事例写清楚乐趣是什么.（2）语言通顺流畅,意思清楚明白,表达出自己的感受.
【题型】
【题干】11. 写出下列句子所用的修辞方法.
（1）牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么. ____
（2）小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿. ____
（3）大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动. ____
（4）屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?____
（5）等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击. ____
【题型】
【题干】12. 按要求完成下列各题.
（1）给带点的字选择正确的读音,打"√".
答案第4页，总9页
答案第9页，总9页
龟（jūn ɡuī）裂 ____
削（xuē xiāo ）弱 ____
丢三落（là luò）四 ____
脊梁（jǐ jí） ____
默而识（zhì shí） ____之
发酵（xiào jiào） ____
（2）根据拼音和语境,组成合适的词语,填入括号中.
①（bì）为了 ____敌人的大扫荡,老百姓挖了很多很多 ____的地道.
②（mù）太阳西沉,____降临,美丽的火烧云让人心生 ____.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
冬天最美 落雪的早晨 铺满白霜的早晨 无雪无霜 熊熊的炭火 手捧着 闲逸的心情 多么和谐 王维 空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 纳兰性德 山一程 水一程 身向榆关那畔行
【解析】
1．本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
题目出自课文《四季之美》的第四段：冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
2．此题考查对诗句和作者的识记能力，需要学生平时加强记忆背诵。
结合题目给出的信息，可知第一首出自唐代王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
第二首出自清代纳兰性德 的《长相思》：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2. 【答案】
平 静 疾 快 忙 乱
答案第8页，总9页
答案第5页，总9页
【解析】
本题考查成语的识记、积累能力。注意根据题干给出的信息填上合适的词语。
摩拳擦掌，意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
风平浪静，意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
手疾眼快，动作迅速，眼光敏锐。形容机灵敏捷。
手忙脚乱，指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。
3. 【答案】
心 力 星 月 知 解 荒 乱 接 暇 所 当 心 血 旷 怡 理所当然 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
理所当然：意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。
学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
4. 【答案】
饮水思源 非宁静无以致远 列数字 作比较 打比方 纳兰性德 长相思 聒碎乡心梦不成
【解析】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。
（1）“吃水不忘挖井人”可以概括为一个成语“饮水思源”，意思是意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
（2）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自《诫子书》。
（3）本题考查的是对说明方法的分析，结合学过的课文内容进行分析即可得出，采用了“列数字”“作比较”“打比方”等说明方法。
答案第6页，总9页
答案第9页，总9页
（4）本题考查的是对诗词内容及文学常识的分析和理解，在本题中，《长相思》的作者是清代词人纳兰性德，“长相思” 是词牌名。表达思乡的诗句是“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”
5. 【答案】
懒惰 玲珑 梳理 纸屑 启迪 黎明 辉煌 冠军 胆怯 叮嘱
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懒惰、纸屑、黎明、胆怯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
6. 【答案】
拔河 渺小 眷恋 阻挠 放肆 飞驰
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拔、眷、挠、肆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、 综合题
7. 【答案】
（1）分别出自清代龚自珍的《己亥杂诗》和宋代陆游的《示儿》。
（2）分别出自清代纳兰性德的《长相思》和唐代李白的《静夜思》。
（3）出自宋代朱熹的《观书有感•其一》。
（4）出自唐代王维的《山居秋暝》。
（5）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》。意思是：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。
故答案为：
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答案第7页，总9页
（1）不拘一格降人材 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁；
（2）风一更 雪一更 故园无此声 举头望明月 低头思故乡；
（3）问渠那得清如许 为有源头活水来；
（4）明月松间照 清泉石上流；
（5）莫等闲 空悲切 居安思危 戒奢以简。
【解析】
8. 【答案】
津津有味 心旷神怡 众星拱月
直言不讳 应接不暇 难以置信
津津有味：容特别有兴趣。故可造句为：虽然是一些粗茶淡饭，但他却吃得津津有味。
故答案为：
津津 神怡 众 拱
直言 不暇 难 置
津津有味 虽然是一些粗茶淡饭，但他却吃得津津有味。
【解析】
9. 【答案】
故答案为：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
【解析】
10. 【答案】
范文：读书的乐趣 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我们只有细细地读，才能体会到书中奇妙的乐趣。
我爱书，因为书是知识的海洋，它给我带来了幸福和快乐，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界，给了我无穷的智慧和力量。
一本好书，就像一所轮船，带领我从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋，在那里，寻觅着世界的美好。
古人常说：书中自有黄金屋。我在读书的同时，也真正体会到过。
我从《夏洛的网》中，明白了在人生的旅途中，一定要学会编织友情的网；从《化蛹成蝶》中，读出了主人公对生命的赞歌：从《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中怀着梦想，才能完成这幅壮丽的人生画卷；从《心中有爱》中，读懂了要用生命来关心，回报这个充满爱的世界……
答案第8页，总9页
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现在，我也算是个小书迷，常常会因为看书连觉都顾不上睡。每当我读一本书，都会把自己想象成书中的某个人物，和她一起开心，一起难过。因此《每个孩子都是天使》中的俞老师，《钢琴小淑女》中的夏如蓝，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的玛格丽特，都给我留下了极其深刻的印象。
书是人类进步的阶梯，如果我们要顺着这条阶梯，走向成功的道路，就要多读书，在生活中积累经验，和书成为无话不谈的好朋友。这，是为了灿烂的明天！
【解析】
11. 【答案】
（1）把“牛群”看作人，运用了拟人的修辞。
（2）把“小珍珠鸟”比作“蓬松的球”。运用了比喻的修辞。
（3）夸大了山冈震动的程度，运用了夸张的修辞。
（4）无疑而问，运用了反问的修辞。
（5）连用“可能……可能……可能……”的句式，运用了排比的修辞。
故答案为：
（1）拟人；
（2）比喻；
（3）夸张；
（4）反问；
（5）排比。
【解析】
12. 【答案】
（1）“龟”读“ɡuī”时，指乌龟；读“jūn”时，同“皲”，意思是裂开。因此，“龟裂”的“龟”应读“jūn”。“削”读“xuē”时，义同“削”，专用于复合词；读“xiāo”时，指用刀斜着去掉物体的表层或一截。因此，“削弱”的“削”应读“xuē”。“落”读“là”时，意思是把东西放在一个地方，忘记拿走；读“luò”时，意思是物体因失去支持而下来。因此，“丢三落四”的“落”应读“là”。
“脊”指人和动物背上中间的骨头，只有“jǐ”一个读音。“识”读“shí”时，意思是认得；读“zhì”时，意思是记住。因此，“默而识之”的“识”应读“zhì”。
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“酵”的意思是发酵，只有“jiào”一个读音。
（2）①避：躲开，回避。蔽：遮住，挡住。第一空结合语境“敌人的大扫荡”，可组词为“躲避”。第二空结合语境“挖”“地道”，可组词为“隐蔽”。
②幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等。慕：依恋，思恋。第一空结合语境“太阳西沉”“降临”，可组词为“夜幕”。第二空结合语境“美丽的火烧云让人心生”，可组词为“爱慕”。
故答案为：
（1）jūn xuē là jǐ zhì jiào；
（2）①躲避 隐蔽；
②夜幕 爱慕。
本题考查了选择正确的读音和同音字组词。要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。同音字组词，要结合词语含义，选择正确的汉字。
【点评】
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。同音字要注意字义的区分，然后再根据语境选择恰当的汉字。
【解析】