2025学年河北省保定市竞秀区河北小学五年级上期末语文试卷-答案清.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省保定市竞秀区河北小学五年级上期末语文试卷-答案清
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（　　）
，跃跃欲试。
，小刚呲牙咧嘴地笑了起来。
，正值豆蔻年华的哥哥收到了许多礼物。
【题型】
【题干】2. 下列划线字读音全对的一组是（　　）
（chuò）号 出版（bǎn） 穿梭（suō）舀（dǎo）水
（yòu） 书籍（jiè） 喉咙（lónɡ） 苔藓（xiǎn）
（ɡēnɡ） 冤枉（wanɡ） 无暇（xiá）寝（qǐn）室
（lǐnɡ）冽 日寇（kòu） 发酵（jiào）剔（tī）透
【题型】
【题干】3. 下列说法不正确的项是（　　）.
。当与他们观点不一致时，我们可以选择恰当的材料支持自己的观点。
，有的平实，有的活泼，活泼的语言风格更注重生动，无须过于计较准确、清楚。
、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
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，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下也可以先不管它，继续往下读。
【题型】
【题干】4. 下列句子中说法有误的一项是（　　）
，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
，可以通过朗读体会课文表达的情感，不要太在意内容细节。
，可以以故事中人物的口吻来讲，也可以适当变换情节的顺序。
，可以让同学们分组畅谈自己的看法，但要控制好发言的时间。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 用"√"给带点的字选择恰当的读音.
吆喝[hē he]______
供[gōng gòng]给 ______
监[jiān jiàn]生 ______
停泊[bó pō]______
牲畜[chù xù]______
绰[chāo chuò]了梢棒 ______
【题型】
【题干】6. 阅读
绳子那头ㅤㅤ①太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工.
ㅤㅤ②暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲、,但在我的纠缠下,,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,.
ㅤㅤ③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,,父亲高兴地对母亲说:"这回不用你了,,我更踏实,你只管递工具就行了."
ㅤㅤ④:"你这是要干啥?多危险啊!"父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上.
ㅤㅤ⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,——墙已经被晒得特别烫了.
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ㅤㅤ⑥绳子那头传来一阵声音:"手套!"
ㅤㅤ⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套."这么热的天还要戴手套?""你爸好出汗,他怕手滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了."我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,.
ㅤㅤ⑧突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速拉住绳子.
ㅤㅤ⑨绳子那头传来一阵声音:"踩空了,吓死我了……"
ㅤㅤ⑩"你没事吧?"我和母亲焦急万分.
ㅤㅤ⑪"没事,你看儿子劲儿就是比你大."父亲带着笑意说,我却要哭了.
ㅤㅤ⑫绳子那头喊了声:"拉我上去一些!"我便用力把他拉回墙边.
ㅤㅤ⑬父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野,我蓦地发现,这么多年,,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的黄皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,,可是他才四十多岁,岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
ㅤㅤ⑭一会儿,雇主拿来一支冰糕送给正在干活的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我.
ㅤㅤ⑮"天儿热,儿子你吃吧."他笑着说."我不吃,你吃吧……""让你吃你就吃.",咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,.
ㅤㅤ⑯父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉.
⑰我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人.
（1）文章开头这样写:"太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着."下列对开头的分析错误的一项是 ______
A．描写事情发生时的天气,让叙述的事情更感人.
B．通过环境描写来推动故事情节的发展.
C．把大地比作红薯,生动形象地写出了大地的色彩非常美丽,衬托出作者干活心情愉悦.
D．通过环境描写烘托出父亲工作的辛苦.
（2）下列细节不能突出"父亲关心、呵护儿子"主题的一项是 ______
A．我便要求与父亲、母亲一起出去干活,父亲原先不同意.
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B．"没事,你看儿子劲儿就是比你大."父亲当着妈妈的面夸我.
C．父亲把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给"我".
D．父亲专门去买防晒油,在"我"身上抹了个遍.
（3）文中写"父亲带着笑意,我却要哭了.""我"想哭的主要原因是 ______
A．"我"听到父亲夸我劲儿大,激动落泪.
B．"我"看到身边的母亲焦急万分.
C．"我"感受到了父亲工作的不易,心疼父亲.
D．"我"为父亲替人着想感动.
（4）阅读短文,完成本文的思维导图,概括的内容要求为7个字.
与父亲出去干活→______→______→吃父亲给的雪糕
（5）文中画横线的句子是对父亲进行什么的描写?这段描写能否删去,为什么?
______
（6）你欣赏文中的父亲吗?请结合短文内容来说说你欣赏的原因,至少写出两点.
______
（7）"我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人."这句话在文中有什么作用?
______
【题型】
【题干】7. 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光.（缩句）
______
【题型】
【题干】8. 匆匆（节选）
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子；,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,.
（1）本文的作者是___.
（2）用" "画出选文第一自然段中的排比句.
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（3）第一自然段写"燕子、杨柳、桃花"的作用是什么?
___
（4）对"像针尖上一滴水滴在大海里"进行赏析.
___
（5）作者提问"我们的日子为什么一去不复返呢"?请说说你的理解.
___
【题型】
【题干】9. 下列每组词语中都有一个字是错误的,把它前面的大写字母写在横线上.
（1）____A．
（2）____A．
（3）____A．
（4）____A．
【题型】
【题干】10. 将诗句补充完整.
（1）"月落乌啼霜满天,____."诗句中最能代表作者心情的字是:____.
（2）风一更,雪一更,____,____.
（3）《论语》中形容学习勤奋、进取心强的句子是 ____,____.
（4）宋代理学家朱熹告诉我们读书时"三到之中,____."本学期,我还掌握了一些提高阅速度的方法:____.
【题型】
【题干】11. 选择成语,替换画线的部分,保持句子意思不变.
（1）如果像你这样,前怕狼后怕虎,我们必将一事无成. ____
（2）他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书. ____
（3）正所谓吃水不忘打井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报. ____
（4）人生苦短,我们得珍惜时间,不能当一天和尚撞一天钟. ____

【题型】
【题干】12. 写出下列句子所用的修辞手法.
（1）在记忆中,少年时代的读书生活恰似―幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章. ____
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（2）大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀. ____
（3）正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼. ____
（4）人们说白鹭是在望哨,可它真是在望哨吗?____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。跃跃欲试：形容对某件事情非常有兴致。与语境相符。
。龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。与语境不相符。
。豆蔻年华：指女子十三四岁时。常用以比喻少女。与语境不相符。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A．有误，“舀水”的“舀”应读“yǎo”。
B．有误，“执拗”的“拗”应读“niù”。“书籍”的“籍”应读“jí”。
C．正确。
D．有误，“凛冽”的“凛”应读“lǐn”。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，活泼的语言风格一定要准确、清楚。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A、C、D说法正确。
B说法有误。阅读时，可以通过朗读体会课文表达的情感，要注意文章的内容细节。
故选：B。
【解析】
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二、 填空题
5. 【答案】
“喝”读“hē”时，意思是把液体或流食咽下去。读“hè”时，意思是高声叫。“吆喝”的“喝”应读“hè”。
供：[gòng]把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。[gōng]供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。故“供给”的“供”应读“gōng”。
监：[jiān]；监督。。[jiàn]古代官府名钦。故“监生”的“监”应读“jiàn”。
泊：[bó]；停船。。。[pō]湖（多用于湖名）。故“停泊”的“泊”应读“bó”。
畜：[chù]禽兽。多指家养的禽兽。[xù]饲养禽兽。故“牲畜”的“畜”应读“chù”。
绰：[chuò]。。[chāo]。“焯（chāo）”。故“绰了梢棒”的“绰”应读“chāo”。
故答案为：
he gōng jiàn
bó chù chāo
【解析】
6. 【答案】
（1）考查环境描写的作用。
A、B、D正确。
C．有误，把大地比作红薯，写出天气的炎热，烘托出父亲工作的辛苦，此句并没有衬托出作者干活心情愉悦，选项错误。
故选C。
（2）考查文章情节的作用。
A．第②段是写父亲专门为“我”涂抹防晒油，能突出“父亲呵护儿子”这一主题；
B．此句出现在文中第⑪段，结合上下文可知，父亲说这话一是安慰焦急的母亲和“我”，二是向母亲夸张“我”的力气大，并没有突出“父亲呵护儿子”这一主题。
C．第⑭段是写父亲把雪糕擦干净递给“我”，能突出“父亲呵护儿子”这一主题；
D．第③段是写父亲把粗绳子一头在“我”身上绕了好几圈，能突出“父亲呵护儿子”这一主题。
故选B。
（3）考查理解文章内容。
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从第⑧到⑪段可知“父亲带着笑意说。我却要哭了”的前文语境是父亲踩空了，“我”和母亲十分担心，但父亲却还来安慰“我”和母亲，因此“我”想哭是为父亲工作艰辛而心疼。故A、B、D不当。故选C。
（4）考查概括文章内容。
第②段主要是写暑假的一天，我要求和父母亲一起外出干活，可以概括为“与父亲出去干活”；
第③到⑦段是写在雇主家，父亲要求我拉住绳子，让母亲给他递工具，可以概括为“父亲干活我拉绳”；
第⑧到⑬段是写父亲踩空，我拉住绳子拼命把父亲拉上来，可以概括为“拉住绳子救父亲”；
第⑭和⑮段是写雇主给了父亲一只冰糕，父亲把冰糕给我了，可以概括为“吃父亲给的雪糕”。
（5）考查理解句子。
仔细阅读可知，文中画“ ”的句子“他的皮肤激黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力”通过对父亲黝黑的皮肤、深深的皱纹、两鬓斑白的外貌描写，描绘了一个苍老、勤劳的父亲。这段不能删去，因为这段写出了父亲由于常年艰辛的劳动而变得苍老。这些描写都表现了“我”对父亲的爱惜和心疼。
（6）本题考查人物的分析。
因为题目要求“结合具体内容”进行分析你欣赏父亲的原因，所以答案中要写出事件或这故事情节，并用词语概括出人物的形象特点。本文主要通过动作描写和语言描写刻画人物，所以找出相应的语段分析即可，从不同方面分析概括人物性格即可。如“父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍”，可见父亲对“我”的慈爱；“父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几图后，紧紧地系到屋里的暖气片上”，可见父亲很细心；根据在炎热的天气下，父亲吊在窗外十几米的墙上修空调的情节，可知父亲能够吃苦耐劳等。
（7）考查句段作用。短文写了暑假的一天，“我”和父亲一起出去干活时发生的事情。通过写父亲为“我”涂抹防晒油、给“我”缠绕绳子、给“我”雪糕吃几件事，表现了父亲对“我”深深的爱，和“我”对父亲的感激和心疼。句子“我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。”这句话起到了总结全文，点明中心的作用；还可以深化文章中心，抒发“我”对父亲的感激、敬佩之情。
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故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）C；
（4）父亲干活“我”拉绳 拉住绳子救父亲；
（5）对父亲进行外貌描写，这段不能删去，因为外貌描写生动形象地写出了父亲的苍老、工作的辛苦，表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼。
（6）我欣赏文中的父亲，原因①爱孩子，从“父亲把粗绳子一头在‘我’身上绕了好几圈，紧紧地系到屋里的暖气片上”“父亲把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给‘我’”“父亲专门去买防晒油，在‘我’身上抹了个遍。”这几个例子可以看出。
②吃苦耐劳（勤劳），在艰苦的环境下工作。
（7）这句话起到了总结全文，点明中心的作用；还可以深化文章中心，抒发“我”对父亲的感激、敬佩之情。
【解析】
7. 【答案】
句子由“主语、谓语、宾语”组成，因此缩句时只要正确地找到这三部分内容，并删去多余的修饰语即可。主语为句子中最主要的名词，也就是“脸上”；“闪出”为动词，也就是谓语；最后的“光”为宾语。而“他”“那阴沉的”“一种”和“冷笑的”只是起到修饰作用。
故答案为：
脸上闪出光。
【解析】
三、 综合题
8. 【答案】
（1）考查了对短文作者的了解情况。这篇短文选自散文《匆匆》，作者是著名作家朱自清先生，朱自清原名自华，号秋实，改名自清。现代杰出的散文家、诗人，主要作品有《背影》《春》《梅雨潭的绿》《荷塘月色》等。
（2）考查了对选文第一自然段中的排比句的掌握情况。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子，排比句可使文章的节奏感加强，更利于表达强烈的感情。选文第一自然段中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话是由三个意义相近、结构相似、语气相同的句子排列起来组成的句子，故为排比句。
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（3）考查了对选文中写作特点的掌握情况。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了 时间流逝的踪迹，表达了 作者对虚度时光感到无奈和惋惜，渗透着珍惜时间的意识。第一自然段“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话中作者通过“燕子、杨柳、桃花”等景物描写，使无形的时间有了鲜明的形象，使抽象的时间有了具象的表现形式，把看不见摸不着而匆匆流逝的时间形象地展现出来，深刻地表达了作者对时间流逝的怅惘。
（4）考查了对选文中句子的赏析能力。短文中句子“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里”，这句话作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流逝比作大海，表达了作者对时间无法挽回的无奈，说明了时间的流逝是非常快的，然而作者对于时间是那么的无奈和惋惜。针尖上的一滴水是多么微小啊！这样的写法，也体现出时间真的是过的很快。
（5）考查了对选文中句子的理解情况。文中第一段中“但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话看似在问，实际上表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜，留恋。 这一句与课文最后的一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”形成了对比。作者其实已经知道了答案，这样发问是为了让读者能够引发深思，告诉我们时间是不能停止的。
故答案为：
（1）朱自清；
（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（3）作者通过“燕子、杨柳、桃花”等景物描写，使无形的时间有了鲜明的形象，把看不见摸不着而匆匆流逝的时间形象地展现出来，深刻地表达了作者对时间流逝的怅惘。
（4）作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流逝比作大海，表达了作者对时间无法挽回的无奈。
（5）这句话看似在问，实际上表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜和留恋，这样发问是为了让读者能够引发深思，告诉我们时间是不能停止的。
【解析】
9. 【答案】
（1）拔草：把土地里的草拔掉。因此，“拨草”应是“拔草”。