2025学年河北省保定市阜平县五年级上期末语文试卷-附详解.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省保定市阜平县五年级上期末语文试卷-附详解
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 中国汉字经历了多种字体的演变,每个字体都有它的特点,楷书的特点是（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】2. 阅读.
ㅤㅤ蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,,一边看一边称赞,,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:"这块璧有点儿小毛病,让我指给您看."秦王听他这么一说,,往后退了几步,:",您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!"说着,,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,,要举行个隆重的典礼,.
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:",先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!"秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国.（《将相和》）
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（1）"这块璧有点儿小毛病,让我指给您看."蔺相如这样说是为了______."蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来.".
（2）有人指责蔺相如把和氏璧送回了赵国是不讲信用的,试想他会怎么回答呢?
______
（3）你认为蔺相如最值得我们学习的是什么?为什么?
______
【题型】
【题干】3. 课内阅读:《圆明园的毁灭》（节选）
ㅤㅤ1860年10月6日,英法联军侵入北京,,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、,10月18日和19日,,、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬.
（1）上面选段中作者高度评价圆明园的句子是 ______.
（2）细读文段第2、3句,你从"凡是""统统""任意"这三个词语体会到:______.
（3）这段文字表达了作者 ______的感情,应读出 ______的语气.
（4）一直以来,"要不要重建圆明园"备受社会各界的争议,有人反对也有人赞成,你的观点 ______,理由是:______.
【题型】
【题干】4. 将下列词语补充完整.
千 ______万 ______
不可 ______  ______
______  ______民安
______天 ______地
______情 ______意
金碧 ______  ______
【题型】
【题干】5. 下面是同学们为展板写的序言,请按照要求完成问题.
中国汉字,方方正正,xiàng mào ______堂堂,它们可不是僵硬的符号,,每个字都有不同的风韵."日"yuán gǔn gǔn ______、明晃晃,你能感触到热和力,而"月"yì shēng bù kēng ______,却又闪着清丽的光辉."窈_____"曲线优美,使人有轻飘感,"_____"字肉多而沉坠."呵"字令人欢快,"吓"字让人恐惧……在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或tǐng tuō ______如松,或liáo kuò ______如海,或_____澈如溪,或端庄如贵妇,或潇洒如jùn mǎ ,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋.
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（1）根据汉语拼音,.
（2）依次填入横线上的字,正确的一项是 ______.
膘 澄
瞟 澄
瞟 橙
瞟 澄
（3）给下列句中加点的字选择正确的读音.
①爷爷"呵______（ā hē）呀"一声,跑到孙子面前,笑呵呵______（ā hē）地说:"啊,你们都是好孩子."
②面对敌人的威吓______（xià hè）,英勇的共产党人坚定地说:"你是吓______（xià hè）不倒我们的."
（4）下列材料不适合"中国汉字"展示的是 ______
、金文、小篆、隶书和楷书五种字体中的"日"字.
、浑厚有力的颜真卿书法作品《颜勤礼碑》.
、印章、匾额、扇面等丰富多彩的汉字艺术形式.
、网络搜索、请教别人等方式搜集的汉字资料.
【题型】
【题干】6. ㅤㅤ生活中,你都观察过谁?他高兴、生气、伤心……时是什么样子的?回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来.
ㅤㅤ题目:____了
ㅤㅤ要求:（1）"他陶醉了""爷爷生气了""同桌伤心了"等.（2）把事情写清楚；写出人物"怎么了"时的样子,,书写整洁,不少于400字.
【题型】
【题干】7. 漫步书海,陶冶情操,:（1）写清楚书的基本信息.（2）重点写推荐的理由.（3）题目自拟.
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【题型】
【题干】8. 习作天地
,:或风趣幽默,或善解人意,或博学多识……你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢?请选择一位印象深刻的人物,运用学过的描写人物的方法写一篇习作,来表现他（她）的特点.
ㅤㅤ要求:题目自拟；叙述清楚,条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当:不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字.
【题型】
【题干】9. 习作与表达
ㅤㅤ亲爱的同学们,在你成长的过程中一定有许多高兴、激动、生气、难过……"难忘的一件事",记述的时候要注意把事情的经过写具体,.
【题型】
【题干】10. 习作.
ㅤㅤ如果你细心观察,,爸爸最爱看球,是个忠实的"球迷"；妈妈喜欢读书,自称"书痴"；奶奶做的饭菜很香,大家都叫她"名厨"；弟弟特别淘气,全家都称他"捣蛋鬼"……当然这个"家"还可以指"学校""班级""家有____"为题,选一个人写一写.
ㅤㅤ要求:（1）先给"家人"起个新颖的雅号,然后将题目补充完整.（2）选择最能体现人物特点的一两件事来写,表达真情实感.
【题型】
【题干】11. 请你将下面的作品和朝代、作者正确连线.
《水浒传》
明代
罗贯中
《西游记》
元末明初
曹雪芹
《红楼梦》
清代
吴承恩
《三国演义》
元末明初
施耐庵
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
中国汉字经历了多种字体的演变，每个字体都有它的特点，楷书的特点是平直规整。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
2. 【答案】
（1）考查了对文章内容的理解。从“知道秦王没有拿城换璧的诚意”可知蔺相如看出秦王没有诚意没救借机从秦王手中要回和氏璧赢得把和氏璧送回赵国的时间。蔺相如要求秦王举行盛大的典礼，也是因为知道秦王没有诚意，他这样说是为了能使更多的人知道秦王以城换璧的事。由此可以看出蔺相如是个机智、做事考虑得非常周全的人。
（2）考查了对文章内容的理解。要结合秦王的特点来考虑蔺相如这样做的目的。
（3）考查了对文章人物特点的理解。从“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。要举行个隆重的典礼，他才肯交出来”可知他勇敢机智、考虑周全、不畏强暴的精神值得我们学习。因为当我们遇到危险时，不能“以硬碰硬”，要沉着冷静，发挥自己的聪明才智化险为夷。
故答案为：
（1）借机从秦王手中要回和氏璧赢得把和氏璧送回赵国的时间 能使更多的人知道秦王以城换璧的事　机智、做事考虑得非常周全
（2）我并非不守信用，我之所以会将和氏璧送回赵国，是为了保护赵国的利益。如若秦王有意要用十五座城池换璧，我必当派人把璧送到秦国。
（3）他勇敢机智、考虑问题周全、不畏强暴的精神值得我们学习。因为当我们遇到危险时，不能“以硬碰硬”，要沉着冷静，发挥自己的聪明才智化险为夷。
【解析】
3. 【答案】
（1）考查对文段内容的理解。阅读句子“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬”可知答案。
（2）本题考查学生对语段内容的理解。第二段中详细描写了入侵者的罪恶行径，“凡是能拿走的，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏。毁掉”可知，入侵者的贪婪，能拿走的全部掠走，拿不动的就破坏，毁掉，说明入侵者的疯狂和野蛮。
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（3）考查有感情的朗读本片段内容。本段内容表达了作者充满了对侵略者的痛恨和对圆明园被毁灭的惋惜之情，在读这段文字时，要读出对侵略者的无比仇恨和对圆明园毁灭感到痛惜的语气。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：不该重建。因为重建圆明园浪费人力财力，另外在“国耻”教育方面，废墟作用不可估量。
故答案为：
（1）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（2）入侵者的疯狂和野蛮；
（3）对侵略者的无比仇恨 对圆明园毁灭感到痛惜；
（4）不该重建 因为重建圆明园浪费人力财力，另外在“国耻”教育方面，废墟作用不可估量。
【解析】
4. 【答案】
千变万化 不可思议 国泰民安
上天入地 真情实意 金碧辉煌
故答案为：
变 化 思 议 国 泰
上 入 真 实 辉 煌
【解析】
5. 【答案】
（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
（2）窈窕：形容女子文静而美好。故选“窕”。澄澈：清澈透明。故选“澄”。瞟：斜着眼睛看。膘：肥肉。根据语境应选“膘”。故选：A。
（3）①呵：[hē]助词。用于句来自尾或语气停顿处。[ā]同“啊”。根据语境依次应读“ā”“hē”。②吓：[xià]使害怕：～唬。[hè]用于复合词：恐～，恫～。根据语境依次应读“hè、xià”。
（4）根据阅读可知，A、B、C适合“中国汉字”展示。。故选：D。
故答案为：
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（1）相貌 圆滚滚 一声不吭 挺脱 辽阔 骏马；
（2）A；
（3）①ā hē；
②hè xià；
（4）D。
【解析】
三、 综合题
6. 【答案】
范文：
他笑了 闷热的空中掺杂着蝉不停地叫声，扰的人心烦意乱。汗水滑过额头，滴落在练习本上。冥思苦想了大半天，我还是没能解出那道题，于是，就放下手中的笔，不写了。
这时，妈妈端着一杯冷饮进来了，问我：“怎么不写了？写完了吗？”当时我心里烦躁得很，便发起了牢骚：“这题难死了，一点思绪都没，我不会写，不想写了。这破天气，热死了。”只听妈妈心平气和地说：“来，先喝口饮料解解暑。要多动动脑子，静下心来去想。”我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来，就去客厅看电视了。
“哈哈哈”电视中的节目逗得我哈哈大笑。这时，爸爸突然回来了。我赶紧关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了。“站住，作业写完了吗？”听到这句话，我心里咯噔一下，心虚地说：“写、写完了。”“拿过来我看看。”心想：完了，这次惨了。我便磨磨蹭蹭地把本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？”“那个，我、我不会。”说完这句话，我闭上眼，准备迎接暴风雨的洗礼。果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？”幸好老妈及时过来打断爸爸，我便趁机逃回屋里。
看着那道题，便想起爸爸生气的模样。我下定决心，一定要解出这道题。果然，老天不负有心人，我慢慢地有了思路。拿起笔，我顺着思路往下写，马上就写完了。我敢保证：那道题我永远都忘不了。
回到学校后，老师突然说要考试。发下卷，我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道题。时间才过了小半节课，我便把整张卷写完了。
这次测试，我得了满分。老师说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便写出来了。”听了老师的话，我得意地笑了。心想：这全拜老爸所赐。
回到家，我把奖状和试卷拿给爸爸看。爸爸仔细地审视着每一道题，看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，满意地笑了。我读懂了那个笑，里面充满了赞许、骄傲、自豪。
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爸爸平时很严厉，很少笑。但这次，他终于笑了。
【解析】
7. 【答案】
范文：
推荐一本好书 前苏联着名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受！
自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我都会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》，现在我将这本书推荐给大家。
这是一本由德国作家科纳莉•海庭、哲尔德•英特迈尔、曼弗莱德•史蒙戴写作，德国插画西尔维娅•克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受。而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的印象。
其中，我最喜欢的是《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7～10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等；有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。
这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手！里面富含的知识非常丰富，非常详细；图画也非常精美，画得栩栩如生。可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。怎么样，这样一本好书，你也来读一读吧！
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本次习作为自命题作文，要求把读过的好书推荐给同学。想想你曾经读过哪些课外书，最喜欢或给你深刻印象的是什么书，确定好习作内容。介绍时可首先点明介绍的书名是什么，然后介绍书的主要内容，中间重点结合自己的阅读体会向大家说明推荐的理由。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】
文章布局合理，开篇点题，然后下文讲述了这本书的大意，接着叙述自己读书得到的收获，最后总结，深化文章主旨，叙述条理清楚，但是文章语言平淡，希望作者继续努力吧！
【解析】
8. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
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答案第11页，总11页
9. 【答案】
范文：难忘的一件事
　　在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
　　那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
　　我回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
　　第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
　　那一幕幕，令我现在仍记忆犹新。这件事触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！
【解析】
10. 【答案】
范文：
家有“手机迷”     说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！
    周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐……
    记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上，玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。