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2025学年河北省唐山市路北区五年级上期末语文试卷-含答案-常钻研.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总11页
绝密★启用前
2025学年河北省唐山市路北区五年级上期末语文试卷-含答案-常钻研
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 照样子,写反义词。
例:寒冷对冬天正如炎热对夏天
黑暗对夜晚正如光明对(_____) 流泪对(_____)正如微笑对快乐
热情对冷漠正如(_____)对生疏 富裕对贫穷正如进步对(_____)
【题型】
【题干】2. 当我们要报答母亲的养育之恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:________,________。________,________。________,________。
【题型】
【题干】3. 辨字组词。
扑(__________) 站(__________) 噪(__________)
仆(__________) 沾(__________) 燥(__________)
【题型】
【题干】4. 《嫦娥奔月》是一篇________,描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是________的嫦娥,________的后羿,________的逢蒙。这个故事还衍生了一个中华民族的传统节日——________。
答案第2页,总11页
答案第11页,总11页
【题型】
【题干】5. 按要求写句子。
①父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”(改为转述句)
________________________
②读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(用修改符号修改病句)
________________________
【题型】
【题干】6. 社会实践我快乐。
诗仙李白在《太白文集》中写:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。”而今“望子成龙,望女成凤”,这是家长最深切的内心企盼!你瞧,周末的小明写完学校作业,又上了校外辅导班,回家刚约伙伴出门玩耍,爱他的妈妈就急冲冲地追来了!面对妈妈过重的爱,超多的练习,满眼的高分,小明很苦恼。你可以试着帮忙小明劝说妈妈吗?请写下来。

_________________________
【题型】
【题干】7. 语言与实践。
五(1)班开展了读书比赛,要求同学们多读书,读好书。晶晶同学为了赢得比赛,买了好多课外读物,但每本都是囫囵吞枣地看一遍就扔在一旁了。她的这种读书方法好吗?你想对她说些什么?
__________________________
答案第10页,总11页
答案第3页,总11页
【题型】
【题干】8. “我是中国人!”
吉瑞芝①1931 年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国作了一次考察。出国之前,已是震惊中外的“九•一八”事变之后,日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动,逼他“携眷出国”,作“军事考察”,实际上是夺去了父亲的军权,将他流放国外。
②父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?东亚病夫,不可能有这样魁梧、高大的军人……”又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落地说:“地图上已经找不到中国了。”
③接连受到这样的嘲笑和侮辱,使父亲怒不可遏,甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的,中华民族一定会重新振兴起来的!”
④果然,他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。
【小题】联系上下文理解下面的词语。
明知故问: ______
奚落: ______
【小题】读下面的句子,注意加点的词语,联系上下文说说你的感受。
当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。 ______
【小题】第②自然段通过两件事写了吉鸿昌将军受到的嘲笑和侮辱,这两件事是: ______ 、 ______ 。
答案第4页,总11页
答案第11页,总11页
【小题】吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子,是因为 ______ 。

:“地图上已经找不到中国了。”
,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!
【小题】你觉得吉鸿昌是一个什么样的人? ______
【题型】
【题干】9. 品读语段,完成练习。
语段一:我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,(______)”“春草明年绿,(______)”“自在飞花轻似梦,(______)”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
【小题】把文中的诗句补充完整。这些诗句都表达了 ______ 的感情。
【小题】“每当读到……常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”,从中我们可以体会到 ______ 。
【小题】仿照文中画线句子的样子写句子。
每当 ______ 时, ______ 。
语段二:圆明园中,有(______)的殿堂,也有(______)的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡田野。园中许多景物都是仿照 ______ 建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的 ______ 建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北, ______ ;流连其间,仿佛 ______ 。
(1)把文段补充完整。
(2)这段话从 ______ 方面写了圆明园辉煌的过去。
答案第6页,总11页
答案第5页,总11页
(3)课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者却用这么多的篇幅写它辉煌的过去,这是为了 ______ 。
【小题】仿照文中画线句子的样子写句子。
______ ,有 ______ ,也有 ______ ;有 ______ ,也有 ______ 。
【题型】
【题干】10. 课内:阅读《狼牙山五壮士》片段,回答问题。
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力 ( ______ )班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 ( ______ )走( ______ )带头向棋盘陀走去 ( ______ )战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
【小题】用“√”选择加点的字读音正确的一组。
①zuī xuán xuè ______
②zhuī xián xuè ______
③zhuī xuán xuè ______
④zhuī xuán xiě ______
【小题】在文中括号处填上正确的标点符号。
【小题】五壮士把敌人引上绝路的原因是 ______ 。
①追不上连队
②无路可走
③不让敌人追上连队
④保护群众和连队主力
【小题】文段中“斩钉截铁”的意思是 ______ ,表现出五壮士为了保护群众和连队主力 ______ 的决心和 ______ 的精神。
【小题】文段没有写其他战士的语言,通过“热血沸腾”、“紧跟在班长后面”,可以知道作者是通过对人物的 ______ 和 ______ 的描写来说明他们和班长的想法一致。
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答案第7页,总11页
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
白天;    悲伤; 熟悉; 落后
【解析】
2. 【答案】
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖
【解析】
3. 【答案】
扑倒 仆人; 站立 沾边; 嗓音 干燥
【解析】
4. 【答案】
神话故事 美丽善良 力大无比 奸诈贪婪 中秋节
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
父亲接下去说,所以我们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发。
【解析】
①引述句和转述句之间的转换:A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
②修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。此句缺主语,去掉“使”。
6. 【答案】
一是对父母养育爱护的感谢;二是分数至上的错误思想要不得,不能唯分数论;三是孩子成长需要健康快乐的成长环境,德智体美劳多方面发展,宽松温馨的生活环境,合理布置作业量,适当户外游戏,大胆动手创新,自主阅读各类图书等都是十分必要的。
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答案第7页,总11页
【解析】

7. 【答案】
示例:这种读书方法不好。我想对她说:“我们读书不能只为了比赛。如果只是囫囵春枣地读书,没有理解书中的内容,就等于白读。我们读书是为了获取书中的知识,汲取其中的营养,所以我们应该认真地把书读懂。”
【解析】

三、 阅读
8. 【答案】
【解析】
(1)考查理解词语的能力。联系上下文理解下面的词语。明知故问:明明知道,还故意问人。奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。
(2)考查对词句的理解和体会。结合上文,从文中句子“当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲”中加点的词语“昂首挺胸”一词可以感受到吉鸿昌为自己是中国人而感到自豪,他是一个极力维护国家尊严的人。
(3)考查对内容的理解和概括。仔细阅读文章可知,第②自然段通过两件事写了吉鸿昌将军受到的嘲笑和侮辱,这两件事是:在路上行走的时候有人不相信他是中国人、去邮局寄送东西工作人员故意奚落他。
(4)考查对内容的理解。仔细读文可知,吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子,是因为吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!故选C。
(5)考查对人物的评价。阅读文章可知,吉鸿昌带上“我是中国人”的牌子,是让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!从中可以看出他是一个有骨气,热爱自己的祖国的人。
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答案第11页,总11页
故答案为:
(1)明明知道,还故意问人 用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪,讥讽嘲笑;
(2)由“昂首挺胸”一词可以感受到吉鸿昌为自己是中国人而感到自豪,他是一个极力维护国家尊严的人。
(3)在路上行走的时候有人不相信他是中国人 去邮局寄送东西工作人员故意奚落他。
(4)C;
(5)他是一个有骨气,热爱自己的祖国的人。
文章写了吉鸿昌在美国考察期间因受到外国人的嘲笑和侮辱,之后做了一块写着“我是中国人”的牌子挂在胸前。文章表现了吉鸿昌强烈的爱国主义精神。
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。
9. 【答案】
【解析】
语段一
(1)本题考查学生对原文的熟悉程度。第一处诗句选自《九月九日忆山东兄弟》,作者是唐代的王维,全诗为“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。第二处诗句选自《山中送别》,作者也是唐代的王维,全诗为“山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归”。第三处诗句选自《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》,作者宋代词人秦观,全词为“漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩”。这些诗句都表达了“作者思念家乡的”情感。
(2)本题考查学生结合文章内容理解文章所表达的情感。语段选自《梅花魂》,讲述了外祖父客居他乡,每当读起唐诗宋词时,特别是读到了思念家乡的诗句时,老人的思乡之情难以掩藏,所以可以体会到“老人对家乡的思念之情”。
(3)本题考查学生结合课外知识仿写句子。例句为“每当读到‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’‘春草明年绿,王孙归不归’‘自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁’之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”,观察例句会发现,“当什么什么时,就会想到什么”,可以这样写“每当读到孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”时,我的心中不由得想起了疼爱我的妈妈”。
答案第10页,总11页
答案第9页,总11页
语段二
(1)本题考查学生对原文的熟悉程度。原文为“圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡田野。园中许多景物都是仿照各地风景名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里”,所以答案为“金碧辉煌”“玲珑剔透”“各地风景名胜”“诗情画意”“饱览着中外风景名胜”“置身在幻想的境界里”。
(2)本题考查学生对文章结构的了解。这段话主要描写了圆明园内的建筑,从三方面进行描述,一是“仿照各地名胜”,而是根据“诗人的诗情画意”,三是“西洋景观”。
(3)本题考查学生对文章主旨的把握。本文题目是《圆明园的毁灭》,可却大篇幅地描写了圆明园的辉煌,主要是想“更加突出圆明园的毁灭是世界文化史上的不可估量的损失,更加突出了戴国主义者犯下的滔天罪行,更能增强振兴中华的责任感和使命感”。
(4)本题考查学生结合课外知识仿写句子。例句是“圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡田野”,观察例句,分号两边各表示相近的意思。可以这样写“万达购物广场里,有国内顶尖的服装品牌,也有国际上赫赫有名的一线品牌;有专门服务女士女士专区,也有适合儿童游戏的儿童乐园”。
故答案为:
语段一:
(1)每逢佳节倍思亲 王孙归不归 无边丝雨细如愁 作者思念家乡
(2)老人对家乡的思念之情
(3)读到孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”时 我的心中不由得想起了疼爱我的妈妈
语段二:
(1)金碧辉煌 玲珑剔透 各地风景名胜 诗情画意 饱览着中外风景名胜 置身在幻想的境界里
(2)三
(3)更加突出圆明园的毁灭是世界文化史上的不可估量的损失,更加突出了戴国主义者犯下的滔天罪行,更能增强振兴中华的责任感和使命感。
答案第10页,总11页
答案第11页,总11页
(4)万达购物广场里 国内顶尖的服装品牌 国际上赫赫有名的一线品牌 专门服务女士女士专区 适合儿童游戏的儿童乐园
语段一选自《梅花魂》,这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
语段二选自《圆明园的毁灭》,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
1.熟读课文,理解重点词语和句子的含义;2.对于文中的重点语句不仅要背诵下来,还要能正确地书写;3.在把握课文主要内容的基础上,领悟其中的道理。
10. 【答案】
【解析】
(1)考查学生对字音的辨析。“追”的读音是“zhuī”;“悬”的读音是“xuán”;“热血”中“血”的读音是“xuè”。故选③。
(2)考查学生对标点符号的理解。一句话未说完用逗号。表示感叹的语气用感叹号。一句话说完用句号。说的话用引号。即为:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。
(3)考查学生对文段内容的理解。阅读句子“为了不让敌人发现群众和连队主力”可知,五壮士把敌人引上绝路的原因是保护群众和连队主力。
(4)考查学生对词语的理解。文段中“斩钉截铁”的意思是形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。表现出五壮士为了保护群众和连队主力的坚定不移决心和不畏牺牲的精神。
(5)考查学生对描写手法的理解。文段没有写其他战士的语言,通过“热血沸腾”、“紧跟在班长后面”,可以知道作者是通过对人物的神态和动作的描写来说明他们和班长的想法一致。
故答案为:
(1)③√;
(2)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。
(3)④;
(4)形容说话或行动坚决果断,毫不含糊 坚定不移 不畏牺牲;

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