2025学年河北省邯郸市广平县明德小学五年级上月考语文试卷-质量稳定.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年河北省邯郸市广平县明德小学五年级上月考语文试卷-质量稳定
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面与"风光旖旎"这一词语的结构相似的一项是（　　）

【题型】
【题干】2. 下列对课文分析错误的一项是（　　）
A.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
B.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
C.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
D.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：人与鸟，除了人与人之外，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
【题型】
【题干】3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
（jiān） 垂蔓（màn）榨油（zhà）享受（xiǎng）
（jiāo）皲裂（jǚn） 眼睑（jiǎn） 人影绰绰（chuò）
（qiāo） 牙龈（yín） 执拗（niù） 苔藓（xiǎn）
（zhào）蔺相如（lìn）强逼（qiǎng）梭子（suō）
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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 给多音字注音并组词。
泊（_______）（_______） 只（_______）（_______）
（_______）（_______） （_______）（_______）
重（_______）（_______） 绿（_______）（_______）
（_______）（_______） （_______）（_______）
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整。
______ 飘 ______ 舞
______ 不及
______ 忘食
______ 尽 ______ 汁
______ 自如
______ 心 ______ 欲
【题型】
【题干】6. 看拼音，写词语。
jī è fàn wǎn sòng dú
（___________） （___________）（___________）
biān xiě líng hún shǒu juàn
（___________） （___________） （___________）
【题型】
【题干】7. 补充名言。
，下笔如有神。
，___________________________。
，白首方悔读书迟。
，___________________________。
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答案第3页，总8页
【题型】
【题干】8. 看拼音，写词语。
gāo bǐng fēn fù pēn shè wèi zhì fǎng wèn
（______）（______）（______）（______）（______）
wài pó yōu rán guì huā shì yí wǎn jiù
（______）（______）（______）（______）（______）
【题型】
【题干】9. 习作.
ㅤㅤ在你的身边有这样一些人,、尊敬的人,通过一两件小事表现他（她）,叙述条理清晰,人物品质突出.（400字左右）
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ某小学五年级学生开展了"如何提高阅读速度"的综合性学习活动,下面是某小组关于提高阅读速度方法的一组调查数据,请你根据图表内容,回答问题.
提高阅读速度的方法使用人数 所占比例
提取关键词55 55%
带着问题读20 20%
及时概括语句意思25 25%
（1）从图表中你得到了什么信息?
（2）你还知道哪些提高阅读速度的方法?
【题型】
【题干】11. 补充成语,併选择恰当的词语填空.
____心 ____力
____以 ____信
____强不 ____
____调有 ____
清波 ____
不动 ____
面对突如其来的新冠病毒,举国上下 ____,各部门 ____,有效地控制了疫情.
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【题型】
【题干】12. 习作.
ㅤㅤ每个人心里都有自己的心爱之物,请围绕你的心爱之物,,你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物,,不少于450字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
“风光旖旎”是主谓结构的形式。
A、B、C中的词语“离乡背井”“晶莹澄澈”“山高月小”都是并列关系的词语。
D.“烟波浩渺”是主谓结构形式。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C正确。
，《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：人与人、人与鸟之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
。间：读“jiān”时意思有中间；一定的空间、时间或范围之内；顷刻；房间；量词。用于房屋。读“jiàn”时意思有缝隙；隔阂；隔开；挑拨使人不和；除去。故“间隔”的“间”应读“jiàn”。
。“缴费”的“缴”应读“jiǎo”；“皲裂”的“皲”应读“jūn”；
。悄：读“qiāo”时意思有没有声音或声音很低；（行动）不惊动人或不愿别人知道。读“qiǎo”时意思有忧愁的样子；寂静无声或声音很低。故“悄然”的“悄”应读“qiǎo”。
。
故选D。
【解析】
二、 填空题
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答案第5页，总8页
4. 【答案】
bó 淡泊 zhī 一只 pō 水泊 zhǐ 只有 zhòng 重量 lù 绿林 chóng 重叠 lǜ 绿色
【解析】
略
5. 【答案】襟,带,措手,废寝,绞,脑,冷暖,随,所
【解析】
襟飘带舞：形容对人热情，奔放。
措手不及：指事情突然出意外，一时无法对付。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
绞尽脑汁：费尽脑筋。
冷暖自知：指自己直接经历的事，泛指自己经历的事，自己知道甘苦。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
故答案为：
襟 带 措手 废寝
绞 脑 冷暖 随 所
本题考查成语的积累，解答时只要回顾以前所学即可。注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。
在小学阶段进行相应的成语教学，既是教学大纲的基本要求，也是提高学生语文水平的需要。对学生成语能力提升进行指导，并不单单具有语言教学的功能，同时还具有传承中华民族优秀传统文化的现实意义养成好时的学习中，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6. 【答案】
饥饿 饭碗 诵读 编写 灵魂 手绢
【解析】
略
7. 【答案】
读书破万卷 善读之可以医愚 黑发不知勤学早 人在天涯鬓已斑
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
【解析】
略
8. 【答案】
糕饼 吩咐 喷射 位置 访问 外婆 悠然 桂花 适宜 挽救
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“糕、喷、挽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、 综合题
9. 【答案】
范文：
一个值得我学习的人 提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是小红。她有“三大特征”，我向你介绍介绍吧！
说起这第一个特征，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，小明晕车了，吐了一地。我想：真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和小明换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是小红，小红便到小明的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍小红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，小红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是小红值班，当我借书时，小红还不停地说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许小红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，小红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么？”“不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”小红追上来说：“我们要爱护公物，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
瞧！这就是我的朋友小红，一个值得我学习的人。你喜欢她吗？
【解析】
10. 【答案】
（1）本题考查获取信息的能力。
通过观察图表，注意图表的内容，注意横向纵向比较。
结合“提高阅读速度的方法”这一栏可知，同学们提高阅读速度的方法有：提取关键词、、围绕主要人物展开；结合“使用人数”“所占比例”中的信息可知，使用“提取关键词”这一方法提高阅读速度的人数最多，占比最高。“把握故事情节”这一方法提高阅读速度的人数最少。
（2）本题考查阅读方法和策略。
结合教部编版五年级语文上册中第三单元“交流平台”的学时的阅读实践完成。
故答案为：
（1）一半以上的同学采用提取关键词的方法来提高阅读速度。采用带着问题读和及时概括语句意思的方法来提高阅读速度的同学人数相差不多。
（2）①集中注意力，边读边思考；②连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读；③遇到不懂的词语，在不影响理解文意的情况下先不管它，继续往下读。
【解析】
11. 【答案】
齐心协力 难以置信 自强不息
协调有序 清波漾漾 不动声色
齐心协力：指思想认识一致，为了一个目标而共同努力。协调有序：配合得当，词序分明。
故答案为：
齐 协 难 置 自 息
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答案第7页，总8页
协 序 漾漾 声色
齐心协力 协调有序
【解析】
12. 【答案】
范文：
漂亮的鸵鸟笔
在我的写字台上插着一支漂亮的鸵鸟笔。每当我写作业，累了的时候，一看它高高地站在那里，为我站岗，就觉得它可爱。如果你看见这支漂亮的鸵鸟笔，也一定会爱不释手。
我真佩服设计师，为我设计出这么漂亮的笔来。笔的顶端是鸵鸟的头，头顶上是一撮蓝蓝的绒毛，多像戴了一顶羽毛王冠。黄黄的大扁嘴，真像鸭子的嘴。它的眼睛，圆圆的，黑白分明。它伸着又长又细的脖子好像神气地注视着远方的敌人。笔的中间，是鸵鸟的身子，就是一团蓝蓝的绒毛。如果它奔跑起来，那羽毛一定会飘起来的。笔尖儿就插在它又大又肉的脚丫子上。脚丫子就是笔座。我还特意查阅了很多鸵鸟的知识，鸵鸟是世界上最大的鸟，虽然它不会飞，可是奔跑的速度比马还快呢！鸵鸟原产地不在中国，在美洲，非洲，澳洲。鸵鸟可厉害了，有时还能打败猎狗。
你喜欢我的鸵鸟笔吗？
【解析】