该【2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期末语文试卷-求进】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期末语文试卷-求进】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总8页
答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期末语文试卷-求进
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在"介绍一种事物"的习作中,下列选项最不合适的是( )
。 、制作步骤。 、特点和玩法。 。
【题型】
【题干】2. 选出下列书写完全正确的一组词语.( )
幺喝 吓虎 遮掩 难堪 呐喊 笼罩 亨乐 锻练 喉咙 玲铛 颤抖 姆指
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 形近字组词。
朗 ______
钩 ______
陪 ______
梁 ______
郎 ______
钓 ______
赔 ______
粱 ______
【题型】
【题干】4. 给句中加点字选择正确的解释。
利:
【小题】这把刀很锋利。 ______
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
【小题】这件产品实用、利薄,销量很好。 ______
【小题】这两种办法,各有利弊。 ______
典:;法则 。
【小题】王老师谈吐不俗,引文用典,信手拈来。 ______
【小题】选入小学语文课本的文章,大都是典范作品。 ______
【小题】词典是不会说话的老师。 ______
【题型】
【题干】5. 填空。
“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”两个字就是一句话,这在小说中所起的作用是______。
【题型】
【题干】6. 选择正确的读音,填在横线上。
绿(lǜ lù)林好汉 ______
踮(diān diǎn)起 ______
分(fēn fèn) 外 ______
秉(bǐng bǐn)性 ______
夹(jiā jiá)丝玻璃 ______
悄(qiǎo qiāo)然 ______
龟(jūn guī)裂 ______
腼腆(diǎn tiǎn) ______
【题型】
【题干】7. 根据意思填成语。
【小题】简短的话: ______ 言 ______ 语
【小题】很多的话: ______ 言 ______ 语
【小题】乱七八糟的话: ______ 言 ______ 语
【小题】说梦话: ______ 言 ______ 语
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
【题型】
【题干】8. 用"√"给下列词语中的加点字选择正确读音.
供耕织(gōng gòng) ____
绰起(chāo chuò) ____
旖旎(ní nǐ) ____
澄澈(dēng chéng) ____
窈窕(yòu yǎo) ____
山坞(wù wū) ____
龇牙(cī zī) ____
监生(jiān jiàn) ____
【题型】
【题干】9. 看音节,写规范字.
dīng zhǔ ____
yā yì ____
qǐ dí ____
dǎn qiè ____
hóng wěi ____
chóu xiè ____
yè mù ____
jǐ bèi____
bù kě jì shǔ ____
jǔ shì wén míng ____
【题型】
【题干】10. 先把下面的词语补充完整,并完成练习.
____ ____有味
处心 ____ ____
饮 ____思 ____
____ ____协力
难以 ____ ____
牵 ____挂 ____
(1)上面词语中,"____"与俗语"吃水不忘挖井人"的意思相近.
(2)书就像一眼甘泉,让人们 ____地阅读;书就像一出舞台剧,让人们对剧中人物的命运 ____.
【题型】
【题干】11. 根据课内积累填空.
(1)说到爱国诗,我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺达官贵人把杭州当作汴州的诗句:"____,____."会想起龚自珍的《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句"____,____."会想起陆游的《示儿》中临终对儿女的嘱托:"____,____."
(2):"一粥一饭,____;半丝半缕,____."
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
,“校园里同学之间的友爱互助”为写人记事素材,不符合题目中“事物”的要求。
B、C、D合适。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
,吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)故“幺喝”的“幺”错误。吓唬:使害怕;恐吓。故“吓虎”的“虎”错误。
。
,享乐:享受安乐(多含贬义)。享受快乐。故“亨乐”的“亨”错误。锻炼:一种利用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个或多个身体部位的健康状况的体力活动。故“锻练”的“练”错误。
,铃铛:球形或扁圆形而下部或中部开一条口,里面放金属丸或小石子,式样大小不一。故“玲铛”的“玲”错误。拇指:人手进化出了猿手所无法相比的拇指,人类的拇指远比猿类灵活有力,使人类拥有了准确的抓握能力,最终发展出使用工具的能力。故“姆指”的“姆”错误。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
3. 【答案】晴郎,钩子,陪伴,上梁,情郎,钓鱼,赔钱,高粱
【解析】
故答案为:
晴郎 钩子 陪伴 上梁
情郎 钓鱼 赔钱 高粱
本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用形近字,指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如朗与郎,音同,部首不同,义不同。朗:光线充足明亮。可组词:晴朗。郎:女子称丈夫。可组词:情郎。
答案第6页,总8页
答案第5页,总8页
形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。
4. 【答案】
【解析】
(1)刀很锐利,故选D。
(2)产品利润少,故选C。
(3)这两个办法各有各的好处和劣处,故选A。
(4)王老师用典故,故选C。
(5)选入课本的文章都是规范作品,故选A。
(6)词典是典范性书籍,故选B。
故答案为:
(1)D;
(2)C;
(3)A;
(4)C;
(5)A;
(6)B。
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说,就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中),亦有不同的读音的汉字。中国地区之广,历史文化悠久,多义字就会因地方方言不同而不同。
只有一个意义的字叫单义字,具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时,总是单义的,随着社会的发展、语言的日益丰富,在长期的使用过程中,有些字逐渐成了一字多义现象。
5. 【答案】运用了夸张的手法,写出雨大的程度。为下文发洪水,老汉组织村民撤离及用自己的血肉之躯为村民们筑起一座不朽的生命桥做了铺垫。
【解析】
《桥》一文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威信和沉稳,高风亮节,果断地指挥,用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥。
“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”中“像泼。像倒。”运用了夸张的手法,写出雨大的程度。为下文发洪水,老汉组织村民撤离及用自己的血肉之躯为村民们筑起一座不朽的生命桥做了铺垫。
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
故答案为:
运用了夸张的手法,写出雨大的程度。为下文发洪水,老汉组织村民撤离及用自己的血肉之躯为村民们筑起一座不朽的生命桥做了铺垫。
本题考查了学生对于课文中句子的理解,完成本题要注意结合对所学课文内容及主题的理解,然后结合具体的句子内容进行分析完成。
课文中重点句往往是对课文内容及主题的总结,含义深刻,我们在学习时要注意理解文中含义深刻的句子。
6. 【答案】lù,diǎn,fèn,bǐng,jiā,qiǎo,jūn,tiǎn
【解析】
绿:lǜ像草和树叶茂盛时的颜色,由蓝和黄混合而成:嫩~. lù义同“绿”(lǜ),用于“绿林、绿营、鸭绿江”等。故选“lù”。
分:fēn区划开:~开。划~. fèn超过平常;特别。故选“fèn”。
夹:jiā 搀杂:~生饭。~杂。 jiá两层的衣服:~衣。~被。故选“jiā”。
悄:qiǎo形容没有声音或声音很低:~然无声。低声~语。 qiāo没有声响或声音很低:静~.故选“qiǎo”。
龟:jūn同“皲”。 guī爬行动物,背腹有甲。故选“jūn”。
故答案为:
lù diǎn fèn bǐng jiā qiǎo jūn tiǎn
考查了选择正确的读音,要做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的。
7. 【答案】
【解析】
三言两语:几句话。形容话很少。 故(1)简短的话:三言两语。
千言万语:形容说得话很多。故(2)很多的话:千言万语。
胡言乱语:指没有根据,不符实际的瞎说,或说胡话。故(3)乱七八糟的话:胡言乱语。
自言自语:自己一个人低声嘀咕。故(4)说梦话:自言自语。
故答案为:
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(1)三 两;
(2)千 万;
(3)胡 乱;
(4)自 自。
此题考查对成语的识记,学生首先要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语的书写与运用是否正确。
多积累成语,进行归类整理,平时说话、写文章尽量用成语,提高自己的语言表达能力。
三、 综合题
8. 【答案】
供:[gòng]把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。(可组词为:供奉。)[gōng]提供东西或条件给需要的人应用。(可组词为:提供。)故“供耕织”的“供”应读“gòng”。
绰:[chuò]体态轻盈柔美。(可组词为:绰约。)[chāo]同“焯(chāo)”,把蔬菜放在开水里略微一煮就拿出来。(可组词为:绰起。)故“绰起”的“绰”应读“chāo”。
澄:[chéng](水)很清。(可组词为:澄澈。)[dèng]使液体里的杂质沉下去。(可组词为:澄清)故“澄澈”的“澄”应读“chéng”。
监:[jiān]从旁察看;监督。(可组词为:监督。)[jiàn]古代官府名。(可组词为:监生。)故“监生”的“监”应读“jiàn”。
故答案为:
gòng chāo nǐ chéng
yǎo wù zī jiàn
【解析】
9. 【答案】
故答案为:
叮嘱 压抑 启迪 胆怯
宏伟 酬谢 夜幕 脊背
不可计数 举世闻名
考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【点评】
此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要着重练习。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
【解析】
10. 【答案】
津津有味 处心积虑 饮水思源
齐心协力 难以置信 牵肠挂肚
(1)饮水思源:指喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。结合本题语境,应选填词语“饮水思源”。
(2)津津有味:吃得很有味道或谈得很有兴趣。牵肠挂肚:形容十分惦念,放心不下。结合本题语境,应选填词语“津津有味”“牵肠挂肚”。
故答案为:
津 津 积 虑 水 源
齐 心 置 信 肠 肚
(1)饮水思源;
(2)津津有味 牵肠挂肚。
【解析】
11. 【答案】
(1)分别出自宋代林升的《题临安邸》,清代龚自珍的《己亥杂诗》和宋代陆游的《示儿》。
(2)“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”意思是:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
故答案为:
(1)暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁;
(2)当思来处不易 恒念物力维艰。
【解析】
2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期末语文试卷-求进 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.