2025学年河南省南阳市唐河县五年级下期末语文试卷-知重点.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年河南省南阳市唐河县五年级下期末语文试卷-知重点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读万卷书,,,你认为需要买几张票?（　　）
①五年级的学生小丽 ②花甲之年的奶奶 ③及笄的邻居 ④期颐的李先生
⑤年过不惑的爸爸 ⑥年逾古稀的爷爷 ⑦弱冠之年的哥哥

【题型】
【题干】2. 下列诗句中,没有使用"以动衬静"的手法的一项是（　　）
，但闻人语响。 ，鸟鸣山更幽。
，清风半夜鸣蝉。 ，拂堤杨柳醉春烟。
【题型】
【题干】3. 下列加点的字读音完全正确的一项是（　　）
（ɡuō） 腼腆（tiǎn）刹那（chà） 默而识之（shí）
（jì）龟裂（jūn）驯良（xùn） 面面相觑（qū）
（jiǎo）酵母（xiào）勉强（mián）抑扬顿挫（yì）
（kuì）悄然（qiǎo） 河畔（pàn） 弄巧成拙（zhuō）
【题型】
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答案第11页，总12页
【题干】4. 最适合填在下面横线上的歇后语是（　　）
白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭,其实她是 .
——里外不是人 ——没安好心 ——空想（响） ——强人所难
【题型】
【题干】5. 颜真卿的书法筋肉丰满,,她应该选（　　）
A.
B.
C.
D.
【题型】
【题干】6. "随意春芳歇"一句中,"歇"的意思是（　　）
。 。 ，一会儿。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 积累。
（1）“不识庐山真面目，__________。”此诗题目是______，作者是____朝的______。
（2）“_______荒于嬉，______毁于随。”这是____朝的________的名句。
（3）“心既到矣，眼口岂不到乎？”句中“既”的解释是_____，“岂”的解释是________。把这句话改写成陈述句是______________。把这句话改写成双重否定句是________________。
答案第12页，总12页
答案第3页，总12页
【题型】
【题干】8. 在括号里填上合适的词语。
（_________）的蓑毛 （__________）的吊兰 （__________）的丛林
（__________）的建筑 （__________）的文物 （__________）的脊背
（__________）地嚷着 （__________）地誊写 （__________）地移动
风花雪月的（__________） 流光溢彩的（__________） 沉甸甸的（__________）
【题型】
【题干】9. 古诗词名句运用。
1.《秋思》作者是_________代诗人__________，这首诗中通过细致入微的心理刻画表达诗人思乡怀亲之情的诗句是_________________。
，满天飞雪又迎接春天到来的一句是___________________________。
，把好书比作良药，这句话是_________________________。
，什么时候才能回去呢？______________这句诗就表达了这样的诗意，这句诗的作者是________________________。
5.《泊船瓜洲》的作者是_______代诗人_________，这首诗中表达诗人人在途中，却心系家乡的诗句是________________________。
【题型】
【题干】10. 古诗词运用。
1. “_____________________，______________________。”这句话告诉我们想要把事情搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细观察，平时也要养成注意观察的良好习惯。
2. 我班有同学，别看他个子小小的，但他心中的志向很远大呢！他明白，要实现自己远大的志向，必须要做到：“_____________________，______________________。”
3. 作为子女孝敬长辈需要的是质朴实在的作为，而不是追求一些表面上的花哨形式。西汉文学家桓宽说的“_____________________，______________________。”就是这个道理。
4. 毛泽东《卜算子·咏梅》这首词点出了四季变化，时间更替的句子是：“____________，
答案第4页，总12页
答案第11页，总12页
___________。”描绘出梅花在严酷的生存环境中傲岸挺拔的句子是：“______________，_____________。”写梅花不与桃李争艳比美, 只是把春天消息来报的句子是：“_____________，_________。”反映出梅花谦逊脱俗、豁达大度的精神风采的句子是：“____________，_____________。”
【题型】
【题干】11. 选词填空。
严厉 严峻 严肃 严格
【小题】老师 ______ 地说：“时光不等人啊，你们一定要 ______ 要求自己，做时间的主人。”
【小题】完成这项任务，对我来说是一次 ______ 的考验。
【小题】公安机关 ______ 打击各种犯罪活动。
【题型】
【题干】12. 写出与下列历史人物相关的成语。
—（______）　　—（______）
—（______）　　　—（______）
【题型】
【题干】13. 习作.
ㅤㅤ题目:《_____的_____》
ㅤㅤ在你的生活中,你最熟悉的人是谁?他有什么特点?请选择一两个典型事例,运用学到的描写人物的方法,,第一个空填写人物的特点,第二个空填写你要写的人物.
【题型】
【题干】14. 观察下列书法作品,完成练习.
答案第12页，总12页
答案第5页，总12页
（1）如图的书法作品是 ____ 代表之一.
A．隶书



（2）与如图书法特点不相符的一项是 ____.




（3）请用硬笔正楷把图中内容抄写在横线上并补充诗题和诗人,注意行款整齐,规范美观. ____
【题型】
【题干】15. 认真阅读下列漫画,展开想象,写一篇作文,题目自拟.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
豆蔻：指女子13——14岁；及笄：指女子15岁；弱冠：指男子20岁；而立：指30岁；不惑：指40岁；知天命：指50岁；花甲：指60岁；古稀：指70岁；耄耋：指80——90岁；期颐：指百岁老人。
分析可知，①五年级的学生小丽年龄10——11岁；②花甲之年的奶奶年龄60岁左右；③及笄的邻居年龄15岁左右；④期颐的李先生年龄百岁左右；⑤年过不惑的爸爸年龄40岁左右；⑥年逾古稀的爷爷年龄70岁左右；⑦弱冠之年的哥哥年龄20岁左右。根据题干内容，景区规定70岁以上的老人免费进入，因此，小丽一行7人中期颐的李先生和年逾古稀的爷爷可以免费进入景区，其他五人需购买门票。即需要买5张票。
故选：C。
【解析】
答案第6页，总12页
答案第11页，总12页
2. 【答案】
A．出自唐代诗人王维的诗作《鹿柴》。意思是幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。这两句诗运用的是反衬的手法，通过描写短暂的人声来反衬出山中的空寂。
B．出自南北朝王籍的《入若耶溪》。意思是蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。运用了“以动衬静”的手法。
C．出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。运用了“以动衬静”的手法。
D．出自清代高鼎的《村居》。意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
，“默而识之”的“识”应读“zhì”，指记住。读“shí”时，指认得。
，“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。“面面相觑”的“觑”应读“qù”，指看；瞧。读“qū”时，指把眼睛合成一条细缝（注意地看）。
，“酵母”的“酵”应读“jiào”。“勉强”的“勉”应读“miǎn”。
。
故选D。
【解析】
4. 【答案】
A.“猪八戒照镜子——里外不是人”意思是：镜子里面和外面都是猪八戒，都不是“人”。比喻做事两面不讨好，到处都受人埋怨。
B.“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”意思是：没安好心，指伪装善良，实则包藏祸心。
C.“飞机上放鞭炮——空想（响）”意思是：指在幻想的基础上，并没有或没有能力使未来的憧憬变为现实的可能。
D.“赶鸭子上架——强人所难”意思是：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
根据题目提供的语境“白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭”，送饭不是白骨精的目的，她想要吃唐僧肉。所以她是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。
答案第8页，总12页
答案第7页，总12页
故选：B。
【解析】
5. 【答案】
《颜勤礼碑》，书法筋肉丰满，浑厚有力。
《九成宫醴泉铭》。
、线条均匀、对称均衡，属于小篆。
，自由奔放，这是草书。
故选：A。
【解析】
6. 【答案】
“随意春芳歇”这句诗出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，意思是：尽管春天百花争艳的景色已经过去了。“歇”的意思是“尽”。
故选：A。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
只缘身在此山中 《题西林壁》 宋 苏轼 业精于勤 行成于思 唐 韩愈 已经 难道 心既到矣，口眼必（会）到 心既到矣，眼口不会不到
【解析】
（1）本题主要考察学生对于诗词名句的积累与识记。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自于宋代苏轼的《题西林壁》，原文为：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）本题主要考察学生对于名句的积累与识记。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”是出自于唐代韩愈的《进学解》，
意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废: 德行由于独立思考而有所成就，由于因循胞俗而败坏。
（3）本题主要考察学生对于名句的积累与识记。
“心既到矣，眼口岂不到乎？”出自于南宋朱熹所著《读书要三到》。 原文为：
凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
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答案第11页，总12页
译文：只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，自然而然就顺口而出，即使时间久了也不会忘记。古人说过：“读书百遍，其义自见。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的道理了。我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
同时本题也考察了学生对于反问句和陈述句以及双重否定句的改写运用。
反问句变陈述句方法如下：
首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。如：
心既到矣，口眼必（会）到。
肯定句改双重否定句，句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。如：
心既到矣，眼口不会不到。
8. 【答案】
雪白 茂盛 深幽 宏伟 珍贵 瘦弱 兴奋 认真 平静 文字 画页 果实
【解析】
此题是对词语搭配的考查，词语搭配就是指前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。本题答案不唯一，符合要求即可。
答案第12页，总12页
答案第9页，总12页
9. 【答案】
唐 张籍 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 风雨送春归，飞雪迎春到 刘向 书犹药也，善读之可以医愚 家在梦中何日到，春生江上几人还？ 卢纶 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
【解析】
略
10. 【答案】
欲要看究竟 处处细留心 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 孝在于质实 不在于饰貌 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑
【解析】
略
11. 【答案】
【解析】
严厉：严肃而厉害。（-打击、-态度）
严峻：严重的形势（-现实、-形式）
严肃：1，使人感到敬畏的 2，严格认真（多指神情、气氛、作风、态度）
严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松（制度、纪律）
根据语境（1）选“严肃”“严格”；（2）选“严峻”；（3）选“严厉”。
故答案为：
（1）严肃 严格；
（2）严峻；
（3）严厉。
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
12. 【答案】
完璧归赵 负荆请罪 卧薪尝胆 四面楚歌
【解析】
略
三、 综合题
13. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
14. 【答案】
（1）通过观察可知，图中的书法作品是楷书的代表作之一。
（2）、笔力刚劲、字形竖长。结构不简省。
（3）用硬笔正楷把图中内容抄写在横线上，结合对诗歌的积累补充诗题和诗人。
故答案为：