2025学年河南省平顶山市汝州市五年级下期末语文试卷-好学.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河南省平顶山市汝州市五年级下期末语文试卷-好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语中没有错别字的一组是（　　）
修筑 笼重 地图
传播 后悔 同情
迷惑 疏菜 强烈
背影 规律 亲蜜
【题型】
【题干】2. 下列说法正确的是（　　）
：指男子十三四岁的年纪 ：指女子年满十五岁
：指人四十岁 ：指人五十岁
【题型】
【题干】3. 小语想把中国龙的起源讲给同学听,但是句子顺序错乱了,请你帮他选出排序恰当的一项（　　）
①这些神兽被认为是神灵的化身,具有超自然的力量和能力.
②为了解释这些自然现象,人们开始创造各种神话和传说,其中就包括龙.
③有一种说法认为,中国古代的龙起源于古代神话和宗教信仰中的神兽.
④总的来说,中国古代龙的起源虽然有许多不同的说法和传说,但龙在中华文化中的重要性和地位是毋庸置疑的.
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
⑤还有一种说法认为,中国古代龙的起源与自然现象有关.
⑥在古代中国,经常发生自然灾害和天气变化,如洪水、旱灾、雷电等.
A.④③①⑤⑥② B.③⑤①⑥②④ C.③①⑤⑥②④
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 用表示不同“看”的词语填空，不能重复。
【小题】来到毛主席纪念堂，我们 ______ 伟人的遗体。
【小题】登上千佛山顶向远处 ______ ，泉城景象那么迷人。
【小题】我们要学会注意 ______ 身边的事物，做生活的有心人。
【小题】站在燕塔广场中央，我 ______ 四周，没有发现一个乱扔垃圾的人。
【小题】略读就是一般性 ______ ，其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。
【小题】我 ______ 着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。
【题型】
【题干】5. 在括号里填上适当的成语。
——（_______）
——（_______）
——（_______）
——（_______）
——（_______）
【题型】
【题干】6. 解释下列加点字的意思。
（1）完璧归赵 ______
（2）神机妙算______
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答案第3页，总11页
（3）甚聪惠______
（4）晏子使楚 ______
【题型】
【题干】7. 按原文填空。
（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，_______？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可_______。
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_______孔雀是夫子_______。”
（3）恭则_______，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——《论语》
【题型】
【题干】8. 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机……请你选择一个人写下来.
要求:（1）运用学过的描写人物的方法,选取典型事例具体表现人物的特点.
（2）题目自拟,、人名.
【题型】
【题干】9. 习作.
ㅤㅤ题目:这件事_____了我
ㅤㅤ要求；结合自己的生活经历,从"教育、改变、感动、激励、影响"这五个词中任选一个填在横线上,将题目补充完整,然后围绕这一题目,,把当时"我"的表现写具体,并写出真情实感.
【题型】
【题干】10. 请为下面带点字选择正确的解释.
昔有愚人,,,,便自念言:"所以美者,,况复多也?"愚人无智,,反为其患.
①更为益盐:____ A．．好处.
②缘有盐故:____ A．缘故 B．事情.
③反为其患:____ A．．祸患.
【题型】
【题干】11. 完成习作.
ㅤㅤ题目: 探险记
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答案第5页，总11页
ㅤㅤ要求:把题目补充完整,.
【题型】
【题干】12. 习作
ㅤㅤ在你接触的人当中,谁给你留下的印象最深?请运用描写人物的方法,通过最典型的事例,写出这个人的特点.
ㅤㅤ要求:（1）题目自拟；（2）语句通顺,详略得当；（3）400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称.
【题型】
【题干】13. 习作.
请以《时光》为题写一篇文章.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误，隆重：盛大庄重。“笼”改成“隆”。
B．正确。
C．有误，蔬菜：可以做菜吃的草本植物，如白菜、菜花、萝卜、黄瓜、洋葱、扁豆等。“疏”改成“蔬”。
D．有误，亲密：感情好，关系密切。“蜜”改成“密”。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
：指少女十三四岁之时。说法错误。
：指女子年满十五岁。说法正确
：指人三十岁。说法错误。
：指人六十岁。说法错误。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
按照句子间的逻辑关系排列，先写“有一种说法认为，中国古代的龙起源于古代神话和宗教信仰中的神兽”“这些神兽被认为是神灵的化身，具有超自然的力量和能力”，再写“还有一种说法认为，中国古代龙的起源与自然现象有关”“在古代中国，经常发生自然灾害和天气变化，如洪水、旱灾、雷电等”“为了解释这些自然现象，人们开始创造各种神话和传说，其中就包括龙”，接着写“总的来说，中国古代龙的起源虽然有许多不同的说法和传说，但龙在中华文化中的重要性和地位是毋庸置疑的”。排序为：③①⑤⑥②④。
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答案第5页，总11页
故选：C。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
【解析】
（1）瞻仰：带着崇敬的心情看。
（2）眺望：站在高处远望。
（3）观察：细心地观看。
（4）环顾：向四面看。
（5）阅读：看书的意思。
（6）打量：从上到下仔细地看。
故答案为：
（1）瞻仰；
（2）眺望；
（3）观察；
（4）环顾；
（5）阅读；
（6）打量。
考查了组词的能力。本题是用不同的词语表达同一个意思的练习。做题时要按照题目的要求，认真审题，做题。
根据语境组词，所组的词一定要符合句子所表达的意思，还要对句子反复读，看是否合适。平时还要要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
5. 【答案】
饮水思源 直言不讳 孤掌难鸣 兴师动众 大义灭亲
【解析】
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答案第11页，总11页
略
6. 【答案】完好、完整。,形容高明。,聪明。,出使。
【解析】
（1）完璧归赵：完，完好、完整。意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。
（2）神机妙算：神、妙，形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
（3）甚聪惠：惠，聪明。非常聪明。
（4）晏子使楚：使，出使。晏子出使楚国。
故答案为：
（1）完好、完整。
（2）形容高明。
（3）聪明。
（4）出使。
本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解重点汉字，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
7. 【答案】
何如 同世而立 未闻 家禽 不侮
【解析】
本题考查学生对课文内容以及其他文言文的掌握情况，要求学生在理解的基础上进行识记。
（1）“或曰：‘以子之矛陷子之盾’”出自先秦韩非的《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（2）“孔指以示儿曰：‘此是君家果’”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》梁诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
答案第8页，总11页
答案第7页，总11页
（3）“宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”出自《论语》子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
三、 综合题
8. 【答案】
范文：
一个印象深刻的人
在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。
小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
　　他学带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
　　那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所。又坦然地回到自己地座位。
　　他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！
【解析】
9. 【答案】
范文：
这件事改变了我
我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活……
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答案第11页，总11页
一个中午，明媚的阳光撒在身上，我感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿，给海蓝的天空做浪花。班里的老师还没来，糖果的香气就飘了进来，让人忍不住直吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，我们现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。”一声清晰的话传入大家的耳朵。过了一秒，教室里沸腾起来，同学们冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞，用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠，找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都快要吐出来。
老师也看不下去了，用一声呐喊停止了我们的混乱：“排队，排队!秩序，要有秩序，做每一件事都一样!”老师让我们先回到座位上，然后带着我们在走廊排成两队。
“是要让我们干嘛呢？”我垫起脚，向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时，我们吸取刚才的教训，大家有序地去拿糖，不吵也不打闹，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。瞄一眼老师，老师的嘴微微上扬，眼睛像一条小缝，笑得这么温柔。从此以后的日子里，我们都懂得了遵守秩序，不管是在学校，还是在外面。
秩序多么重要啊!这件事改变了我。从此以后，我把老师的话记在心里，不仅我自己要遵守，还要传递给身边的亲人、同学……
【解析】
10. 【答案】
译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。主人端出食物来，他嫌淡而无味。主人听罢，便为他添了点盐进去。愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙？这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。
更为益盐：便为他添了点盐进去。这里“益”的意思是增加。故选：A。
缘有盐故：是因为有盐的缘故。这里“故”的意思是缘故。故选：A。
反为其患：反而得了苦楚。这里“患”的意思是祸患。故选：B。
故答案为：
①A；
②A；
③B。
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答案第9页，总11页
【解析】
11. 【答案】
范文：
神奇的火星探险记　　
20年后的一个早上，我登上了“天问”号飞船，飞船即将登陆火星，我乘着飞船去太空中探险。
　　飞船刚刚接近火星，我正准备登上火星看一看时，只觉得飞船一震，随后又平静下来。我正感到奇怪，就听报警器“呜呜”地响了，我查明了原因：原来是飞船尾部给一块石头碰了一下，起火了！我说怎么一震呢？我从疑惑中清醒过来，赶紧向地球发出了SOS（求救信号），然后我毫不犹豫地跳出了飞船，飘浮在空中，就在这时“轰”的一声——飞船爆炸了。
　　我在空中飘浮了大半天，也没见到火星飞船来救我。莫非是出了什么故障？我正着急时，只见一块陨石向我逼近，真让我急上加急啊！这时一个黑影从我眼前闪过，把那块横冲直撞的陨石给搞定了，我正要感谢他，结果定睛一看，原来是宇宙魔王，他一定是闻到人肉味儿了，要把我给抓去吃了！我逃呀逃，却仍然原地不动。只见宇宙魔王向我张牙舞爪地扑来。这时，我看到一颗人造卫星向我靠近，我连忙抓住它，按了一个返回按钮，“嗖”的一声我回到了地球。
　　唉！我叹了一口气说道：“下次再去时，要小心点儿，别再像今天这样险象环生了！”
【解析】
12. 【答案】
范文：与众不同的好朋友
小宇是我最好的朋友之一，他个子不高，很瘦，一双大大的眼睛里总是闪着兴奋的光芒，他的脸上总是带着笑容，对谁都很友善。
他是一个不服输的人。有一次，他考试没考好，有些失望、伤心，但更不甘心。从那之后，他便发愤学习，每次我去找他，他要么在做题，要么在读书，很少有玩耍的时候。功夫不负有心人，此后，他的学习成绩突飞猛进，成为了班上的学霸。
他还是一个关心朋友、乐于助人的人。记得有一次，我跑步时摔了一跤，他赶紧跑过来，问我有没有事，要不要去医务室，我笑着说：“没啥事。”他才舒了一口气，又笑着和我继续跑步。不仅是我，其他人或多或少也都受到过他的帮助。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
他还是一个非常细心的人。有一次，我跟他一起去夏令营，期间有一个探案活动，我和他还有其他人一起去寻找凶手。在这个过程中，他找到了很多我们没有找到的线索，但当他说出自己怀疑的“凶手”人选时，其他人却并不认可，并坚持选择了另外一个人。当活动进行到最后时，他认为是凶手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原来他选对了。事后他告诉我，他注意到“凶手”的脚印和现场留下的脚印完全相符，这是我们都没有注意到的细节，他竟然注意到了，让我不禁感叹，他真细心啊。
他的优良品质还不止如此，他还是一个善良、诚实的人，他就是我的好朋友小宇。
【解析】
13. 【答案】
范文：
时光
时光，时光是什么？仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不复返。仿佛就是拂过你肩膀的微风，无形也无声。仿佛就是穿过窗台的阳光，转瞬即逝……她就是那么的神秘、珍贵。
她总是那么敏捷，不让你发现，她也总是那么的隐秘，潜藏在你的灵魂深处。她总是那么的调皮，在你的脸上留下一丝丝不易察觉的痕迹，她也总是那么的一丝不苟，总把经过的事记在你心里。
时间弥足珍贵，你既无法阻止它的流逝，也无法让它重来。回看正在流逝的那一分一秒，我只能无奈地叹息，叹息间，又过去了几秒？沉思间，又过去了几秒？人生又有多少个几秒？
草草的了却了一生，只不过在起点徘徊罢了，只有努力的前进，才能走向人生意义的终点。时间就是那么的匆匆，叹息过后，当你想珍惜时，早已是曲终人散，物是人非……时光犹如一本纪念册，记录了你的一生，当你老了，回过头来翻开它，心中五味杂陈，有过喜怒哀乐，有过跌宕起伏，再看看现在的自己，嘴上浮现出一丝无奈的苦笑。
时光逝去了，人也憔悴了，梦也该醒了……
本题为命题作文，要求以“时光”为题，写一篇习作。可以一段让你难忘的时光，可以写一写你是如何珍惜时光的，也可写一写对时光的看法。结合自己的学习与生活，完择自己最想表达的去写。无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。