2025学年河南省洛阳市老城区五年级下期末语文试卷-凝神治学.docx

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绝密★启用前
2025学年河南省洛阳市老城区五年级下期末语文试卷-凝神治学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断下面句子说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
①“公顷(qǐng)、逞(chéng)威、亮晃晃( huǎng)”以上加点字的注音都正确。（____）
②“毒”字有9笔,第六笔是“横折勾”。（____）
③带月字旁的字通常与人体有关,如“胃、肝”。（____）
④“绿色植物、绿色食品、绿色建筑、绿色千岛湖”中“绿色”一词具有相同的含义。（____）
【题型】
【题干】2. 判断题对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《呼兰河传》这部小说的作者是萧红。（______）
【2】农历六月十五是鬼节，呼兰河上会放河灯。（______）
【题型】
【题干】3. 根据所听到的关键词写出人物的名字。
发愤写作 《史记》
探索 远航
书桌刻字 珍惜时间

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【题型】
【题干】4. 按照课文内容填空。
（1）未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后___________去，又敏捷地向前______________来，再用前脚______________住蝉壳用力一__________，又白又嫩的蝉尾就出来了。
（2）大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一____________。霎时间，只见_______________，被点上眼睛的龙_____________。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的_________________。《画龙点睛》
（3）迎客松姿态______________，枝干遒劲，虽然______________，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有_____________青翠的枝干_______________出去，如同_______________伸出手臂，_____________宾客的到来。《黄山奇松》
（4）课本中有一个丰富多彩的世界，我们从中领略了祖国名胜古迹的神奇：迎客松有一丛 _________斜伸出去，如同好客的主人 ________________，_______________宾客的到来； 莫高窟壁画上的飞天，有的 _____________ ，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，______________ ；有的 ________________，自天而降……我们从中品味了唐诗中蕴含的浓浓情感：孤帆远影碧空尽，__________________ ； 故园东望路漫漫，___________ …… 我们从中认识了很多可敬的人物：艾滋病小斗士___________教会我们如何面对灾难，______________根据放电的原理发明了避雷针，诺贝尔为了发明炸药投入了他的整个生命。
【题型】
【题干】5. 根据课文内容填空。
。课文介绍了________、________、_______，赞美了我国劳动人民的________________。
，_____________________；____________________，_________________。这首诗是_______代词人__________写的，题目是：《 》。
，可用上王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句___________________________，_____________________________。同样，杨万里的《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人的眷恋之情。诗句是：毕竟西湖六月中，风光不与四时_______________________，_________________________。
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4.《林冲棒打洪教头》选自中国古典名著《 》。你还能写出书中其他故事的名字吗？请写出两个：_____________、______________。你知道中国四大名著中其他三部的书名吗？它们是____________、_____________、_____________。
，我认识了不少伟大的人物，有________________的昆虫学家法布尔，有________________的发明家诺贝尔，有_____________的史学家谈迁，还有__________的_____________________等等。
【题型】
【题干】6. 按原文内容填空。
（1）在天底下，___________，而___________。四面都有小丘，平地是___________，小丘也是__________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的
_________绣上了白色的________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用
____________，不用_________的中国画那样，到处___________，_____________。
（2）白杨树从来就_________。哪儿_________它，它就在哪儿很快地__________，长出___________。不管遇到____________，不管遇到____________，它总是
_________，_________，不_________，也不_________。
（3）船夫的_________特别好。行船的速度_________，来往船只________，他
________，毫不___________。不管___________，他总能左拐右拐地。遇到极窄的地方，他总能___________，而且___________，还能___________。
（4）默写《牧童》（唐·吕岩）。
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
【题型】
【题干】7. 根据课文内容填空
，有宇航员___________，航海家__________，史学家__________，将军____________，音乐家___________，其中____________给你的印象最深。因为：_____________________________
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，好像互相倾诉着一天的________，又像在呼唤未归的____________；后到的鸟与林中的鸟__________，边飞边鸣，很快找到自己栖息的_______，与熟悉的伙伴_________。
，古代许多诗人在浏览西湖景色时，都从不同的角度写下了赞美西湖有诗句，如苏轼写了西湖雨后忽晴的诗句：__________________，___________________ 。
4.《七律·长征》的作者是___________，全诗围绕“_____________________”展开。在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：_________________ ________________。
【题型】
【题干】8. 按要求写词语。
⑴表示人物外貌，如：仪表堂堂 ____________ _____________
⑵表示人物语言，如：低声细语 ____________ _____________
【题型】
【题干】9. 按要求写句子。
,无论为我自己而是为母亲。(修改病句)
______________
,穿过树林,翻过山头,回到草房。(写出带有连续动作的句子)
_______________
:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为第三人称转述向)
_____________________________
。(扩句)
_____________________________
【题型】
【题干】10. 口语交际。
中国的长城、故宫、圆明园，埃及的金字塔，都是艺术的瑰宝，人类历史的见证者。本学期我们学了《圆明园的毁灭》，知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议重修圆明园，你的看法是什么？请说明理由。
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_____________________________________
【题型】
【题干】11. 请阅读下面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。
【1】（取标题）图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——（______________）
【2】（读信息）根据海报内容,下列说法有误的一项是(　　)
“世界读书日”而举办的。
,图书漂流现场活动便结束了。
。
,便可获得一张捐赠纪念卡。
【3】（改病句）两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。
第___点是病句,修改意见:________________________________________________________________
【题型】
【题干】12. 按要求写句子。
（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
_________________________________
（2）信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句）
_________________________________
（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）
_________________________________
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答案第15页，总16页
（4）桂花纷纷落下。（改成比喻句）
_________________________________
（5）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
_________________________________
【题型】
【题干】13. 根据要求写句子。
1．图书馆真安静。(改为夸张句)
______________________________________
2．便宜(根据不同意思造句）
（1）好处：________________________
（1）价钱低：_______________________
3．经过老师的细心辅导，我们的学习成绩大大地增加了。(修改病句)
___________________________________
4．仿写句子
父爱是一把伞，为我遮风挡雨；父爱是____________，_______________。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 选出下面句中加点词语使用不恰当的一项（ ）
，天上有十个太阳、晒得地面寸草不生。
，居然越看越明白。
，他们俩成了好朋友，同甘共苦保卫赵国。
。
【题型】
【题干】15. 对下面句子意思的概括，最准确的一项是（ ）。
正是醋暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七人十只灯泡所散及的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
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答案第7页，总16页
，环境恶劣
，窗户也不能打开
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】16. 闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且， ______ 在一天之内， ______ 不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然， ______ 哪种读书方法，对求学者而言，它 ______ 只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
【小题】选择合适的关联词填到文中横线上。
虽然……但是……
即使……也……
无论……都……
既……又……
【小题】在短文中找出对应的词语填在横线上。
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、资料等非常丰富。 ______
，而采取不同的态度或方式对待。 ______
【小题】填空。短文写了 ______ 、 ______ 、 ______ 三位名人的读书方法，分别是 ______ 法、 ______ 法、 ______ 法。
【小题】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
：读书方法因人而异，我们要灵活读书。 ______
：圣贤先哲，留下的读书之法都适合我们。 ______
【小题】你认为哪个读书方法好？为什么？你有什么读书的好方法呢？ ______
【题型】
【题干】17. 课内阅读。
______赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
【小题】给文段拟一个合适的小标题，写在文前的横线上。
【小题】根据意思，在文中找出相应的四字词语。
一起死亡或一同毁灭。 ______
发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。 ______
【小题】品读句子，完成练习。
“秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。”读这个句子，发挥想象，秦王在击缶时，心里想： ______
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【小题】蔺相如为什么逼秦王击缶？
______
【小题】从从文段中看出蔺相如是个怎样的人？
______
【题型】
【题干】18. 课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面， ______ 舒造 ______ 安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【小题】这段话选自课文《 ______ 》，作者是 ______ 。
【小题】我会照样子写词语。
端端正正 ______
又干净又暖和 又 ______ 又 ______
遮蔽（遮和蔽意思相近的词） ______
【小题】在短文横线上填上合适的关联词语。
【小题】找出这段话的中心句并抄写下来。
______
【小题】文中作者用”……先……再……然后……“这样的顺序词写清楚了松鼠搭窝的过程，你也学着用这样的表达方法，选择你煮饭、洗衣服、拼玩具……生活中的一个场景写下来。
______
参考答案及解析
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答案第15页，总16页
一、 判断题
1. 【答案】
× √ √ ×
【解析】
2. 【答案】
【1】√
【2】×
【解析】
【1】
《呼兰河传》这部小说的作者是萧红。
【2】
农历七月十五是鬼节，呼兰河上会放河灯。
二、 填空题
3. 【答案】
司马迁 郑和 鲁迅
【解析】
4. 【答案】
（1）仰 扑 抓 抽
（2）点 乌云密布电闪雷鸣 腾空飞去 点睛之笔
（3）优美 饱经风霜 一丛 斜伸 好客的主人 热情地欢迎
（4）青翠的枝干 伸出手臂 热情地欢迎 臂挎花篮 轻拨银弦 倒悬身子 唯见长江天际流 双袖龙钟泪不干 恩科西 富兰克林
【解析】
本题考查对课文中内容掌握情况。学生应该熟读课文，识记课文内容。完成的难度不是很大。
5. 【答案】
；彩塑、壁画、藏经洞；智慧结晶。
；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。宋，辛弃疾；题目是：《清平乐 村居 》。