2025学年湖北省十堰市竹溪县五年级下期末语文试卷-一丝不苟.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省十堰市竹溪县五年级下期末语文试卷-一丝不苟
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
（jiān）玷污（diān）澄澈（chéng）酝酿（niàng）.
（qì）船艄（shāo）破绽（zàn）困窘（jiǒng）
（cuǐ）山涧（jiàn）石阶（jiē）妒忌（jì）
（yì）抡起（1ūn）顽劣（1iè）压轴（zhóu）
【题型】
【题干】2. 下列选项中词语书写全正确的一组是（　　）
颤抖 慈祥 手急眼快 族拥 屏障 天衣无缝 难堪 脚腕子 跃跃欲试 遵重 锻练 手忙脚烂
【题型】
【题干】3. 下列句子中,有语病的一项是（　　）
，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。
B.《少年中国说（节选）》一文诉说了中国人的强国梦想。
，使我懂得了许多预防感染的方法。
!
【题型】
【题干】4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
，因而更加放肆起来。
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，在微风中向行人敬礼示意。
，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？
……
【题型】
【题干】5. 下列词语中所含多音字的读音全部相同的一组是 （　　）

【题型】
【题干】6. "髫"（ tiáo）字的意思,最可能与什么有关?（　　）




【题型】
【题干】7. 下面划横线的字读音完全正确的一项是（　　）
（sū）繁殖（zhì）追逐（zhú）
（xiào）述说（shù）酬谢（chóu）
（sù）画眉（méi）允诺（yǔn）
【题型】
【题干】8. 根据语句内容,在横线上填入最恰当的一项是（　　）
ㅤㅤ人生,,你储蓄了；在耕耘的时候,你储蓄了；在旅行的时候,你储蓄了；在微笑的时候,你储蓄了.
一片风景 一个希望 一份快乐
一粒种子 一片风景 一份快乐
一个希望 一份快乐 一粒种子
一粒种子 一个希望 一片风景
【题型】
【题干】9. 下列古典小说中人物与故事不相符合的一项是（　　）
A.《水浒传》中鲁智深力大无穷，倒拔垂杨柳。
B.《红楼梦》中贾宝玉多愁善感，怕花朵凋零被臭水玷污，因而葬花。
C.《三国演义》中诸葛亮神机妙算，草船借箭、火烧赤壁，大败曹操。
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D.《西游记》中孙悟空乃花果山灵石仙胞所育的石猴，神通广大。
【题型】
【题干】10. 爷爷即将迎来七十大寿,小明想写一幅书法作品"福如东海迎____,寿比南山至期颐".（　　）

【题型】
【题干】11. 把下列句子连成一段连贯的话,排序合理的一项是（　　）
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松.
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量.
③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对成绩的下滑,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?
A.②④③① B.②①③④ C.③②①④ D.③④②①
【题型】
【题干】12. 下列语句表达的主要情感与"青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还."最相近的一句是（　　）
，小人长戚戚。 ，则能有所不为。
，必自毙。 ，岂因祸福避趋之。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 给形近字组词。
坠（_________）拧（_________）眺（_________）咳（_________）伪（_________）
堕（_________）狞（_________）挑（_________）该（_________）为（_________）
仗（_________）搜（_________）蔓（_________）檐（_________）膀（_________）
杖（_________）馊（_________）慢（_________）瞻（_________）傍（_________）
【题型】
【题干】14. 请认真读句子，并根据拼音在括号里写出正确的汉字。
2020年的新年非常tè shū（______），一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。
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武汉告急！在这万分jǐn jí（______）的关头，84岁gāo líng（______）的钟南山院士挺身而出，义无反顾地bēn fù（______）疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争。
新冠肺炎疫情发生以来，我们见过太多温暖。请战书上密密麻麻的qiān zì（______），医护人员脸上深深的勒痕，逆行战士写给家人的信……他们与深爱的亲人相离，与juàn liàn（______）已久的家乡相望。他们是和平年代的英雄，令我们sù rán qǐ jìng（_________）。
【题型】
【题干】15. 辨析组词。
拔（________） 纽（________） 卷（_______） 绵（________）
拨（________） 扭（________） 眷（_______） 棉（________）
薄bó （__________）báo（__________）
【题型】
【题干】16. 填空。
（1）规范书写。
“浆”共_______笔，第7笔是_______；“庸”共_______笔，最后一笔是_______。
（2）“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’”“或”的意思是______，这句话的意思是_______。
【题型】
【题干】17. 仿写句子。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（1）书，________________________________。
（2）书，_______________________________。
【题型】
【题干】18. 阅读分享会上,大家七嘴八舌地分享着阅读收获.
（1）请完成下面的填空.
《枫桥夜泊》一诗中的"月落乌啼霜满天,____"借月下钟声传递着落榜后难以言说的愁绪.
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答案第5页，总12页
《示儿》一诗中的"王师北定中原日,____".
《少年中国说》表达出与少年中国同呼吸共命运的坚定决心:"壮哉,我中国少年,____".
我在读这个片段时的语气是:____
,气势足
,柔情满
（2）判断分享会中同学们的说法是否正确.
小明:《慈母情深》和《父爱之舟》都是通过场景描写和细节描写来表达作者的思想感情. ____
小红:"一个巴掌拍不响"和"畏首畏尾"意思相同. ____
小华:《少年中国说》的作者是梁启超. ____
【题型】
【题干】19. 快乐读书吧.
中外民间故事中,有许多个性鲜明、充满魅力的人物,,填写相关信息介绍给大家.
人物
民间故事
喜欢的理由
海力布
《猎人海力布》
海力布为拯救乡亲们,不惜牺牲自己变成了石头.
织女
《牛郎织女》
织女善良、心灵手巧,向往自由.
____
____
____
____
____
____
【题型】
【题干】20. ㅤㅤ多年以后,我们身边的人、、事物和环境会变成什么样?
ㅤㅤ注意事项:文中不能出现自己的真实姓名、校名、班名,题目自拟.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
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答案第11页，总12页
A．有误，“玷污”的“玷”读“diàn”。
B．有误，“破绽”的“绽”读“zhàn”。
C．正确。
D．有误，“压轴”的“轴”读“zhòu”。
故选C。
【解析】
2. 【答案】
，手疾眼快：动作迅速且眼光敏锐，用来形容人做事情时非常机警和反应快速，动作敏捷。故“手急眼快”的“急”错误。
，荣幸：感到光荣和自豪，表示对受到特殊待遇或获得特殊机会感到高兴和感激。故“荣辛”的“辛”错误。簇拥：许多人团团围着。故“族拥”的“族”错误。
。
，梁国：一个诸侯国。故“粱国”的“粱”错误。尊重：尊敬或敬重。故“遵重”的“遵”错误。锻炼：特指通过体育运动使身体变得更强壮，培养勇敢、机智和维护集体利益的品德。故“锻练”的“练”错误。手忙脚乱：形容人在遇到事情时显得非常慌张，无法有序地应对和处理问题。故“手忙脚烂”的“烂”错误。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
；
，缺少主语，删去“染上”或“使”。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
，把“猴子”赋予人的特点——放肆。
，把“白杨”比喻成“军人”。
，用反问的语气作肯定的回答。
，没有使用修辞手法。
故选：D。
【解析】
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答案第7页，总12页
5. 【答案】
，传：[chuán]由一方交给另一方；由上代交给下代。[zhuàn]叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。故“自传、传说、小传”的“传”应依次读“zhuàn、chuán、zhuàn”。
，强：[qiáng]感情或意志所要求达到的程度高；坚强。[qiǎng]勉强。故“勉强、强迫、强逼”的“强”都读“qiǎng”。
，差：[chā]义同“差”（chà）。[chà]不相同；不相合。[chāi]被派遣去做的事。[chài]同“瘥”。[cī]尊卑之差、爱无等差。故“差别、差劲、美差”的“差”应依次读“chā、chà、chāi”。
，累：[lèi]疲乏，过劳。[lěi]连续，重叠，堆积。[léi]〔～～〕连续成串，如“果实～～”。故“累计、劳累、果实累累”的“累”应依次读“lěi、lèi、léi”。
故选：B。
【解析】
6. 【答案】
“髫”古代小孩头上扎起来的下垂头发。形“髟”，声“召”，故与毛发有关。
故选：A。
【解析】
7. 【答案】
，“梳理”的“梳”应读“shū”。“繁殖”的“殖”应读“zhí”，指生育；孳生。读“shi”时，指尸骨。
，“酵母”的“酵”应读“jiào”。
。
故选C。
【解析】
8. 【答案】
一粒种子：某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分。一片风景：景色；一定地区内由自然环境、建筑物等形成的可供人观赏的景象。一个希望：（动）心想达到某种目的或出现某种情况。一份快乐：（形）感到幸福或满意。根据词义，结合本题语境，应依次选填填空为：人生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了一个希望；在耕耘的时候，你储蓄了一粒种子；在旅行的时候，你储蓄了一片风景；在微笑的时候，你储蓄了一份快乐。
故选：B。
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答案第11页，总12页
【解析】
9. 【答案】
A、C、D说法正确。
，《红楼梦》中林黛玉多愁善感，怕花朵凋零被臭水玷污，因而葬花。
故选：B。
【解析】
10. 【答案】
：四十岁的代称。
：用天干地支顺次相互搭配来纪年，从“甲子”起，六十年为一个周期，因而称六十岁为“花甲花甲”。
：指年至三十、学有成就。
：杜甫诗“人生七十古来稀”，后来用“古稀”作七十岁的代称。
结合语境应选“古稀”。
故选：D。
【解析】
11. 【答案】
按照句子间的逻辑关系排列，先是“面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对成绩的下滑，你是否沮丧过？”接着是“那么，何不选择偶尔停下来呢？”紧接着是“停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。”最后是“你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。”
故选：D。
【解析】
12. 【答案】
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”意思是：青山连绵，处处都埋着忠义之士的遗体，何必一定要用马革将遗体运回家乡呢。表达了爱国之情。
A.“君子坦荡荡，小人长戚戚”的意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
B.“人有耻，则能有所不为”意思是一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。
C.“多行不义，必自毙”指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
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答案第9页，总12页
，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？表达了爱国之情。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
13. 【答案】
坠落 拧开 眺望 咳嗽 伪装 堕落 狰狞 挑食 应该 因为 打仗 搜索 垂蔓 房檐 肩膀 打仗 馊饭 快慢 瞻仰 傍身
【解析】
略
14. 【答案】
特殊 紧急 高龄 奔赴 签字 眷恋 肃然起敬
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“特殊、紧急、高龄、奔赴、签字、眷恋、肃然起敬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
15. 【答案】
拔河 纽扣 卷子 连绵 拨打 扭动 眷恋 棉花 单薄 厚薄
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要从字音、笔画、结构、部首、笔顺方面对形近字进行多角度辨析，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合汉字的造字方法来理解字义，掌握音形义才能正确作答。
本题考查的是对多音字的掌握情况。多音字根据读音不同，组成的词语不同，表达的意义也不同。结合题中的读音，进行组词。
16. 【答案】
10 亅 11 | 有的人 有的人向：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”
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答案第11页，总12页
【解析】
（1）本题考查汉字的书写笔画。
“浆”字共有10画，笔画顺序为：点、提、竖、撇、横撇/横钩、点、竖钩、横撇/横钩、撇、捺。第七笔是：竖钩“亅”。
“庸”共11画。笔画顺序是：点、横、撇、横折、横、横、竖、横折钩、横、横、竖。最后一笔是：竖“|”。
（2）本题考查文言文重点词与解释和句子翻译。本句出自先秦韩非的《自相矛盾 / 矛与盾》。原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
故句子含义为：人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”或：有人。
17. 【答案】
被人们称为智慧之门的“金钥匙” 被历史称为人类进步的“见证者”
【解析】
例句是一个比喻句，把书比喻为长生果。书是本体，长生果是喻体。在仿写句子时，按照例句将书作为本体进行仿写。答案不唯一，言之有理即可，注意区分清楚本体和喻体。
三、 综合题
18. 【答案】
（1）分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》，宋代陆游的《示儿》，清代梁启超的《少年中国说》，“壮哉，我中国少年，与天不老”赞颂少年中国，情感达到了高潮，要读得高亢，充满力量。
（2）说法正确。《慈母情深》记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。《父爱之舟》按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。这两篇课文通过品味印象深刻的场景、细节，深刻地感受到父母子女之间浓得化不开的感情。