2025学年湖北省黄冈市麻城市五年级上期末语文试卷-细心钻研.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年湖北省黄冈市麻城市五年级上期末语文试卷-细心钻研
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 看到“成千盈百”，你一定记得《________》中的这句话：成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
真有“成千盈百”那么多的孩子吗？作者为什么这样写？_________________________________________________________ 。这个词语运用了_______ 的修辞方法。将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”好吗？为什么？_________________________________________________________________________________
这篇文章的作者是___________，她的《________》也被大家熟知和喜欢。
【题型】
【题干】2. 查字典，按要求填空。
1.“延”，如果不知道它的读音，我们可以用__________查字法，先查部首__________，除去部首再查__________画。
2.“乃”用音序查字法先查大写字母__________，再查音节__________，它的第一画的笔画名称是__________。“乃”的解释有：①你，你的；②于是；③是，就是，实在是。“乃”字在“乃呼儿出”中应选择第（______）种解释，在“失败乃成功之母”中应选择第（_____）种解释，在“乃兄”中应选择第（_____）种解释。
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3.“翘”的部首是________。“翘”共有_______画，第六笔的笔画名称是__________。
【题型】
【题干】3. 成语积累.
文质（_________）　　仪表（_________）　　衣冠（_________）
攻无（_________）　　战无（_________）　　（_________）填海
【题型】
【题干】4. 看拼音，写词语。
shŏu wàn bāo fu máo dùn jī fěng qíng bù zì jīn
（______） （______） （______） （_______） （_______）
niŭ kòu xiōng táng băo mŭ hóu lóng yăng zūn chŭ yōu
（______） （______） （______） （_______） （_______）
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整，并按要求另写词语。
（______）头（_____）气 （______）（______）成竹 得意（______）（______）
风（_____）浪（______） 龇（______）咧（______） 转（______）为（______）
随（______）所（______） 不怀（______）（______） （______）（______）脑汁
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
①父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”（改为转述句）
________________________
②读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（用修改符号修改病句）
________________________
【题型】
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【题干】7. 按要求写句子。
，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（给句子换个说法，意思不变。“双重否定表示肯定”）
__________________________________________________________________________
。这里的桂花比不上家乡院子里的桂花。（用上关联词。“虽然······但是······”）
_______________________________________________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 下面词语中书写完全正确的一项是（ ）
选择 龟裂 难以置信 谎话 噪声 理所当然 繁植 歇凉 金碧辉煌 讯期 夜幕 震天动地
【题型】
【题干】9. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
，肯定是考试没通过。
，张老师不怀好意地笑了。
，手忙脚乱，差点把碗碰掉了。
，真叫人心惊胆战。
【题型】
【题干】10. 下列句子中的网络新词使用恰当的一句是（ ）
，是一项符合时代潮流的生活方式。
，觉得皎洁的月光很美。
，同学们纷纷跟帖。
，里面装着电子。
【题型】
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【题干】11. “行者”指的是《水浒传》里的哪个人物（ ）




【题型】
【题干】12. 下面几句话，正确的排列方式是（ ）
①一早醒来，啊！地上，树上，房子上一片积雪，成了白色的世界。
②渐渐地雨停了，雪花越下越大。
③傍晚，天气突然冷起来，天空中布满乌云。
④当人们进入梦乡时，雪花还在纷纷扬扬地飘着。
⑤不一会儿，小雨夹着雪花一同飘落下来。
A.③⑤②④① B.④③⑤②① C.⑤②④③① D.③⑤④②①
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 认真阅读下面的图文材料，完成练习。
材料一：
伞①那年，我回到东北创作一部小说。四月中旬的一个下午，我正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说：“我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞。今天早点回家吃饭吧。”②没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地说：“雪有什么可怕的！我用不着伞，你回去吧。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲着电话吼道：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞！我不要伞，你回去吧！”③我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的妈妈撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊！我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。④也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的一行行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！⑤雪停了。黄昏了。我回到妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了。她背过身去，又抹眼泪了。⑥晚餐桌上，妈妈用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”⑦我鼻子一酸，眼前又闪现出她夹着伞缓缓离去的背影。我明白，妈妈就是那把伞，阴郁了自己，给了我晴朗。
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材料二：
某小学为了了解学生和父母的亲密程度，便对五年级的458名同学进行了一次问卷调查。下表罗列了其中两个问题的统计数据。
问题1：父母记得你的生日吗？
问题2：你记得父母的生日吗？
选项
比例
选项
比例
记得很清楚
%
记得很清楚
%
有时会出错
%
只记得其中一人
%
记不住
%
两人的都记不清楚
%
不知道他们是否记得
%
从来没有记过父母的生日
%
材料三：
107岁的妈妈去参加别人的婚礼，桌上摆着喜糖，老人拿了没吃，而是放在口袋里。到家后，她从兜里掏出一颗，递给身旁84岁的女儿。女儿接过糖，脸瞬间笑成了一朵花。这个简单的举动，让众多网友鼻子一酸……
【小题】以上阅读材料表达的共同看法是 ______ 。
，孩子却不知道爱父母。
。
，往往会超过孩子对父母的爱。
【小题】读了材料三后，你觉得最恰当的评论是 ______ 。
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。
，在父母眼里永远都是小孩。
，还给她糖，纯属多余。
【小题】细细品味，三份材料传递出怎样的父母之爱？选择合适的词语填一填。
慈爱
宽容
无私
材料一： ______
材料二： ______
材料三： ______
【小题】细读材料一，用简洁的语言概括一个让你印象深刻的场景，并写写原因。
场景： ______
原因： ______
【小题】材料一的结尾说：妈妈就是那把伞，阴郁了自己，给了我晴朗。那么材料二、三中的父母是什么呢？仿照着写一写。
材料二：父母就是 ______ ， ______ ， ______ 。
材料三：百岁的妈妈就是 ______ ， ______ ， ______ 。
【题型】
【题干】14. 推敲字音字形。
下面是五一班小宇同学分享的一篇读书笔记，请推敲其中的字音、字形，完成下面题目。
书籍是我们生活中不可缺少的好朋友。书页里，那一个个文字qǐ dí ______ 了我的智慧，开阔了我的视野。我被文中应接不□的自然之美所吸引；被廉颇fù jīng qǐng zuì ______ 的坦荡胸怀所折服；被人物传记中的精神所zhào yào ______ 。感谢本本书籍，正是它们，让我xīn kuàng shén yí ______ ；感谢本本书籍，正是它们，点燃了我生命的理想与激情。
【小题】根据上面文字中的拼音和语境填写词语。
【小题】下面加点字和“传记”的“传”读音相同的一项是 ______ 。
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【小题】填入文中□内正确的一项是 ______ 。




参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
只拣儿童多处行 没有那么多孩子。作者这样写是运用了夸张的手法，突出公园孩子之多 夸张 将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”不好，因为“一群接着一群”较“一群”更能体现出孩子之多，更能体现出孩子们一波一波的好像层出不穷 冰心 《寄小读者》
【解析】
2. 【答案】
廴 四 nai 横折折折钩 ② ③ ① 十二 竖弯钩
【解析】
3. 【答案】
彬彬 堂堂 楚楚 不克 不胜 精卫
【解析】
4. 【答案】
手腕 包袱 矛盾 讥讽 情不自禁 纽扣 胸膛 保姆 喉咙 养尊处优
【解析】
本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腕、袱、讽、膛、尊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
答案第8页，总12页
答案第11页，总12页
5. 【答案】
垂 丧 胸 有 洋 洋 平 静 牙 嘴 败 胜 心 欲 好 意 绞 尽
【解析】
本题考查的知识点为补充词语。同学们平时要注意积累相关的词语。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。
得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
龇牙咧嘴：1．形容凶狠的样子。2．形容疼痛难忍的样子。
转败为胜：变失败为胜利。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
不怀好意：没安好心。
绞尽脑汁：费尽心思。
二、 语言表达
6. 【答案】
父亲接下去说,所以我们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。
【解析】
①引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
②修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。此句缺主语，去掉“使”。
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答案第9页，总12页
7. 【答案】
桂花盛开的时候，香飘十里，前后十几家邻居都浸在桂花香里。 虽然这里的桂花香，但是比不上家乡院子里的桂花。
【解析】
略
三、 选择题
8. 【答案】
B
【解析】
本题考查的是字形的辨析，仔细分析每个词组，找出易错字的字形。注意积累正确的字形即可。在本题中书写正确的是B项。
A项：仿碍——妨碍
C项：繁植——繁殖
D项：讯期——汛期
9. 【答案】
B
【解析】
本题主要考查对成语的识记、理解和运用能力。根据平日所积累的成语，理解句子含义，判断词语在句中搭配是否恰当，进行作答。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
不怀好意：意思是没安好心，怀有恶意，有着不可告人的目的。
手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。
心惊胆战：形容十分害怕。
选项B中情境是“大家取得了进步”，不应该用“不怀好意”来形容张老师的笑。
10. 【答案】
A
【解析】
11. 【答案】
D
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
【解析】
《水浒传》是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者施耐庵。书中以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，通过生动、曲折的故事情节，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象。而“行者”指的是武松；林冲的绰号是“豹子头”；张顺的绰号是“浪里白条”；宋江的绰号为“及时雨”。所以D选项符合。
12. 【答案】
A
【解析】
四、 阅读
13. 【答案】
【解析】
（1）考查了材料内容理解。选项A：父母都爱自己的孩子，孩子却不知道爱父母。根据《伞》的故事中女儿的羞愧和对母亲的道歉可知，孩子并非完全不知道爱父母。同样的还有材料二中，%，孩子并不都不爱自己的父母。故选项A错误。选项B：父母和孩子都应该互相关爱。三则资料并没有突出这个观点，故选项B错误。
（2）考查了主旨分析。材料三是一则新闻，讲述了一个107岁的母亲给84岁女儿带喜糖，引起网友感动的故事。这个故事的主旨是：不管孩子长多大，在父母眼里永远都是小孩。
（3）考查了信息匹配。首先对题干给出的词语解释一番，慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。宽容：宽大有气量，不计较或追究。无私：不自私。其次，对每则材料进行分析。材料一《伞》的故事里的母亲被女儿伤害了，偷偷流泪却原谅了女儿。材料二的调查结果显示，父母记得孩子生日的比例要远高于孩子们记得父母生日的比例。材料三讲述了一个107岁的母亲拿了喜糖却不吃，留给84岁女儿，女儿很开心的故事。最后，给每个材料匹配合适的词语。材料一：宽容。材料二：无私。材料三：慈爱。
（4）考查了概括场景和开放性试题。题干要求概括一个令人印象深刻的场景，并写出原因。结合材料一场景，母亲在女儿楼下远去的背影令人印象深刻，衬托了“我”的羞愧，突出了母爱的宽容。