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2025学年甘肃省甘南州碌曲县五年级下期中语文试卷-含答案-较为科学.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总11页
绝密★启用前
2025学年甘肃省甘南州碌曲县五年级下期中语文试卷-含答案-较为科学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号





总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 《西游记》是长篇神话小说,第一回是“猴王出世”。______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 判断对错。
1、“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。(____)
2、“为设果,果有杨梅”句子中两个“果”意思相同。(____)
3、“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词,而是各自独立表达意思,“家”指孔君平家,“禽”指家养的鸟。(____)
4、《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫宴子出使楚国,楚王为了显示威风,侮辱晏子,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。(___)
5、《打电话》是一段带讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。(____)
6、《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛秘密的功臣。(___)
【题型】
【题干】4. 把下列句子补充完整
(1)春风又绿江南岸,________。(王安石)
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答案第11页,总11页
(2)________ , 欲作家书意万重。(张籍)
(3)山一程,________ , 身向榆关那畔行,________。(纳兰性德)
【题型】
【题干】5. 把下列词语补充完整。
恍然大(______) 跃跃(______)试 争先(______)后 顺理成(______)
粗茶(______)饭 若即若(______) 心急如(______) (______)不从命
【题型】
【题干】6. 先解释下列字的意思,再写出诗句的意思。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
陂:_____________ 漪:_________________
诗句的意思:________________________________________________
【题型】
【题干】7. 根据要求,用“原来”一词写句子。
表示解释说明:__________________
表示开始时候:__________________
【题型】
【题干】8. 要求改写句子,一定要看清要求。
【小题】数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句)
______
【小题】蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句)
______
【小题】让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)
______
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答案第3页,总11页
【小题】爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
______
【题型】
【题干】9. 按要求,写句子。
(1)我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。(缩句)
______________________
(2)天气太热了,____________,简直叫人受不住。(改成比喻句)
(3)修改下面一段话。
我们的祖国是世界四大文明古国,首都北京更是一坐历史悠久、中外闻名的古城。这里明胜古迹很多,每年吸收众多的数也数不清的游客来参观。
__________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 选择正确答案
【1】__________,白骨乱蓬篙。
A. 昔日长城战 B. 路出寒云外 C. 黄尘足今古
【2】__________,人无两度再少年。
A. 世上若要人情好 B. 枯木逢春犹再发 C. 家中不和邻里欺
【3】__________ ,邀入赤松家。
A. 忽逢青鸟使 B. 金灶初开火 C. 人家在何许
【4】__________,便作等闲看。
A. 凡事要好 B. 黄金未为贵 C. 莫将容易得
【题型】
【题干】11. 下列诗句不是表达爱国情怀的是( )
,何须马革裹尸还。 ,春风不度玉门关。
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答案第11页,总11页
,唯见长江天际流。 ,不破楼兰终不还。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】12. 汉字与中国心1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐、第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“知”“芳草”“墨客”“眷眷”“依依”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中除旧岁”;眷雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
【小题】根据意思在文中找出适当的词语。
①半开玩笑地回答。 ______
②比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。 ______
【小题】文中提到的“神州”指 ______ ;“墨客”指 ______ 。
【小题】写出下列诗词的后半句:清明时节雨纷纷, ______ 。
【小题】汉字的特点是 ______ 。
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答案第5页,总11页
【小题】中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?请从文中找出一句话来回答。
______
【题型】
【题干】13. 阅读乐园。
搭石(片段)①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 ______ 前面的人突然停住,后边的人没处落脚, ______ 会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
②经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上家常话,才相背两行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
【小题】在选文中的横线上填上合适的关联词。
【小题】文中画“”的句子把 ______ 比作 ______ ,这样写的好处是 ______
【小题】对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是 ______
,不急就过桥。
,过桥可以慢一点儿。
【小题】读了选文第①段,我的眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。先写一行人的动作美,我是从“ ______ ”这个词知道的;再写声音美,我是从“ ______ ”这个词知道的;最后写画面美,我是从“ ______ ”、“ ______ ”这两个词知道的。
【小题】选文第②段中“理所当然的事”指 ______ ,表现出乡亲们 ______ 的美好品德。
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参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
中国是个历史悠久的国家,在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中,最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广,影响最大。由此可知,《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。
故答案为:√
考查了文化与文学常识,要注重学生的课外知识积累与收集,培养学生课外阅读,根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
文化与文学常识的考查是常见题型,要注重学生的课外知识积累与收集,注重培养学生课外阅读的能力。
2. 【答案】×
【解析】
通过阅读可知,《西游记》是长篇神话小说,第一回是“灵根育孕源流出 心性修持大道生”。
故答案为:×。
考查了对于名著等文学常识的了解,根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。
在平时的学习与阅读中,我们要注意文学常识的积累,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
3. 【答案】
√ × √ √ × ×
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
(1)明月何时照我还; (2)洛阳城里见秋风; (3)水一程; 夜深千帐灯。
【解析】
考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
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5. 【答案】
悟 欲 恐 章 淡 离 焚 誓
【解析】
6. 【答案】
池岸 水中的波纹 绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了池塘的岸边。远远的青山,衔着红彤彤的落日,一起把影子倒映在池水中,闪动着粼粼的波光。
【解析】
本题考查的知识点为古诗翻译、古诗字词解释。
村晚
宋朝 雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
译文:
绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
三、 语言表达
7. 【答案】
李老师今天没有来上课,原来她生病了。 王明原来是一名记者。
【解析】
考查了造句的能力,造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境,在句尾加上句号、问号或者感叹号。
“原来”的意思有:1.结果是;证明是;2.过去一向;3.在最初的时候;4.表示发现真实情形;5.原本,未改动过的。
8. 【答案】
【解析】
(1)考查了拟人句,即给星星赋予人的动作行为,即:数不清的星星在天空中眨着眼睛。
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答案第9页,总11页
(2)考查了比喻句,要有把什么比作什么,即:蓝蓝的湖水平静的像一面镜子。
(3)考查了反问句变陈述句。把“不是要害更多的人吗?”变为“会害很多人。”
(4)考查了关联词语的运用,两个句子之间是转折关系,即:虽然爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔,但是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
故答案为:
(1)数不清的星星在天空中眨着眼睛。
(2)蓝蓝的湖水平静的像一面镜子。
(3)让这样的人吃了长生不老药,会害很多人。
(4)虽然爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔,但是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
陈述句改为反问句的方法:
(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等)。
(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。
(3)在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。
(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(。)改为问号(?)
9. 【答案】
我散步。 屋子就像一个大蒸笼 我们的祖国是世界四大文明古国之一,首都北京更是一座历史悠久、中外闻名的古城。这里名胜古迹很多,每年吸引数也数不清的游客来参观。
【解析】
(1)本题考查缩句。缩句时,要把所有修饰语去掉,要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤:① 要认真读懂原句,明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。本句缩为:我散步。
(2)本题考查比喻句。比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。根据比喻句的特别写一句话,体现天气的热即可。
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(3)本题考查修改病句。仔细分析句子,找出其中的错误。
“我们的祖国是世界四大文明古国”句子错误,“我们的祖国”是一个国家,不能对应“四大”,所以在“古国”后面加上“之一”;
错别字:把“坐”改为“座”,“明”改为“名”;

用词不当:“吸收”要改为“吸引”。
四、 选择题
10. 【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【4】C
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
11. 【答案】
C
【解析】
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流:表面看来这两句诗全是写景,其实却有着诗人李白鲜明的形象。这两句诗表达了李白与友人深挚的友情,诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味无穷。
五、 阅读
12. 【答案】
(1)考查学生理解词语的能力。①戏答:半开玩笑地回答。②心潮难已:比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。
答案第10页,总11页
答案第11页,总11页
(2)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,“神州”指中国;“墨客”指文人。
(3)考查诗歌默写。这句诗出自唐代杜牧的《清明》。结合学生平时所学知识进行回答。即:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(4))考查学生文章内容的理解。通过阅读短文,从第三自然段中“汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。”这句话中可找出答案。即:汉字的特点是形声义俱全,信息量大,整齐灵动。
(5))考查学生对课文的理解。从第四自然段可知:中国古典诗词对中国人的影响主要体现在“古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。”这句话上。
这篇文章写了汉字与中国心之间的关系,汉字铸就了中国人的心理结构,文章先写了汉字的特点,再写汉字对中国人的影响。
完成此题目一般分为以下几步:①认真阅读短文,了解短文主要内容。②了解短文后,带问题读短文,可边读边做。③深入了解主题,完成拓展题目。
【解析】
13. 【答案】
【解析】
(1)考查关联词的理解和运用。前后分句表示假设关系。故用“如果......就……”连接。
(2)考查了对句子的理解。从“嗒嗒的声音,像轻快的音乐”可知,这个句子把“声音”比作“音乐”,运用了比喻的修辞方法,生动形象地表现了走搭石时的声音美。
(3)考查了学生对句子的理解。从文中“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡”可知,这句话的意思是走搭石时要走得快一些,过桥时可以慢一些。故选B。
(4)考查了文对段内容的理解。读第二自然段可知,作者先写一行人走搭石动作美,我是从“协调有序”这个词知道的;再写声音的美,我是从“踏踏的声音”这个词知道的;最后写画面美,我是从“清波漾漾”“人影绰绰”这两个词知道的。
(5)考查对语段内容的理解。从“如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事”可知,“理所当然的事”指:人们把年轻人伏下身子背老人过去这件事看成应该、必须要做的,这表现了乡亲们尊敬老人的品质。
故答案为:

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