2025学年甘肃省酒泉市玉门市五年级下期末语文试卷四-抓关键.docx

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绝密★启用前
2025学年甘肃省酒泉市玉门市五年级下期末语文试卷四-抓关键
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 小鹿不但积累了诗文,还记录了阅读体会,下列说法正确的一项是（　　）
A.《松鼠》中，布封用简洁明了又平实的语言，为我们清楚地介绍了松鼠小巧可爱的样子。
B.《落花生》详写种花生和收花生，赞美了花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质。
《圆明园的毁灭》，可以通过查阅资料进一步感受圆明园昔日的辉煌与文化价值。
D.“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面”属于动态描写，表达了巴金对大榕树的赞美之情。
【题型】
【题干】2. 下列词语感情色彩相同的一项是（　　）

【题型】
【题干】3. 把下面的句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是（　　）
①读书,能增长智慧,陶冶情操.
②从春花读到秋月,从旭日东升,读到夕阳西沉.
③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事.
④在春秋默默交替里,心情因书时而大悲,时而微喜,一波三折,起伏不定.
⑤坚持读书,是生命最好的习惯.
A.①⑤②④③ B.⑤①②③④ C.②④③⑤① D.①③②④⑤
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【题型】
【题干】4. 想了解更多蔺相如的故事,可以阅读的书籍是（　　）
A.《史记》 B.《论语》 C.《弟子规》 D.《三国志》
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
xiá zhǎi（________） diàn táng（________） liè bào（________） bào fā（________） yōu rán（________）
mó miè（________） xī han（________） shū lǐ（________） jiào xùn（________） huāng táng（________）
【题型】
【题干】6. 根据要求填空。
1．盖士人读书，第一要___，第二要___，第三要___。
2．《珍珠鸟》一课的作者是______，通过他与珍珠鸟的相处,告诉我们_____________。
3．《搭石》一课,通过_________、_____、____等画面,展示了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
【题型】
【题干】7. 根据积累补充诗句或名言。
1．《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，_______________”这两句诗中，既有动态描写，也有静态描写。
2．陆游在《示儿》一诗中，用“_____________，家祭无忘告乃翁”这两句诗表达了渴望祖国统一的热切心情。
3．魏征的“居安思危，_____________”这句话告诫我们即使在安乐的环境中也要时刻注意节俭。
4．哥哥把岳飞的这句话“莫等闲，___________，空悲切”作为座右铭，以提醒自己珍惜时间，不断学习。
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【题型】
【题干】8. 将下列词语补充完整并写出反义词。
半（______）半（______）—（______） 跃跃（______）（______）—（______）
胸有（______）（______）—（______） 手（______）脚（______）—（______）
【题型】
【题干】9. 看拼音写汉字.
pínɡ  hénɡ  ____  
fán  zhí ____     
bāo  lǎn ____     
fánɡ  ài  ____   
lún  huàn ____
huānɡ tánɡ ____    
qī  hēi  ____    
jìnɡ xiá  ____   
zào shēnɡ ____    
bēnɡ  tā ____
【题型】
【题干】10. 题目: ,我想对你说
生活中,总有一些场景让我们感动,生病时爸爸妈妈的呵护,天冷时爷爷奶奶的关心,遇到挫折时兄弟姐妹的加油打气……面对亲人的爱,你有什么话想对他们说吗?
先把题目补充完整,然后仔细想一想,把你想对亲人说的话写成一封信,用恰当的语言表达出来,让他们感受到你对他们的爱与感激之情吧!
【题型】
【题干】11. 习作乐园.
ㅤㅤ社会是一所学校,,我们学会了坚强；在不利的环境中,我们学会了拼搏；在怒火燃烧时,我们学会了克制；在看到别人犯错时,我们学会了理解；在别人伤害自己时,我们学会了宽容；在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以《我学会了_____》为题,写一篇记叙文.
ㅤㅤ要求:（1）内容具体,感情真实,450字左右.（2）文中不能出现真实的人名和校名.
【题型】
【题干】12. 照样子,把拼音和汉字连起来
juān
lǚ
kuì
téng
shà
qiǎn
zhuī
jiàn
shì
履
镌
煞
馈
誊
嗜
谴
锥
鉴
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【题型】
【题干】13. 作文.
ㅤㅤ我们从幼稚无知的孩童,成长为一名知书达理的少年,,我们可以跨越时间,跨越国度,自由自在地享受着无限的乐趣无拘无束地与世界各地的文人谈古论今,分享他们的喜怒哀乐……从小到大书和我们每个人发生了那么多有趣难忘的故事,现在就把你与书之间发生的故事写下来吧!
ㅤㅤ要求:把事情写清楚,表达出真情实感；书写工整,语句通顺,不出现真实的人名、校名；400字左右.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误。课文《松鼠》一文语言生动活泼，作者布封采用比喻、拟人手法生动形象地描写了解松鼠的外形、习性、行动特点，感受作者对松鼠的喜爱之情。
B．有误。《落花生》是中国现代小说家、散文家许地山的一篇叙事散文。课文围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，赞美了花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质。故本项表述错误。
D．有误。结合“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面”可知，这句话是对榕树叶静止状态下的描摹状写，属于静态描写，写出了榕树树叶旺盛的生命力，表达了巴金对大榕树的赞美之情。故本项表述错误。
故选C。
【解析】
2. 【答案】
A.“举世闻名”是褒义词，“臭名远扬”是贬义词。
B.“兴高采烈”是褒义词，“得意忘形”是贬义词。
C.“足智多谋”“英勇善战”都是褒义词。
D.“呕心沥血”是褒义词，“处心积虑”是贬义词。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
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答案第5页，总9页
按照句子间的逻辑关系排列，先写“读书，能增长智慧，陶冶情操”；接着写“坚持读书，是生命最好的习惯”；“从春花读到秋月，从旭日东升，读到夕阳西沉”；再写“在春秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定”；最后写“在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事”。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
A．《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。
B．《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。
C．《弟子规》是清朝李毓秀所作的三言韵文、儿童行为规范读物，主要列举了为人子弟在家、外出，待人、接物、处世、求学时应有的礼仪规范。
D．《三载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴的纪传体断代史，是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
蔺相如的故事出自《史记•廉颇蔺相如列传》，《史记》这部书详细记载了蔺相如的生平和重要事迹，如“完璧归赵、渑池之会、负荆请罪”等。
故选：A。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
狭窄 殿堂 猎豹 暴发 悠然 磨灭 稀罕 梳理 教训 荒唐
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“狭、窄、殿、豹、暴、悠、磨、罕、梳、荒”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
6. 【答案】
有志 有识 有恒 冯骥才 依赖，往往创造出美好的境界 摆搭石 走搭石
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答案第7页，总9页
赞搭石
【解析】
7. 【答案】
江枫渔火对愁眠 王师北定中原日 戒奢以俭 白了少年头
【解析】
本题考查默写诗句或名言。
1．这首诗出自于张继的《枫桥夜泊》。全诗为：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
意思是：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
2．这首诗出自于陆游的《示儿》。全诗为：
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
3．“居安思危，戒奢以俭”出自唐代魏征《谏太宗十思疏》。
意思是：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句话出自抗金英雄岳飞所写的一首词《满江红》。
意思是说，人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
8. 【答案】
信 疑 坚信不疑 欲 试 无动于衷 成 竹 不知所措 忙 乱 有条有理
【解析】
考查补写词语及写出词语的反义词，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。
跃跃欲试：意思是形容心里急切地想试试。
胸有成竹：意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
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手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。
三、 综合题
9. 【答案】
故答案为：
平衡 繁殖 包揽 妨碍 轮换
荒唐 漆黑 惊吓 噪声 崩塌
【解析】
10. 【答案】
范文：
妈妈，我想对你说
妈妈，你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快快长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着。这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤。”你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难；你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心摔倒了，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢地流出眼泪，我痛苦得真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说：“加油！男子汉不能流泪。”这时我又坚强地站起来了，我不怕困难了。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。
【解析】
11. 【答案】
范文：
我学会了洗衣服 这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
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妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”
【解析】
12. 【答案】
“履”读作“lǚ”。
“镌”读作“juān”。
“煞”读作“shà”。
“馈”读作“kuì”。
“誊”读作“téng”。
“嗜”读作“shì”。
“谴”读作“qiǎn”。
“锥”读作“zhuī”。
“鉴”读作“jiàn”。
故答案为：
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答案第9页，总9页
【解析】
13. 【答案】
范文：
我与书的故事 书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
记得小时候，有一次我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”。时光流逝，现在我都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。
记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。
现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心…读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛…作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识，感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新。释放自我，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。
【解析】