2025学年辽宁省沈阳市法库县五年级上月考语文试卷12月份-勤学争先.docx

该【2025学年辽宁省沈阳市法库县五年级上月考语文试卷12月份-勤学争先】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年辽宁省沈阳市法库县五年级上月考语文试卷12月份-勤学争先】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第2页，总10页
答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年辽宁省沈阳市法库县五年级上月考语文试卷12月份-勤学争先
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列选项中,括号里的词不能用来解释加点字的一项是（　　）
（道路）
（事故）
（又，再）
（返回）
【题型】
【题干】2. 下列加点字的注音,完全正确的一项是（　　）
（jiǎo）龟裂（jūn）噪音（zào）绿（lù）林好汉
（téng） 腼腆（diǎn） 分歧（qí）挑（tiǎo）拨离间
（jǐn） 冤枉（wǎng）榜文（páng）呕（ǒu）心沥血
（dān）褐色（jié）栈桥（zhàn） 不可估量（liáng）
【题型】
【题干】3. 下列说法中错误的一项是（　　）
A.《桂花雨》的作者琦君借助桂花这一具体事物表达她浓浓的思乡之情。
《牛郎织女》，我们可以采用删减、概括、改写、摘录等方法。
《冀中的地道战》，我产生了疑问，带着问题阅读能提高阅读速度。
D.《梁山伯与祝英台》是中国古代四大民间故事之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”，是一部爱情喜剧。
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】4. 读句子,选出所用修辞方法不同的一项（　　）
。
，冷得像冰窖。
“砰砰砰”的心跳声。
，他都跑到火箭前边去当领路员了。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 我会看仔细，写正确。
tōu qiè ______
wū yán ______
jù pà ______
bàn lǚ ______
qīng pén dà yǔ ______
fāng shì ______
sī kǎo ______
cí xiáng ______
gǔ lì ______
néng shū shàn huà ______
【题型】
【题干】6. 把下列词语补充完整。
______ 飘 ______ 舞
______ 不及
______ 忘食
______ 尽 ______ 汁
______ 自如
______ 心 ______ 欲
【题型】
【题干】7. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。
（____）不（____）待 失（____）落（____） （______）（______）不舍
（____）耳（____）聋 人（____）人（____） 一如（______）（______）
（1）如画“____”的相同结构的词语我还会写：___________；画“﹏﹏﹏”的相同结构的词语我还会写：_______________。
（2）表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是__________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是
答案第10页，总10页
答案第3页，总10页
___________。
【题型】
【题干】8. 把下列词语补充完整，并选词填空。
多事（____）（____） 家（____）人（____） （____）居（____）业
（____）（____）人和 民不（____）（____） 内（____）外（____）
（1）旱灾刚过，洪灾又来，真是（________）。
（2）解放初期，我们国家（________），日子很不好过。
【题型】
【题干】9. 补充句子。
1．花果山福地，_______。
2．人闲桂花落，_______。______，______。
3．孔明借东风——________
4．关公赴会——___________
【题型】
【题干】10. 按课文内容填空。
（1）你读过著名教育家、语言学家林汉达爷爷编写的《上下五千年》吗？请在下面的横线上写出几个来自其中的故事：______________、______________、________________。
（2）世界上的许多城市都有自己的雅号，如“___________”维也纳，“对称的古都”_______，你还知道________________（列举一个。）
（3）他（阿炳）想起了师父说过的话，想到自己__________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_________，伤心的哭泣，__________，__________……
（4）在第三单元的课文中，我们认识了很多值得钦佩的人物：海伦˙凯勒那种
___________的精神令人赞颂，阿炳____________，用顽强的毅力谱成了名曲《二泉映月》，郑和_________________,司马迁__________写成《史记》，他们都是我们学习的榜样。
【题型】
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
【题干】11. 五（1）班开展提高阅读速度的综合性学习活动,下面是某小组关于怎样提高阅读速度的一组调查数据,请你根据图表内容,回答下列问题.
提高阅读速度的方法
使用人数
所占比例
提取关键词
55
55%
把握故事情节
20
20%
围绕主要人物展开
25
25%
（1）从图表中你得到什么信息?
（2）你还知道哪些能够提高阅读速度的方法?
【题型】
【题干】12. 王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声来衬托山间的幽静的诗句是:"____,____."
【题型】
【题干】13. 课外阅读.
胡杨树 七月中旬,──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,,特别是树干短,树叶小而茂盛,──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求.
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有"大漠英雄树"的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:生,千年不死；死,千年不倒；倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神.
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
胡杨,,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,,,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己.
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
（1）根据下列意思从文中找出词语写下来.
①像老虎蹲坐,像龙船盘曲；
②好像是鬼神制作出来的,
③
④只讲究表面的华丽、阔气,
⑤一眼看不到边,
⑥
（2）从文中找出反义词.
顺境 ___
反抗 ___
稀疏 ___
肥沃 ___
低贱 ___
冷清 ___
（3）补充词语.
天 ___地 ___
天 ___地 ___
天 ___地 ___
千 ___百 ___
千 ___百 ___
千 ___百 ___
（4 ）用" "画出体现胡杨树外形特点的句子.
（5）文中第2自然段画线的句子体现出了胡杨树怎样的精神?
（6）举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D正确。
，问其故：问他们在争辩的原因。故：缘故，原因。
答案第6页，总10页
答案第7页，总10页
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
。
，“腼腆”的“腆”应读“tiǎn”。
，“冤枉”的“枉”应读“wang”，榜：读“bǎng”时意思为公开张贴的文告或名单。读“bàng”时意思为摇船的用具。故“榜文”的“榜”应读“bǎng”。
，“褐色”的“褐”应读“hè”。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A、B、C正确。
D．有误，《梁山伯与祝英台》是中国古代四大民间故事之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”，是一部爱情悲剧。
故选D。
【解析】
4. 【答案】
，用“喉咙着了火”来表现菜非常辣。
，把“教室”比喻为“冰窖”。
，用听到心跳声来形容屋子的静。
，用“一眨眼”来形容“他”跑得快。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】偷窃,屋檐,惧怕,伴侣,倾盆大雨,方式,思考,慈祥,鼓励,能书善画
【解析】
故答案为：
偷窃 屋檐 惧怕 伴侣 倾盆大雨
方式 思考 慈祥 鼓励 能书善画
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
6. 【答案】襟,带,措手,废寝,绞,脑,冷暖,随,所
【解析】
襟飘带舞：形容对人热情，奔放。
措手不及：指事情突然出意外，一时无法对付。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
绞尽脑汁：费尽脑筋。
冷暖自知：指自己直接经历的事，泛指自己经历的事，自己知道甘苦。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
故答案为：
襟 带 措手 废寝
绞 脑 冷暖 随 所
本题考查成语的积累，解答时只要回顾以前所学即可。注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。
在小学阶段进行相应的成语教学，既是教学大纲的基本要求，也是提高学生语文水平的需要。对学生成语能力提升进行指导，并不单单具有语言教学的功能，同时还具有传承中华民族优秀传统文化的现实意义养成好时的学习中，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
7. 【答案】
迫 及 魂 魄 依 依 震 欲 山 海 既 往 孜孜不倦 无法无天 迫不及待 震耳欲聋
【解析】
考查了补写词语及词语仿写，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
一如既往：完全；既往：从前，已往。 指态度没有变化，完全像从前一样。
8. 【答案】
之 秋 破 亡 安 乐 政 通 聊 生 忧 患 多事之秋 内忧外患
【解析】
本题考查词语的积累和运用。对四字词语的积累，特别是对成语的积累，是写好句子的基础。在补充词语时，注意书写正确，不写错别字。如，“政通人和”的“政”不要写成“正”；“内忧外患”的“忧”不要写成“优”。学生在平时学习中要注意理解，学会运用四字词语，明确了词语的意思后，再根据句子选词填空。
多事之秋：事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。
家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。
政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
民不聊生：老百姓无以为生，没有办法生活下去。
内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。

9. 【答案】
水帘洞洞天 夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣春涧中 巧用天时 单刀直入
【解析】
10. 【答案】
（1）郑和下西洋、 刘备三顾茅庐、 大禹治水 （2）“音乐之都”、 北京、 “狮城”新加坡 （3）坎坷的经历、 深沉的叹息、 激愤的倾诉、 倔强的呐喊 （4）不屈不挠、 坚韧不拔、 热爱航海带领船队出海、 忍辱负重
【解析】
略
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
三、 综合题
11. 【答案】
（1）考查学生从文本中获取信息的能力。结合“提高阅读速度的方法”这一栏可知，同学们提高阅读速度的方法有：提取关键词、把握故事情节、围绕主要人物展开；结合“使用人数”“所占比例”中的信息可知，使用“提取关键词”这一方法提高阅读速度的人数最多，占比最高。
（2）考查了学生对于提高阅读速度方法的了解，结合教部编版五年级语文上册中第三单元“交流平台”的学时的阅读实践完成。
故答案为：
（1）同学们提高阅读速度的方法有：提取关键词、把握故事情节、围绕主要人物展开；使用“提取关键词”这一方法提高阅读速度的人数最多，占比最高。
（2）提高阅读速度的方法还有：阅读时尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，不要回读；阅读时带着问题，一边读一边想，可以加快阅读速度。
【解析】
12. 【答案】
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的意思是：月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。
故答案为：
月出惊山鸟 时鸣春涧中
【解析】
13. 【答案】
（1）考查了根据所给意思找词语。根据所给意思和自己的积累，结合语境找出即可。
（2）考查了找反义词。结合词义和具体语境找出即可，顺境：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”逆境“；反抗：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”妥协“；稀疏：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”茂盛“；肥沃：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”贫瘠“；低贱：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”高贵“；冷清：顺利安乐的境遇。故反义词为文中的”喧闹“。
（3）考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。含有天和地的词语如：天南地北、天长地久、天时地利；含有千和百的词语，如千奇百怪、千娇百媚、千方百计。
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
（4）考查了理解文章内容。从”胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。”可以看出胡杨树的“树干”“树叶”的特点，故是对胡杨树外形特点的描写。
（5）考查了理解文章内容。结合上下文理解，从“胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，”可知，画线的句子体现出了胡杨树具有自强不息的精神。
（6）考查了知识拓展能力。结合文章内容和自己的生活实际，用简洁通顺的语言写出即可，如我的老师，他们具有胡杨树一样无私的品格，为了学生的健康成长，他们像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
故答案为：
（1）①龙盘虎踞；②鬼斧神工；③芸芸众生；④浮华虚名；⑤一望无际；⑥稍纵即逝；
（2）逆境 妥协 茂盛 贫瘠 高贵 喧闹；
（3）南 北 长 久 时 利 奇 怪 娇 媚 方 计；
（4）胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。
（5）体现出了胡杨树具有自强不息的精神。
（6）我的老师，他们具有胡杨树一样无私的品格，为了学生的健康成长，他们像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
【解析】