2025学年辽宁省营口市大石桥市五年级上期末语文试卷-解析全.docx

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绝密★启用前
2025学年辽宁省营口市大石桥市五年级上期末语文试卷-解析全
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 【读好整本书】
（1）读民间故事,.
______
______
______
A．蛱蝶成化衣,双飞绕青山
B．张果老骑驴看唱本——走着瞧
C．弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉
（2）读民间故事,我认识了许多栩栩如生的人物.
花木兰 田螺姑娘 白娘子 牛郎 海力布
如果有机会带上其中一人去旅行,你会带上谁?请列举典型事例,分条说明理由:______
【题型】
【题干】2. 活动:"品"英雄.
ㅤㅤ阅读周恩来的英雄故事,你会更加了解"英雄"的含义!
ㅤㅤ一次国共谈判,国民党代表理屈词穷,于是以攻为守:"算喽算喽,跟你们共产党说话,简直就是对牛弹琴!"
ㅤㅤ只见周恩来先生不慌不忙地站了起来,大声说道:"对!"所有在场的人都不禁一愣,紧接着又听到周总理一字一顿地说:"牛——弹——琴!"话音一落,全场掌声雷动!
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（1）通过联系上下文,我理解了"理屈词穷"的意思是 ______.
（2）面对国民党的"倒打一耙",周总理运用"拆词法",国民党的话就像 ______
A咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
——无（吴）用
——照旧（舅）
——开动（冻）了
（3）周恩来用幽默的语言进行了 ——杨氏子用幽默的语言 ______；费奥多罗夫用幽默的语言来 ______；在丰子恺的《手指》中,幽默的语言是 ______,风趣和幽默的语言会带来无穷的力量!（填序号,不重复）




（4）幽默的语言不仅能给人带来欢乐,?任选一处情境填一填.
ㅤㅤ情境1:杨澜采访诺贝尔医学奖获得者屠呦呦.
ㅤㅤ杨澜:"您的科研成果70年代就完成了,为什么40多年后才得奖?"
ㅤㅤ屠呦呦:"_____"现场为老人的机智幽默报以热烈的掌声.
ㅤㅤ情境2:夏天的大太阳把小乐晒得更黑了,同学忍不住调侃他.
ㅤㅤ同学:"你长得好黑哦,真像块煤炭!"
ㅤㅤ小乐:"_____."
ㅤㅤ我选择情境 ______,我会这样回答:______
【题型】
【题干】3. 按要求写句于.
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.（缩句）
改为:______
（2）父亲说:"."（改成转述句）
改为:______
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（3）大地很快被漫天飞舞的雪花铺白了.（改成"把"字句）
改为:______
（4）同学们讨论并听取了校长的报告.（修改病句）
改为:______
【题型】
【题干】4. 积累与运用.
（1）古代文人墨客对于"乡愁"都有独特的理解和表述.《枫桥夜泊》中张继的乡愁是"月落乌啼霜满天,______."《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是"风一更,雪一更,______."我还知道写乡愁的诗句:"______."
（2）:"由 ______入 ______易,由 ______入 ______难."朱用纯也曾说过:"一粥一饭,______；半丝半缕,______."让我们用这些名言警示自己,养成勤俭节约的好习惯吧!
（3）珍惜时间吧,因为"盛年不重来,______. ______,岁月不待人."珍惜时间吧,因为"莫等闲,白了少年头,______."
【题型】
【题干】5. 在字典中"乃"有四种解释:
A．是,就是；B．于是；C．才；D．你,你的.
请你为下列加点的"乃"字选择正确的解释.（填字母）
（1）父不在,乃呼儿出. ______
（2）家祭无忘告乃翁 ______
（3）失败乃成功之母. ______
（4）唯虚心乃能进步. ______
【题型】
【题干】6. 习作.
ㅤㅤ一件小事、一句格言、,都有可能引发我们的思考,"我懂得了一个道理".
【题型】
【题干】7. 生活中,处处都能感受到父母的爱,早餐桌上那一杯热腾腾的牛奶,上学路上那一句温暖的嘱托,生病时为你忙碌的身影……请你选择其中印象最深的一件事,写成一篇习作.
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要求:内容具体,感情真实；语句通顺,书写规范；题目自拟；350 个字左右.
【题型】
【题干】8. ㅤㅤ漫画往往能教给我们一些道理,请你仔细观察下面的漫画,根据你对漫画的理解写一篇习作.
要求:题目自拟；叙述清楚,条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当:不得抄袭、套作:字迹工整、规范:文中不得出现真实的人名、地名等相关信息:字数不少于400字.
【题型】
【题干】9. 读句子,给带点字注音.
在梦中见到两个月亮____叠____在一起,清光更加晶莹____澄____澈.
【题型】
【题干】10. 选择（把正确答案的序号填在横线上）.
（1）《闪闪的红星》中,潘冬子妈与 ____一起去柳溪,结果潘冬子妈牺牲了.




（2）《闪闪的红星》中,____ 主动给潘冬子十天假,让他回家看看.




（3）《闪闪的红星》中,宋大爹为了掩护潘冬子而被 ____ 抓走.




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（4）《三国演义》中,刘皇叔（刘备）北海救 ____.




（5）《三国演义》中,刘备屯驻新野时,____前往投奔,并向刘备推荐诸葛亮.




（6）《三国演义》中,____与关羽无关.




（7）《三国演义》中,诸葛亮初出茅庐,第一次"运筹帷幄之中,决胜千里之外"的战役是 ____.




【题型】
【题干】11. 选择恰当的字补充词语,填写在括号里.
（1）俊 峻 骏
____俏
____马
严 ____
（2）吭 杭 航
____行
____州
引 ____大叫
【题型】
【题干】12. 根据语境填诗句或名句.
①宋代诗人陆游在《示儿》中饱含热泪地希望国家早日统一,表达诗人临终前的遗憾的诗句是"____",表达诗人遗恨的诗句是"____",表达诗人遗愿的诗句是"____".
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②《长相思》中表现塞外气候恶劣的句子是:____,____,____,____.
③老师经常用葛洪的话"____,____"教育我们要珍惜时间.
④爸爸教我读《朱子家训》:"____,____,____,____."这些话让我明白了生活要勤俭节约,不可浪费.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）考查诗歌词句理解、歇后语、图表（漫画）分析。A．蛱蝶成化衣，双飞绕青山：讲的梁山伯和祝英台双双殉情，化为蝴蝶的故事。B．张果老骑驴看唱本——走着瞧：发生矛盾的双方，不能立即解决矛盾，想在今后的日子里进行报复。中国民间传说张果老常背负一个道情筒，倒骑白驴，云游四方，宣唱道情，劝化度人。后来民间的名言“骑驴看唱本”就源于此。他所乘的白驴，日行万里，夜间折叠如纸，放在箱子里。白天骑得时候，用水含在嘴里喷洒一下，就又还原成一天驴。C．“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”出自唐代杜牧的《题木兰庙》，意思：手挽强弓南征北战扮做儿郎，但也在梦中像曾经那般给自己画眉。第一幅图是八仙过海，张果老是其中一仙，故选B。第二幅图是木兰女扮男装为父从军，故选C。第三幅图是梁山伯和祝英台化为蝴蝶，故选A。
（2）考查推荐介绍。结合自己了解的这些人物的特点，选择一个最喜欢的带去旅行，并分条说明理由。示例一：我会带上田螺姑娘去旅行。首先田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子；最后，田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮食，并生息不尽，我们就可以将旅途中的美食带回家与亲朋好友分享，还能随时想吃就吃。示例二：我会带上白娘子。第一，因为她为人体贴、同情弱者，乐善好施，带上她可以帮助旅途中需要帮助的人；第二，她有法力，万一旅途中遇到坏人，不会吃亏；第三，她能飞，能帮助我看到别人看不到的美景。
故答案为：
（1）B C A；
（2）我会带上田螺姑娘去旅行。首先田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子；最后，田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮食，并生息不尽，我们就可以将旅途中的美食带回家与亲朋好友分享，还能随时想吃就吃。
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【解析】
2. 【答案】
（1）考查了字词理解。结合后文“于是以攻为守：‘算喽算喽，跟你们共产党说话，简直就是对牛弹琴！’”可知，“理屈词穷”意为因理亏而无言以对。
（2）考查了歇后语。——有言（盐）在先：表示有话说在头里，指事先打了招呼。——无（吴）用：没有什么用处。——照旧（舅）：说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。——开动（冻）了：形容禁锢的思想、思路一下子开窍了，就像解冻的河水一样。结合语境，此时，国民党的话就像“梁山泊的军师——无（吴）用”。故选B。
（3）考查了知识积累。文中周恩来用幽默的语言对国民党代表进行了有力的回击。《杨氏之子》中杨氏子用幽默的语言巧妙地应答了父亲朋友的问题。《童年的发现》中费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言有趣的联想具体描写五根手指的不同的姿态和性格。
（4）考查了情景写话。依据特定的情境进行作答，任选一个情境进行作答，注意运用幽默的语言。答案不唯一。
故答案为：
（1）因理亏而无言以对；
（2）B；
（3）D B C A；
（4）1 因为诺贝尔奖一直等着我！
【解析】
3. 【答案】
（1）考查了缩句：去掉句子的枝叶“丁字形的，从四面八方来的群众”，保留句子的主干，即：广场汇集了队伍。
（2）考查了改成转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。即：父亲说，对，这是他对我们的希望。
（3）考查了改成“把”字句：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调；把字句的形式“谁把谁怎么样”，即：漫天飞舞的雪花很快把大地铺白了。
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（4）考查了修改病句：病句的语序颠倒，应改为：同学们听取并讨论了校长的报告。
故答案为：
（1）广场汇集了队伍。
（2）父亲说，对，这是他对我们的希望。
（3）漫天飞舞的雪花很快把大地铺白了。
（4）同学们听取并讨论了校长的报告。
【解析】
4. 【答案】
（1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”出自清代纳兰性德的《长相思》；关于乡愁的诗句还有很多，如：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（2）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难，出自司马光《训俭示康》；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自明末清初朱柏庐的《治家格言》，意思是：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。
（3）“盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗》；“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》。
故答案为：
（1）江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成 春风又绿江南岸，明月何时照我还；
（2）俭 奢 奢 俭 当思来处不易 恒念物力维艰；
（3）一日难再晨 及时当勉励 空悲切。
【解析】
5. 【答案】
（1）乃呼儿出：于是让他的儿子出来招待孔君平。乃：于是。故选B。
（2）告乃翁：告诉你的父亲。乃：你的。故选D。
（3）失败乃成功之母：失败是成功的母亲。乃：是。故选A。
（4）唯虚心乃能进步：只有虚心才能进步。乃：才。故选C。
故答案为：
（1）B；
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（2）D；
（3）A；
（4）C。
【解析】
二、 综合题
6. 【答案】
【范文】
我懂得了一个道理
星期六中午，我和爸爸上街买东西，我想买豆腐干吃。爸爸给了我五元钱让我自己去买。我把钱递给营业员阿姨，谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧！
这多找的几元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的橡皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西，这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到要拿着这笔“不义之财”买东西，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕，感觉他们正在议论我。这种提心吊胆的日子真难熬啊！
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友倪欣欣来了，眉飞色舞地说：“伟伟，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。欣欣说：“今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，营业员阿姨多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩，我就把事情的经过告诉了她，妈妈夸我是个懂事的好孩子，还奖励我五元钱呢！”听到这里，我觉得自己无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。
【解析】
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答案第13页，总13页
7. 【答案】
范文：
那一刻，我真幸福
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影--母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声地喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
那一刻，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。
【解析】