人教版五年级下册《3.2 长方体和正方体的表面积》2025年同步练习卷13-细心.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 长方体和正方体的表面积》2025年同步练习卷13-细心
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （2023五上·昆明期末）看图列方程，正确的是（　　）。
-x=358 +358=146×3 ×3+x=358 D.（x+358）×3=146
【题型】
【题干】2. 在平行四边形ABCD中，已知甲的面积是6cm2，丙的面积是14 cm2，那么乙的面积是（　　）cm2。

【题型】
【题干】3. 一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）。

【题型】
【题干】4. 把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积（ ）
答案第2页，总8页
答案第7页，总8页

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 把下列分数按从大到小的顺序排列起来．
(1)47​；45​；27.​______
(2)12​；23​；15.​______
【题型】
【题干】6. 在方框里填上一个数字，使这个数既是奇数，又是3​的倍数．
4□​，34□​，42□​，309□​
【题型】
【题干】7. ​保留三位小数是______，精确到十分位是______.
【题型】
【题干】8. 学校有862​名学生,今年升学离开263​名,又招到一部分学生,现在校有900​名学生,问招到多少名学生?
【题型】
【题干】9. 在〇里填上"×​"或"÷​",在横线里填上合适的数
​〇____=​
8​〇____=​
​〇____=1888​
​〇____=​
÷100×1000=​____
×100÷10=​____
【题型】
【题干】10. 计算下面各题．
×9=
×8=
×5=
×20=
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
【题型】
【题干】11. 从下面的数字卡片中选出三张,按要求组成三位数.（各写一个）
(1)​组成的数是奇数:____
(2)​组成的数是3​的倍数:____
(3)​组成的数既是2​的倍数,又是5​的倍数:____
【题型】
【题干】12. ,可以剪成几段?还剩几米?
【题型】
【题干】13. 根据下列题中的信息写出等量关系,再列方程解决问题.
商店共运来苹果和香蕉1240​千克,其中苹果的质量是香蕉的3​倍,苹果和香蕉各有多少千克?
【题型】
【题干】14. 小明在数学考试时,​​,​,这道题的正确答案应是多少?
【题型】
【题干】15. 一种饮料盒的形状是长方体（如图）,从外边量长5cm​,宽4cm​,高8cm​,盒上标注"净含量170mL​".请你分析该标注是否真实?
【题型】
【题干】16. 一个长方体仓库,长36m​,宽24m​,高6m​,最多可以容纳长6m​、宽4m​、高2m​的长方体货箱多少个?
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】B
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答案第7页，总8页
【解析】【解答】解：列出的方程正确的是：x+358=146×3。
故答案为：B。
【分析】从图中可以看出，题中存在的等量关系是：每段苹果表示的箱数×3=前一段橙子的箱数+后一段橙子的箱数，据此作答即可。
2. 【答案】C
【解析】【解答】解：6＋14=20（平方厘米）。
故答案为：C。
【分析】，乙的面积＋1的面积＋2的面积=甲的面积＋1的面积＋丙的面积＋2的面积=平行四边形面积的一半，所以乙的面积=甲的面积＋丙的面积。
3. 【答案】A
【解析】【解答】分母缩小5倍，分数单位就扩大了5倍，在分子不变的情况下，分数扩大5倍
【分析】分子不变，分母改变大小就是改变了分数单位的大小，对应的分数就会改变
4. 【答案】B
【解析】【解答】解：把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积缩小4×4=16倍， 答：表面积缩小16倍．
故选：B．
【分析】根据正方体的表面积公式：s=6a2， 再根据因数与积的变化规律，积扩大或缩小的倍数等于因数扩大或缩小倍数的乘积．据此解答．
二、 填空题
5. 【答案】＞＞ ＞＞
【解析】
解：(1)47​；45​；>47>27​
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答案第5页，总8页
(2)12=1×22×2=24​
23=23​
15=1×25×2=210​
23>23>210​
即23>12>15.​
故答案为：45>47>27​，23>12>15.​
(1)47​、45​这两个分数根据同分子分数的大小比较方法，分母大的分数反而小，即45>47​；47​、27​这两个分数根据同分母分数的大小比较方法，分子大的分数大，即47>27.​据此即可把这三个分数从大到小进行排列．
(2)​把三个分数通分化成分子是2​的分数，再根据同分子分母比较，分母大的分数反而小进行比较、排列．
分数的大小比较方法是：同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较．
6. 【答案】解：4口，口里填5，这个数既是奇数，又是3的倍数；
34口，口里填5，这个数既是奇数，又是3的倍数；
42口，口里填3，这个数既是奇数，又是3的倍数；
309口，口里填3，这个数既是奇数，又是3的倍数；
故答案为：5；5；3；3．
【解析】
根据奇数的意义、3​的倍数的特征，在自然数中，不是2​的倍数的数叫做奇数；一个数各位上的数字之和是3​的倍数，这个数一定是3​的倍数，据此解答．
此题考查的目的是理解掌握奇数的意义，3​的倍数的特征及应用．
7. 【答案】
【解析】
解：​​，​；
故答案为：​，.​
运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
三、 简答题
8. 【答案】
900-862-263​
=​​900-599​​
=301(名)​，
答：招到301​名学生.
【解析】
9. 【答案】
×100=
÷1000=
×100=1888
×100=
÷100×1000=42
×100÷10=3
故答案为：×，100，÷，1000，×，100，×，100，42，3．
【解析】
10. 【答案】
×9=
×8=
×5=
×20=18
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答案第7页，总8页
【解析】
11. 【答案】
（1）组成的数是奇数：125​；
(2)​组成的数是3​的倍数：120​；
(3)​组成的数既是2​的倍数，又是5​的倍数：120​。
故答案为：125​，120​，120​。(2​题答案不唯一）。
【解析】
12. 【答案】
÷=6（段）…（米）．
答：可以剪6段，．
【解析】
13. 【答案】
数量关系：苹果的质量+​香蕉的质量=1240​千克，苹果的质量=​香蕉的质量×3​。
设香蕉有x​千克，则苹果有3x​千克。
x+3x=1240​
4x=1240​
4x÷4=1240÷4​
x=310​
当x=310​时，3x=3×310=930​
答：苹果有930​千克，香蕉有310​千克。
【解析】
14. 【答案】
÷÷​，
=÷​，
=18​；
答：这道题的正确答案应是18​.
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答案第7页，总8页
【解析】
15. 【答案】
170​毫升=170​立方厘米
5×4×8=160(立方厘米)​
160​<170​
答：该标注不真实。
【解析】
16. 【答案】
36×24×6÷6×4×2​
=5184÷48​
=108(个)​
答：最大可以容纳108​个这样的货箱.
【解析】