2025学年部编版语文五年级下册期末专项复习：积累运用与课文理解-解析版.docx

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绝密★启用前
2025学年部编版语文五年级下册期末专项复习：积累运用与课文理解-解析版
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《祖父的园子》中，作者通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。（____）
【2】《摔跤》一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，主要通过神态和语言描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。（____）
【3】《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。（____）
【题型】
【题干】2. 根据读音写汉字：
（mào） （_____）子 （_____）盛 相 （_____）
（jī） 射（_____） （_____）讽 （_____）饿
【题型】
【题干】3. 比一比，再组词。
陷（______）　艘（______）　拳（______）　桅（______）　肆（______）　航（______）
馅（______）　搜（______）　眷（______）　诡（______）　律（______）　吭（______）
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【题型】
【题干】4. 照样子写词语
（________）地说　 （________）地说　 （________）地夸耀
觉得（________）　 吓得（________） 笑得（________）
【题型】
【题干】5. 写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪! （_______）
（2）孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 （_______）
（3）反正笑声不会给你招来祸患。 （______）
（4）我想，大概还没有人发现这个道理。 （______）
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语。
xiōng táng（____） shuāi jiāo（____） duàn liàn（____）
juàn liàn（____） shú liàn（____） shēng chù（____）
niǔ kòu（____） cāo zòng（____） fù yōng（____） cù yōng（____）
【题型】
【题干】7. 填空。
1．本学期的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活，“童孙未解供耕织，__________”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景；“稚子金盆脱晓冰，________”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背，___________”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。
2．汉字字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文—____—小篆______—______。
3．“而立”指人_____岁，“不惑”指人四十岁，“花甲”指人_____岁。
4．本学期名著之旅激发了我阅读古典名著的兴趣，我了解到《三国演义》中广为流传的故事有：_____、____；我还认识了《水浒传》中的英雄好汉：豹子头______、花和尚_____、智多星_____。
5．在本学期的学习中，我们认识了不少作家笔下的人物：有足智多谋的____， 有____的小嘎子，还有堪称“军神”，有钢铁般的意志的______
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6．宋代思想家朱熹曾说过：“____，______”这句话告诉我们人要懂得礼义廉耻，这样就能够不去做那些不该做的（坏）事。
【题型】
【题干】8. 在括号里填上合适的关联词语。
1．祖父浇菜，我也浇菜，但（________）往菜上浇，（________）把水往天空扬。
2．（________）从哪个角度欣赏这件工艺品，（________）那么美丽。
3．做任何事情，（________）你勤奋努力、有恒心，（________）能取得成功。
【题型】
【题干】9. 连线。
解决 思想 爱护 门窗
解放 问题 维护 财产
解散 痛苦 保护 环境
解除 组织 修护 和平
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 下列句子中关联词语使用错误的一项是（ ）
，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
，所以飞机飞行就更安全了。
，梅兰芳也拒绝为他们演戏。
，但是它的住宅可以算是“伟大的工程”。
【题型】
【题干】11. 《木偶奇遇记》中，匹诺曹有一次长出了（ ）耳朵。

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【题型】
【题干】12. 《木偶奇遇记》中，匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么？（ ）

【题型】
【题干】13. 《木偶奇遇记》中，为什么大家叫老木匠是樱桃师傅？（ ）
。 。
【题型】
【题干】14. 《木偶奇遇记》中，匹诺曹被农民逮住之后，被迫做什么事情？（ ）

【题型】
【题干】15. 《木偶奇遇记》中，匹诺曹和他的爸爸从大鲨鱼的肚子里逃出来，在海里差点儿被淹死时，是（ ）救了他们。

【题型】
【题干】16. 下列词语中有错别字的一项是（ ）

【题型】
【题干】17. 下列不属于同一类的词语是（ ）

【题型】
【题干】18. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
（jì） 圆晕（yùn） （jiāo） 脊梁（jǐ）
（chāi） 汛期（xùn） （guàn） 落在后边（luò）
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【题型】
【题干】19. 下列词语字形完全正确的一组是（ ）
广播 辞退 培嫁 意境
轮换 夜暮 胆怯 酬谢
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
【1】√
【2】×
【3】√
【解析】
【1】此题考查课文内容的理解。
【2】此题考查课文内容的理解和识记。《摔跤》一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，主要通过动作和语言描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。
【3】此题对课文内容的理解和写作手法的考查。
二、 填空题
2. 【答案】
帽 茂 貌 击 讥 饥
【解析】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准字音，然后依据读音组词写字即可。
3. 【答案】
陷害 一艘 拳头 桅杆 放肆 航行 露馅 搜索 眷念 诡计 纪律 吭声
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
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4. 【答案】
胸有成竹 轻蔑 得意扬扬 很扫兴 大叫了一声 很开心
【解析】
本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（副词）+地+动词（形容词），动词（形容词）+得+副词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
5. 【答案】
思念 欣赏 祸害 可能
【解析】
本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
6. 【答案】
胸膛 摔跤 锻炼 眷恋 熟练 牲畜 纽扣 操纵 附庸 簇拥
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“膛、膛、锻、眷、畜、庸、簇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

7. 【答案】
也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 短笛无腔信口吹 金文 隶书 楷书 三十 六十 煮酒论英雄 火烧赤壁 林冲 鲁智深 吴用 诸葛亮 争强好胜 刘伯承 人有耻 则能有所不为
【解析】
，也傍桑阴学种瓜。此句的意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。它出自范成大的《夏日田园杂兴·其七》。
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稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。此句的意思是：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。它出自杨万里的《稚子弄冰》。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。此句的意思是：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。它出自雷震的《村晚》。
。通过平时的学习我们知道，汉字字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书。
。通过平时的学习我们知道：豆蔻：13；弱冠：20；而立：30；不惑：40；知命：50；花甲：60；古稀：70；耄耋：80-90；期颐：100。
4.《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
《水浒传》的作者是施耐庵，是我国人民最喜爱的古典长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上，由作者加工整理、创作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。
。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解课文内容。
6.“人有耻，则能有所不为”的意思是：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。它出自朱熹《朱子语类·卷十三》。
8. 【答案】
不是 而是 无论 都 只有 才
【解析】
三、 连线题
9. 【答案】
【解析】
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四、 选择题
10. 【答案】
C
【解析】
考查关联词。
C项两个分句之间构成无条件关系，用关联词“无论……都……”，“即使……也……”是表示转折关系的关联词。转折关系是对前面分句提出的某种已存事实或情况，后面分句转而述说并非理所当然的推论，即相反或相对的结论。
11. 【答案】
A
【解析】
本题考查了学生课外对于童话故事《木偶奇遇记》的阅读，完成此类题目不难，在认真阅读，了解故事内容的基础上即可完成。
《木偶奇遇记》是19世纪世界上最伟大的童话著作之一。匹诺曹是个木偶人，他可爱、但却毛病多多。他逃学、撒谎、结交坏朋友，屡次上当却屡教不改。为了教育匹诺曹，仙女给他施以魔法并告诉他，只要他说谎一次鼻子就会长一截，他连说三次谎，鼻子便长得很长很长。匹诺曹有所醒悟，但还是经不住坏孩子的引诱。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，后来又变成了一头驴子被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，他被马戏团卖给了商人削皮做鼓面。紧急关头，仙女搭救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。故事构思奇特、幽默夸张，充满奇特想象和幻想的艺术魅力。通过阅读可知，匹诺曹有一次长出了驴耳朵。
12. 【答案】
B
【解析】
本题考查了学生课外对于童话故事《木偶奇遇记》的阅读，完成此类题目不难，在认真阅读，了解故事内容的基础上即可完成。
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《木偶奇遇记》是19世纪世界上最伟大的童话著作之一。匹诺曹是个木偶人，他可爱、但却毛病多多。他逃学、撒谎、结交坏朋友，屡次上当却屡教不改。为了教育匹诺曹，仙女给他施以魔法并告诉他，只要他说谎一次鼻子就会长一截，他连说三次谎，鼻子便长得很长很长。匹诺曹有所醒悟，但还是经不住坏孩子的引诱。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，后来又变成了一头驴子被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，他被马戏团卖给了商人削皮做鼓面。紧急关头，仙女搭救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。故事构思奇特、幽默夸张，充满奇特想象和幻想的艺术魅力。通过阅读可知，匹诺曹卖掉了自己的识字课本目的是看木偶戏。
13. 【答案】
B
【解析】
本题考查了学生课外对于童话故事《木偶奇遇记》的阅读，完成此类题目不难，在认真阅读，了解故事内容的基础上即可完成。
《木偶奇遇记》是19世纪世界上最伟大的童话著作之一。匹诺曹是个木偶人，他可爱、但却毛病多多。他逃学、撒谎、结交坏朋友，屡次上当却屡教不改。为了教育匹诺曹，仙女给他施以魔法并告诉他，只要他说谎一次鼻子就会长一截，他连说三次谎，鼻子便长得很长很长。匹诺曹有所醒悟，但还是经不住坏孩子的引诱。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，后来又变成了一头驴子被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，他被马戏团卖给了商人削皮做鼓面。紧急关头，仙女搭救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。故事构思奇特、幽默夸张，充满奇特想象和幻想的艺术魅力。通过阅读可知，因为老木匠的鼻尖像熟透了的樱桃，所以大家叫老木匠是樱桃师傅。
14. 【答案】
A
【解析】
本题考查了学生课外对于童话故事《木偶奇遇记》的阅读，完成此类题目不难，在认真阅读，了解故事内容的基础上即可完成。
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《木偶奇遇记》是19世纪世界上最伟大的童话著作之一。匹诺曹被农民逮住之后，被迫看守鸡舍。匹诺曹是个木偶人，他可爱、但却毛病多多。他逃学、撒谎、结交坏朋友，屡次上当却屡教不改。为了教育匹诺曹，仙女给他施以魔法并告诉他，只要他说谎一次鼻子就会长一截，他连说三次谎，鼻子便长得很长很长。匹诺曹有所醒悟，但还是经不住坏孩子的引诱。几个月后，匹诺曹的头上长出了一对驴耳朵，后来又变成了一头驴子被卖到了马戏团。不久，匹诺曹在演出中摔断了腿，他被马戏团卖给了商人削皮做鼓面。紧急关头，仙女搭救了他。匹诺曹决定痛改前非，终于变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。故事构思奇特、幽默夸张，充满奇特想象和幻想的艺术魅力。
15. 【答案】
B
【解析】
本题考查的是名著的积累和识记，注意平时对名著以及相关文学作品的积累以及实际，在本题中考查的是《木偶奇遇记》，这部作品主要叙述老人皮帕诺把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走，还进了监狱。作品中匹诺曹和他的爸爸从大鲨鱼的肚子里逃出来，在海里差点儿被淹死时，是金枪鱼救了他们。
16. 【答案】
C
【解析】
本题主要考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
ABD书写正确。
C．“淹护”改为“掩护”。
17. 【答案】
C