2025学年陕西省汉中市洋县五年级下期中语文试卷-勤悟.docx

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绝密★启用前
2025学年陕西省汉中市洋县五年级下期中语文试卷-勤悟
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 依次填入句子中,最恰当的一项是（　　）.
①细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳
②慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护
③凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候
④迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓
春天的雨,__________；夏天的雷,__________；秋天的风,__________；冬天的雪,__________.
A.①④③② B.②③④① C.③②①④ D.④①②③
【题型】
【题干】2. 杭州灵隐寺有一个名叫（　　）和尚.

【题型】
【题干】3. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　）
，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
，身段的大小，一切都很适宜。
，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
【题型】
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【题干】4. 孙悟空被红孩儿的三昧真火烧得昏死过去,是谁救了他?（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 根据课文内容填空。
【小题】路漫漫其修远兮， ______ 。
【小题】______ ？为有源头活水来。
【小题】孤帆远影碧空尽， ______ 。
【小题】老师在指导我们写作时，常用苏轼的《题西林壁》中的句子“ ______ ， ______ 。”来强调观察要多角度，多层次。有时我们遇事会感慨“当局者迷，旁观者清”，引用诗中的句子就是“ ______ ， ______ 。”
【题型】
【题干】6. 选词填空。
果断 夸奖 严肃
【小题】张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的 ______ 。
【小题】爸爸办事坚决 ______ 。
【小题】爸爸平时总那么 ______ ，很少和我们开玩笑。
【题型】
【题干】7. 依据提示填空。
【小题】《泊船瓜洲》的作者是 ______ （朝代）的 ______ 。诗中表现思乡之情的名句是： ______ ， ______ 。句中“ ______ ”字相传作者是从“春风何时至，又绿湖上出”得到启发，才改用的。
【小题】《长相思》的作者是 ______ ， ______ 代词人。文学成就以 ______ 为最，“ ______ ”是这首词的词牌名。
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【小题】“黑发不知勤学早， ______ ”是书画家 ______ 的名句。告诫我们要 ______ ， ______ 。
【小题】唐代诗人 ______ 曾说过： ______ ， ______ 。说明大量阅读，对写作有益。
【小题】江南几度梅花发， ______ 。
【题型】
【题干】8. 用“”画出下列加点字的正确读音。
踮脚（ diàn diǎn） ______
潺潺（chán cán） ______
呕心沥血（ǒu ōu） ______
哺乳（pǔ bǔ） ______
苔藓（xiān xiǎn） ______
小心翼翼（yì jì） ______
【题型】
【题干】9. 语言积累
【小题】九曲黄河万里沙， ______ 。
【小题】______ ，笛弄晚风三四声。
【小题】______ ，吾将上下而求索。
【小题】地满红花红满地， ______ 。
【小题】楼外青山，山外白云，云飞天外 ______
【小题】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，白了少年头，空悲切”来告诉我们要珍惜年少时间，你还知道哪句名言也告诉人们这个道理： ______
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【小题】写两句表现儿童天真烂漫的古诗词： ______
【题型】
【题干】10. 诗词默写。
【小题】______ ，家祭无忘告乃翁。
【小题】家家乞巧望秋月， ______ 。
【小题】我劝天公重抖擞， ______ 。
【小题】______ ，非是藉秋风。
【小题】少年智则国智， ______ ， ______ ， ______ 。少年自由则国自由。
【题型】
【题干】11. 联系课文内容答题.
（1）《再见了,亲人》一文作者抓住了大娘为志愿军叔叔缝补衣服；____和____的三件事,表达了____.
（2）《草原》作者是____,文章按照事情发展的顺序描绘了____,,表现了草原的____,____和风俗美.
（3）"在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来."这句话里的"高大的白杨树"和"小树"各暗指什么?
____
【题型】
【题干】12. 读拼音写词语.
dīng zhǔ____
chí  yán____
yǐn bì____
fěn  suì____
huǎng  huà____
【题型】
【题干】13. 小明很喜欢看闲书,可爸爸认为看闲书会影响成绩,你觉得爸爸的看法正确吗?你会怎样和小明的爸爸说?
___
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【题型】
【题干】14. 活动:辨析读音字形.
（1）请读一读下面的词语,从括号中选择正确的读音或汉字,用"√"标出.
（liàng làng） ____
明晃晃（huàng huǎug） ____
玷污（zhān diàn） ____
血泊（pō bó） ____
（祥 详） ____
锻（炼 练） ____
（纳 呐） ____喊
（拨 拔） ____草
（2）你是怎样准确区分字形相近的字的呢?请以上面B组中的某一汉字为例,分享你的区分方法吧.
____
（3）阅读下面的语段,根据拼音工整、规范地写出相应的汉字.
ㅤㅤ与其经常dù jì ____别人的才华,不如多去shěn shì ____自己的不足,与其juàn liàn ____曾经的辉煌,不如去迎接zhǎn xīn ,让我们挺起xiōng táng ____,一路向前!
【题型】
【题干】15. 读拼音,写字词.
huǎng ____言
胆qiè ____
lǎn duò ____
gōng diàn ____
shā ____巾
悲āi ____
huī huáng ____
gāo bǐng ____
【题型】
【题干】16. 积累运用.
（1）《从军行》中形象地说明了将士戍边的时间之长,边塞战斗频繁的句子是:"____,不破楼兰终不还."
（2）提起"慈母情深",我就会想起孟郊的诗句:"谁言寸草心,____."
（3）王维的《鸟鸣涧》中,用鸟鸣声来衬托山间幽静的诗句是:"月出惊山鸟,____."
（4）童年生活是丰富多彩的,我们读着范成大的"____,也傍桑阴学种瓜",感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱.
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（5）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,"____,唯见长江天际流."表达了朋友间的深情厚谊.
（6）阅读古典名著,我认识了许多性格鲜明的人物:____的武松,____的诸葛亮； ____,____等.
（7）六一晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓"____."（打一歇后语）
（8）汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、____、小篆、____、楷书这五种字体最为典型.
【题型】
【题干】17. ㅤㅤ童年是美好的,?是否也有过费奥多罗夫那样惊奇的发现呢?在你的童年记忆中又有哪些故事呢?请在本次习作中和大家分享你的童年故事.
ㅤㅤ要求内容具体,感情真实；语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,自拟题目.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
春天的雨需围绕着轻柔这一特点来写。夏天的雷需围绕着迅疾而猛烈这一特点来写。秋天的风需围绕着凉爽这一特点来写。冬天的雪要围绕着它对庄稼的呵护来写。
故选A。
【解析】
2. 【答案】
杭州灵隐寺里有个叫济颠的和尚。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
A、B、C正确。
D．有误，短句之间的停顿应用逗号，故“买种”“翻地”“播种”之间应用逗号。
故选：D。
考查了标点符号的运用，常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。
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【点评】
标点符号主要用来表示停顿、语气及词语的性质和作用，是现代书面语言里不可缺少的组成部分。正确使用标点符号，可以帮助小学生在习作中更好地表达思想感情。
【解析】
4. 【答案】
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著、四大奇书之一，作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。结合作品内容可知，孙悟空被红孩儿的三昧真火烧得昏死过去，是猪八戒救了他。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
【解析】
（1）出自先秦屈原《离骚》；
（2）出自宋代朱熹《观书有感二首•其一》；
（3）出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；
（4）出自宋代苏轼的《题西林壁》；
故答案为：
（1）吾将上下而求索；
（2）问渠那得清如许；
（3）唯见长江天际流；
（4）横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中。
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，提高我们的语文素养。
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6. 【答案】
【解析】
（1）夸奖：赞美；称赞。根据语义应选“夸奖”。
（2）果断：有决断，不犹豫。根据语义应选“果断”。
（3）严肃：指作风态度认真。根据语义应选“严肃”。
故答案为：
（1）夸奖；
（2）果断；
（3）严肃。
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
7. 【答案】
【解析】
（1）《泊船瓜洲》的作者是宋代的王安石。诗中表现思乡之情的名句是：“春风又绿江南岸；明月何时照我还。”句中“绿”字相传作者是从“春风何时至，又绿湖上出”得到启发，才改用的。
（2）《长相思》的作者是纳兰性德，清代词人。文学成就以词为最，“长相思”是这首词的词牌名。
（3）出自唐代颜真卿的《劝学》。告诫我们要珍惜时光，努力学习。
（4）出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。“形容读书很多，学识渊博。
（5）出自宋代刘著的《鹧鸪天•雪照山城玉指寒》。
故答案为：
（1）宋；王安石；春风又绿江南岸；明月何时照我还；绿；
（2）纳兰性德；清；词；长相思；
（3）白首方悔读书迟；颜真卿；珍惜时光；努力学习；
（4）杜甫；读书破万卷；下笔如有神；
（5）人在天涯鬓已斑。
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考查了作者生平及代表作、文学常识、名言警句、诗歌默写，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
8. 【答案】diǎn,chán,ǒu,bǔ,xiǎn,yì
【解析】
故答案为：
呕：[ǒu]吐：～心沥血（形容费尽心血）。[ōu][～哑]形容管弦乐曲、婴儿说话、摇橹、鸟鸣等声音。
故答案为：
diǎn chán ǒu
bǔ xiǎn yì
考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
9. 【答案】
【解析】
（1）出自刘禹锡《浪淘沙》。
（2）出自吕洞宾的《牧童》
（3）出自屈原的《离骚》
（4）是一副回文联，下联为：天连碧水碧连天。
（5）这是一副成联，下联是：池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
（6）逝者如斯夫，不舍昼夜--孔子
（7）路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人表现了儿童天真：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
故答案为：
（1）浪淘风簸自天涯。
（2）草铺横野六七里。
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答案第13页，总13页
（3）路漫漫其修远兮
（4）天连碧水碧连天。
（5）池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
（6）逝者如斯夫，不舍昼夜--孔子
（7）路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
本题考查了学生对于诗歌，对联的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重对联及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
10. 【答案】
【解析】
（1）出自宋代诗人陆游的《示儿》；
（2）出自唐代诗人林杰的《乞巧》；
（3）出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》；
（4）出自唐代诗人虞世南的《蝉》；
（5）出自近代学者梁启超的散文《少年中国说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
三、 综合题
11. 【答案】
（1）课文作者在众多告别场面中，选取了三个最有代表性的镜头：为志愿军叔叔缝补衣服；给志愿军送打糕；为了救伤员牺牲了小孙孙。集中表现中朝人民不是亲人而胜似亲人的深情厚谊。
（2）《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。写出了草原的美丽景色，草原上人美和风俗美。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。