2025年人教新课标版语文五年级上册27 青山处处埋忠骨练习卷解析版5-含答案-细心.docx

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绝密★启用前
2025年人教新课标版语文五年级上册27 青山处处埋忠骨练习卷解析版5-含答案-细心
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读下文，回答问题我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，____________
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
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答案第5页，总5页
（1）第①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是 岁。
（2）第②自然段中划线词“家长里短”中“里短”指 。这个词语在短文中的意思是 。
（3）请联系上下文，将第③自然段补充完整。
（4）第④自然段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”震颤的原因是： 。
（5）文章中写了不同时间的两次牵手，你能概括一下吗？第一次： 。
第二次： 。
【题型】
【题干】2. 仔细读下面的句子，填一填。
“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了________
“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了三次。它们各是在怎样的情况下出现的？

【题型】
【题干】3. 仔细读下面的句子，填一填。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
①“堪”字的意思是________
②从这句话，我体会到父亲的心情是________

第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 选择下列词语的反义词填空
增多 普通 熟悉 了解
陌生________ 特殊________ 减少________

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答案第3页，总5页
【题型】
【题干】5. 读句子，选出正确的词语填空。
闪现 出现 展现
①到底用什么办法解决呢？我想了很久，突然灵光________，终于找到一个绝妙的办法。
②登上山顶，一个美丽的城镇________在我眼前。
突然 忽然 猛然
③________起了一阵大风，路旁的树叶纷纷落下来。
④她走着走着，________想起自己忘记了拿书包，赶紧往回走。

【题型】
【题干】6. 将正确的排序答案选出来( )。
( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

参考答案及解析
一、 现代文阅读
1. 【答案】
（1）花甲指的是60岁。
（2）别人的短处，不好的地方；家庭日常生活琐事
（3）她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
（4）“我”看到一个熟悉的动作。（或“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”）
（5）上小学时，母亲牵着我的手过马路；今天我牵着年迈母亲的手过马路。
（1）考查常识题，“年近花甲”，“花甲”指的大约是60岁。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。家长里短的意思指家庭日常生活琐事。里是街坊的意思。"里短"指的就是别人的短处，不好的地方。（3）请联系上下文，将第③自然段补充完（3）补写句子一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。如：她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… （4）、（5）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括出来即可。
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答案第5页，总5页
【解析】
2. 【答案】
父亲心里非常着急，一心想救出自己的儿子。
【解析】
理解句子题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了父亲心里非常着急，一心想救出自己的儿子。
3. 【答案】
能忍受；非常痛苦
【解析】
理解句子题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。①“堪”字的意思是能忍受。②从这句话，我体会到父亲的心情是非常痛苦。
二、 选择题
4. 【答案】
熟悉；普通；增多
【解析】
本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再找反义词。陌生—熟悉 、 特殊—普通、减少—增多
5. 【答案】
闪现；展现；猛然；忽然
【解析】
本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。闪现：“突然”出现。如：①。
出现：意料之中的出来。
展现：全部出现（范围较大）。如：②。
突然：是指非常意外的出现某种意想不到的变化。
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忽然：有表示事情很快地发生或变化的意思。但比起“突然”，令人意外的程度比较小。如：④。
猛然：一般是指脑子里闯入某个念头之类的，用来突出某种动作或是行动出现的巨大变化。如：③。
6. 【答案】
B
【解析】
这类题目是考查学生对课文重点片段的熟记程度，也考查学生对句子排序的掌握。语段描写的是大风过后，天上飘起了乌云，打起了闪电，渐渐地，雨小了，太阳出来了，出现了彩虹的场景。